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1、PAGE PAGE 4第二节土地资源学习目标1 使学生了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点。2 初步理解我国土地资源分布差异的形成原因。3 认识到合理利用每一寸土地的重要性。4 通过联系前面的气候、地形知识进行读图分析的过程,培养学生知识迁移的能力,并认识到自然环境各要素之间相互影响、相互作用的关系。学习重点1、土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点2、我国土地资源分布差异的形成原因学习难点理解我国土地资源分布差异的形成原因联系前面的气候、地形知识分析自然环境各要素之间相互影响、相互作用的关系学习方法读图,分析资料,总结归纳,提取信息。知识体系梳理自主探究读课本65页卡片,解释卡
2、片中语句中的含义。读课本66页图3.6说明土地资源有哪些利用类型?读67页图3.7和3.8说明各种土地的构成比例是多少?并思考我国土地资源利用的有利条件和不利条件是什么?合作探究读地图册28页中国的土地资源图指出我国各种土地资源的分布是怎么样的?读课本71页图3.13思考我们该如何利用我国的土地资源?全国土地日是哪一天?我的问题是什么学习检测1世界上较大面积的耕地分布在( ) 。A.温带草原区B.温带湿润的平原区C.热带雨林区D.高原区2.当前世界上土地资源受到严重破坏的主要原因是:A.大量耕地用来建设城市与道路,造成耕地面积减少B.滥砍滥伐,形成土地荒漠化C.滥垦滥挖草原,形成水土流失D.农业发展,大量农药、化肥的使用使土地受到污染,丧失了大量的土地资源3.到目前为止,有利用价值的土地有( )。A.耕地、草地B.林地、建筑用地C.荒地、石山D.沙漠、荒地4.地资源的叙述,正确的是()A高原的土地利用以耕地为主B平原的土地利用以草场为主C我国土地资源丰富,类型较单一D珍惜每寸土地是我国的基本国策5关于我国耕地与地形关系的叙述,正确的是()A耕地主要分布在东部的平原和丘陵地区B青藏高原是我国重要的农耕区
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