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文档简介

1、春思辨会学习才有力量 教风、学风、考风建设座谈会纪要2012年3月30日下午四时，在行政楼五楼会议室由教务处、校团委、学生处等部门联合召开了教风、学风、考风建设的座谈会。来自17个教学系（部）的64名学生代表参加了本次座谈。院长谭伟平、副院长宋克慧、院长助理张松青、教务处长杨吉兴、学工部长游振华、校团委干部洪战辉等出席了会议，会议由游振华部长主持。校团委洪战辉老师首先通报了2011-2012学年第一学期大一至大三的学生考试挂科情况，并对挂科原因进行了简要分析。接下来由各系（部）学生代表就教风、学风、考风建设问题畅所欲言、各抒己见。学生代表争先恐后地在考试改革、教学督查、专业课程与选修课程的合理

2、安排以及学习与活动之间的关系等问题上积极建言，提出了不少富有建设性的意见。代表们希望学校能够在以上方面做出新的探讨，进一步加强教风、学风、考风的建设。教务处长杨吉兴就课堂教学与考试改革有关问题做了回答。他通报了我校从上个学期开始着手研究有关研究性教学和考试改革的有关情况，并告诉学生研究性教学与考试改革方案已获得校长办公会的批准并开始实施。这将对促进课程教学内容、教学方法、教学模式和考试的改革产生积极影响，有利于提高课堂教学质量，培养既有扎实的专业基础知识，又有较强的创新精神和实践能力的应用型人才。院长助理张松青就学生代表提出的学习与活动之间的关系做了回答。他强调，在就业压力日益加大的今天，我们

3、学校之所以开展了一系列有利于学生成长成才的素质拓展活动，主要是为了学生能够在就业时有较为全面的素质能力，以便在就业竞争中独辟蹊径地取得一席之地。同时他还要求学生干部、学生党员能在日常学习、生活中做出表率，发挥模范带头作用，为共建良好的教风、学风、考风做出自己的贡献。副院长宋克慧就学生对今后的出路比较迷茫做了讲话。他用自身经历讲述了自己对学习的观点：即任何专业都是有用的；任何专业学好了，都是有出息的；任何专业课程都是可以学好的。并就学生代表对教风、学风、考风建设提出的一系列问题，对教务处提出了加强人才培养模式的改革，加强教学督查力度，以实际行动实现教风、学风、考风的基本好转的要求。最后宋副院长寄语在座的各位学生代表，希望他们在大学期间勤奋学习，力争实现“卓越”，为漫长的人生道路留下美好的回忆。院长谭伟平最后做了重要讲话。他首先谈到本次座谈会的目的是听一听同学们对教风、学风、考风建设的真实声音，希望从座谈会中了解到学生的真实想法，以便学校在日后的工作中有针对性地解决问题。其次谭院长谈到学校所作的工作与学生需求之间的矛盾。他说，当前学生对学校的要求不少，对自己自身要求不多；对学习要求不高，对生活要求不低；多次的座谈会上学生提问不少，思考不多等。在解答学生成才的困惑、选择的

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