教育信息化20培训心得体会

1、教育信息化2.0培训心得体会:教育信息化教育信息化2.0培训心得体会第1段：1.8月份，我们的培训又进入了新的阶段，让我了解到了项目式培训这个新 兴的学习方式。通过钟老师的课，我也制定了一个简单的魅力延边一项目式学 习设计。新学期伊始，我就要开始执行，可能不像钟老师他们弄的那么完美， 不过我相信我们的孩子也一定会从中有所收获。通过这次的学习，让我从新的角度和新的高度认识了信息化教育，让我有 了危机感：自己的信息技术素养还十分薄弱。在今后一段时间，如何将教育信息 化和教育教学深度融合在一起，如何在教育教学中实施教育信息化的管理，都将 是我必须要解决的问题。教育信息化是新时代下的新模式，是国家教育

2、创新的新举措，更是对我们 教师本身的新要求。创新是我们融入时代潮流的不二法门。我会利用”互联网+ 教育”平台，借鉴吸收国内外优秀的教育理论知识；观摩总结优秀教师的新型教 育方法；及时与家长沟通交流，了解家长们的新需求。集百家之所长，汇家长之 所需，在反思中进步，在总结中创新，形成一套属于我自己的独特的教育方式， 更好的帮助引导学生学习成长。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面 起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。教育信息化的特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化，基本特征是开 放、共享、交互、协作。以教育信息化促进教育现代化，用信息技术

3、改变传统模 式。教育信息化的发展，带来了教育形式和学习方式的重变革，促进教育改革。 对传统的教育思想、观念、模式、内容和方法产生了巨冲击。教育信息化是国家 信息化的重要组成部分，对于转变教育思想和观念，深化教育改革，提高教育质 量和效益，培养创新人才具有深远意义，是实现教育跨越式发展的必然选择。武装自我，提升自身教育水平。教育信息化2.0培训心得体会转变观念，适应教育信息化。信息技术不仅仅是一种技能，更是一种基本素养。作为一名教师，必须转 变传统教学观念，有一种超前意识，我们要知道自己培养的是面向未来的数字公 民，所以要提前引导学生正确认识信息化，适应教学新模式。在日常课堂教学中， 采取传统板

4、书教学穿插信息化教学的新模式，将数字信息化教学作为辅助工具， 将PPT图片、视频结合起来；利用互联网的优势，将课上课下、学校家庭以及老 师家长串联起来，全方位的帮助学生吸收理解知识，满足现代学生个性化、多元 化、全面化的发展要求。进入21世纪，教育信息化已经悄然而至，教育部印发了关于教育信息 化2. 0行动计划的通知，为发展”互联网+教育”，制定了新时代的第一个信 息化五年行动计划，发展重点由1.0的”三通两平台”升级为”三全两高一”，”智慧教育”也应运而生。教育信息化2.0培训心得体会第2段：积极创新，形成独特教育方式。进入教育信息化2.0时代，由于数据、人工智能、VR等技术的快速发展， 我

5、们的思维方式、学习方式等都在悄然变化，那么身为一线教师，我们该如何做， 才能跟得上时代潮流呢？接下来我会继续努力学习，我要不断的消化吸收，将这次培训中所学理论和 教学实践有机的结合起来，灵活运用信息技术，促进教学质量和教学效率的提高， 培养自身的信息素养纵观整个教育史发展的历程，可以说”智慧教育”是没有先例的，就算在 发达国家，如美国的K12教育体系下，也没有一个完全成型的模版，都尚处于摸 索阶段。在教育国际化的背景下，学生在数字化社会中的学习生存能力显得愈发 重要。疫情期间被广泛使用的在线教育与智慧教育的发展不谋而合，这种在线教 育与疫后的学校教育势必会融合在一起发展。5.7月培训的内容和我

6、们平时的教学工作紧密联系，实用性很强。比如创建 教学设计方案，规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路，促使我 们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能 将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。教育信息化2.0培训心得体会教育信息化为教师插上了腾飞的翅膀，教育信息化的发展为我们的个人成 长带来了良好的发展机遇，尤其是像我这样的”新手教师”，更应该抓住这样的 机会，不断更新专业知识，提高专业技能，利用网课、网络教育平台等方式，观 看学习全国名校老师的教学思维和教学方式，不断反思总结，提升自身教学能力。第一节课我们学习用微信制作奖状，原来我们每天使

7、用的微信也有如此强 的功能。这让我学会了操作，也知道了教师要学会借助于信息技术讲解知识，但 是要真正发挥现代信息技术的作用，必须在现代信息技术与学科的有机整合上下 工夫。虽然培训只有3节课,但我们的收获多多。我还有许多知识没有完全消化， 有待于以后继续领会、体悟、反思但通过这次学习、培训、交流我和其他学员 一样深深感受到了一股扑面而来的教育清风，明确了今后的努力方向。这次培训从7月份开始，我培训的内容是教育信息化2.0信息素养提升 原以为会很简单，结果我连第一节课都是开始了一半才进去的。不过通过培训学 习我明白了在信息技术在教育教学中有着十分重要的地位。教育信息化技能我都能在平时工作生活中实际应用和操作，但是都是在懂 行同事的指导辅助下完成的。经过这3次学习，我能够独立操作以上技能，从而为 更好更快地完成教育教学工作提供了技术支持。例如，以往在百度文库中查询到 一个非常有用的文本，可是费尽九牛二虎之力还是不能下载到自己的文件夹里， 现在，我在制作课件时，图像的