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文档简介

1、田阳县玉凤镇坤平中心小学研讨课四年级语文（下）执教者：黄泽卫四年级语文下册复习(三)复习要点 1、通过复习，指导学生掌握体会句子含义的方法，使学生更灵活地运用到课内外阅读中，从而提高阅读能力，达到“温故而知新”的效果。 2、培养学生理解和运用语言文字的能力，从而进一步提高朗读说话、作文等方面的综合能力。 品读句子，归纳方法1、下面请同学们看看这几个句子，细细品读，并思考：你是如何体会这几句话的？你运用了什么方法体会这些句子含着的意思？ （1）我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。（2）许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。（3）谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的

2、缤纷世界。 2、请同学们谈谈自己对这些句子的体会。 体会句子含着的意思的方法: 抓住关键词语 联系上下文 联系时代背景 联系自己的生活经验巩固提高 加深理解 交流并谈自己对这些句子的体会，并说说在体会的过程中运用了什么方法？ （1）爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。 （2）但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花。 （3）但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！ 找出课文中含义深刻的句子来读读，并谈谈自己的体会。拓展延伸，发展能力阅读下面的短文，用抓住关键词语体会句子含着的意思的方法完成下面的练习。 难忘的一幕 一天，

3、一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车，就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的人拽着，于是猛地转身，给了后边那人一个耳光天！那居然是个穿军装的小战士！但小战士没吭声，只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了，骂了句“流氓”，挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门原来，姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解。而且，仿佛是为了不让姑娘难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。看着小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来 我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不会忘记刚才那一幕！ 是的，有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊心动魄！1、“面对小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来”从这句话中你体会到了什么？ 2、“小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解。”从这句话中你体会到了什么？你是抓住了哪个词去理解的？ 据导学案阅读体会1、让学生自由读短文，了解短文的大概意思。2、学生自由读题目，并带着问题再读两遍短文，可以边读边画

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