试题库2份(有答案)

1、中原工学院本科各专业马克思主义基本原理概论课程试题一题号一二三四五六七八九十总分一、单项选择题（每小题1分，共28分；答案请按照顺序填写下列表格中）16111621262712172227381318232849141924510152025下列对“什么是马克思主义”的理解错误的是_A、关于世界普遍本质及其发展一般规律的科学理论学说B、由马克思、恩格斯创立的科学世界观和方法论C、由马克思、恩格斯创立的绝对真理体系D、由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个部分构成的科学理论体系2、对哲学理解正确的是_ A、世界观、方法论 B、系统化、理论化的世界观C、对世界的根本态度和观点 D

2、、人生观、价值观 3、 唯物主义的历史发展形态不包括_ A、形而上学唯物主义 B、庸俗唯物主义 C、辩证唯物主义 D、朴素唯物主义 4、下列观点中属于唯物主义的有_ A、我思故我在 B、宇宙即吾心，吾心即宇宙C、水是万物的始基 D、绝对理念是世界的主宰5、在物质和意识的关系问题上，唯心主义的错误在于（ ）A、片面夸大了意识的能动作用 B、否认了意识对物质的反作用C、片面强调物质对意识决定作用 D、片面夸大了意识对物质的依赖作用 6、我国汉代思想家董仲舒说：“道之大原出于天,天不变, 道亦不变。”这种观念属于A、唯物论的观点 B、辩证唯物主义的观点 C、辩证法的观点 D、形而上学的观点 7、下列

3、对实践的理解错误的是_ A、实践是物质世界分化与统一的现实基础 B、实践是人能动地改造客观世界的精神性活动C、实践是联系主体与客体的中介，是检验认识活动是否为真理的唯一标准D、实践是人的存在方式8鲁迅说：天才们无论怎样说大话，归根结底，还是不能凭空创造。描神画鬼，毫无对证，本可以专靠了深思，所谓天马行空似的挥手写了，然而他们写出来的，也不过是三只眼，长颈子，就在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三尺而已。“这段话说明了_ A、虚幻的观念在现实中都能找到事物的原型 B、一切观念都是对客观事物的正确反映C、观念的东西是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西D、虚幻的观念是可以凭空捏造的 9、

4、世界唯一不变的是变化，这一论断的含义理解错误的是：A、发展是事物的本质 B、世界上只有变，没有不变C、运动是绝对的，静止是相对的 D、变化是绝对的，不变是相对的10、李瑞环讲：“许多事情我们可以讲一千个理由，一万个理由，但老百姓吃不上饭，就没有理由，“民以食为天” ”。这说明：A.物质资料的生产是社会存在发展的基础 B.人的生理需求是历史的基础C.人的自然属性决定人的本质 D.人的物质欲望是社会发展的根本动力11、某地乡村公路边有很多柿子园。金秋时节农民采柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。果农们说，这是留给喜鹊的食物。每到冬天，喜鹊都在果树上筑巢过冬，到春天也不飞走，整天忙着捕捉果树上的

5、虫子，从面保证了来年柿子的丰收。从这个事例中得到的启示表述错误的是( ) A、事物之间有其固有的客观联系 B、人类可以发现并利用规律来为自己服务 C、事物之间的联系是可以创造的 D、保持生态系统平衡是人类生存发展的必要条件 12、感性认识不包括_ A、感觉 B、概念 C、知觉 D、表象13、对真理认识错误的是_ A、客观性 B、绝对性 C、相对性 D主观性 14、马克思根据人的发展状况把人类历史划分为三个历史阶段，它们是_ A.自然经济社会、商品经济社会、时间经济社会 B.原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会 C.农业社会、工业社会、信息社会 D.人的依赖性社会、物的依赖性社会、人的

6、自由全面发展社会 15、 某资本投资100万元，资本有机构成4：1，m100%，一年周转4次，其年剩余价值量是_ A、80万 B、40万 C、40万 D、80万班级姓名学号装订线本试卷共4页，此页为A卷第1页（注：参加重修考试者请在重修标识框内打钩）16、对商品交换价值与价值关系理解错误的是_ A、交换价值是价值的表现形式 B、价值是交换价值的内容和基础C、交换价值跟价值无关 D、价值决定交换价值17、商品使用价值与价值的辩证关系理解错误的是_A、使用价值是价值的物质承担着，价值凝结在使用价值之中B、商品是使用价值与价值的统一体，二者缺一不可C、使用价值是价值的前提，没有使用价值的东西不会有价

7、值D、没有价值的东西一定没有使用价值18、理解马克思主义政治经济学的枢纽和理论支点是_ A、商品二因素 B、劳动二重性 C、剩余价值论 D、资本再生产理论19、商品经济的基本矛盾是_ A、私人劳动与社会劳动矛盾B、商品使用价值与价值的对立C、具体劳动与抽象劳动的差异D、社会分工与产权差异20、贷币的本质是_ A、商品交换的媒介物 B、商品价值的一般等价物 C、商品的等价物 D、商品的交换价值21、流通中的货币量跟社会待售的商品价格总额成_比关系，跟货币的流通速度成_比关系。A、正、正 B、正、反 C、反、正 D、反、反22、对市场经济的理解错误的是_ A、市场和计划都是经济调节手段，跟社会经济

8、制度并没有必然的关联B、价值规律实现资源优化配置，推动社会技术进步、管理制度创新以及劳动成产率提高C、市场经济可以解决社会收入差距导致的社会公平问题D、市场经济可以逐步改变计划体制下资源配置权力主导模式带来的权力寻租以及效能低下、供求失衡等问题23、对剩余价值产生的源泉理解正确的是_A、不变资本 B、劳动力商品 C、劳动力商品的价值 D、劳动力商品使用价值24、企业生产中所消耗的原料属于_A、不变资本B、商品资本 C、固定资本D、流动资本25、企业通过竞争和信用手段即兼并、联合、购买、发行股票等方式占有大量社会资本的资本积累方式是_A、资本积聚 B、资本集中C、资产并购 D、资产重组26、对资

9、本本质理解错误的是_A、资本指生产中所用的生产资料B、资本体现资本主义剥削关系，为资本主义社会所特有C、资本是个历史范畴，是一定社会形态下的产物D、生产资料只有充当获取剩余价值的手段时才是资本27、产业资本循环中分别采用货币资本、生产资本、商品资本三种职能形式，其中商品资本的职能在于_A、为生产剩余价值作准备B、生产剩余价值C、实现剩余价值D、消费剩余价值28、资本积累规律在于随着市场的发展必然导致企业占有资本量的迅速增加，从而导致的结果，下列理解错误的是_A. 资本有机构成提高B. 资本排斥工人C、工人相对贫困 D、资本家利润量减少得分二、简答题（每小题8分，共32分）1、劳动力商品的价值与

10、使用价值有什么特殊性？ 为什么说实践是认识的现实基础？3、为什么说社会生活在本质上是实践的？ 4、比较不变资本与可变资本、固定资本与流动资本两组划分的不同？班级姓名学号装订线本试卷共4页，此页为A卷第2页得分三、材料分析题（每小题12分，共24分） 1、材料一：在经济发达国家，20世纪以来国民生产总值的增长靠科学技术进步因素的比重，在世纪初仅占5%20%；到5060年代上升为50%左右，到80年代则高达60%80%，有些生产部门如电子工业高达90%以上，有些科技密集型产业则高达100%。材料二：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。（江泽民）材料三

11、：实现长期持续发展要依靠科技进步和劳动力素质的提高。要深入实施科教兴国战略和人才强国战略，把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节，大力提高原始创新能力、集成创新能力和引进消化吸收再创新能力。请回答：（1）结合材料说明为什么说科学技术是第一生产力？ （2）联系材料简要回答怎样增强国家科技创新能力？2、材料一：北大方正集团股份制改造中，曾遇到了不少股份制改造企业所遇到的难题，即国家股的问题。是资本投入创造价值，还是劳动创造价值？有人提出，方正是学校投资40万起步的，不管现在是4个亿，还是8个亿，都是原先的40万投资创造的。方正总裁在同记者谈到这一问题时说

12、：“如果说资本创造价值，那方正近千名职工都干什么啦，我们就不创造价值吗？正确的态度应该是，资本和劳动同时创造价值。” 材料二：必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，不论是体力劳动还是脑力劳动，不论是简单劳动还是复杂劳动，一切为我国社会主义现代化建设作出贡献的劳动，都是光荣的，都应该得到承认和尊重。一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，都应该得到保护。放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。材料三：确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。请回答：（1）材料一的观点

13、正确吗？为什么？（2）联系材料说明我国当前市场经济发展中为什么实行按劳分配为主体与按要素分配相结合的分配制度？得分四、论述题（16分）材料一：建设民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会，要广泛团结一切可以团结的力量，充分调动一切积极因素，激发全社会的创造活力；要妥善处理各方面利益关系，让全体人民共享改革和建设的成果；要正确处理改革发展稳定的关系，努力为经济社会持续发展创造有利条件和良好环境。材料二：目前我国社会总体上是和谐的,但是也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题，主要是：城乡、区域、经济社会发展很不平衡，人口资源环境压力加大；就业、社会保障、收入

14、分配、教育、医疗、住房、安全生产、社会治安等方面关系群众切身利益的问题比较突出；体制机制尚不完善，民主法制还不健全；一些社会成员诚信缺失、道德失范，一些领导干部的素质、能力和作风与新形势新任务的要求还不适应；一些领域的腐败现象仍然比较严重；敌对势力的渗透破坏活动危及国家安全和社会稳定。联系建设社会主义和谐社会的实际，运用马克思主义哲学矛盾原理分析如何面对我国社会发展中出现的问题？班级姓名学号装订线本试卷共4页，此页为A卷第3页中原工学院本科各专业马克思主义基本原理概论课程试题一标准答案（即评分标准）一、单项选择题（每小题1分，共28分）答案：15 CBBCA 1115 CBDDD 2125 B

15、CDDB610 DBCBA 1620 CDBAB 2628 ACD 二、简答题（每小题8分，共32分） 参考答案要点：动力商品具备商品的二因素（2分）；劳动力商品的价值（3）；劳动力商品的使用价值（3）2、实践是认识的来源；发展动力；检验标准；目的。（共4点，每点2分）3、物质生产实践活动是社会存在的物质基础，决定了人的其他存在形式（3分）；物质生产关系是其他一切关系的基础（3分）生产实践活动是人类社会的本质内涵，是理解历史活动的钥匙（2分） 4、两者划分的依据不同（2分）；划分的内容不同（3分）划分的意义不同（3分）（评分中根据答题要点是否完整，表述是否正确清晰，文字是否清楚明白可以酌情给分

16、） 三、材料分析题（每小题12分，共24分） 参考答案要点： 1、（1）科学技术成为生产力要素中的主导力量，渗透于其他一切生产要素之中（2分）；科学技术在生产力中发挥主导作用，在现在社会生产中发挥着关键的作用（2分）；科学-技术-生产的一体化（2分） （2）联系实际简述对科技创新的看法（6分） 2、（1）这段观点错误的，混淆了价值创造与价值分配的关系（5分） （2）社会主义生产关系的性质要求以按劳分配为主体，但是为了发挥市场经济资源优化配置作用，提高生产效率，要求与生产要素分配相结合（7分） （评分中根据答题要点是否完整，表述是否清晰、流畅，文字是否清楚明白可以酌情给分）四、论述题（16分）

17、参考答案要点：1、矛盾的对立与统一原理（6分）社会主义建设存在对立、差异和冲突是必然性，但是不能忽视统一性，这是社会发展的必要条件，也是构建社会主义和谐社会的必然。（6分）（评分中根据答题要点是否完整，表述是否清晰、流畅，文字是否清楚明白可以酌情给14分）本试卷答案共1页，此页为第1页中原工学院本科各专业马克思主义基本原理概论课程试题二一、单项选择题（每小题1分，共28分；答案请按照顺序填写下列表格中）161116212627121722273813182328491419245101520251、对于马克思主义思想理论的精髓，下列表述错误的是_ A、解放思想 B、实事求是C、群众观点 D、与

18、时俱进 2、对哲学与具体科学的关系表述错误的是_ A、哲学是关于自然、社会、思维发展最一般规律的学说，具体科学则探究世界某一具体领域的特殊规律 B、哲学为具体科学提供世界观和方法论，具体科学则为哲学提供材料，推动哲学理论的创新 C、哲学以具体科学为基础，没有离开具体科学的纯粹抽象的哲学 D、哲学作为知识的总汇，包含具体科学 3、根据物质与意识的关系何为第一性，可以把哲学划分为两大基本形态_ A、唯物主义与唯心主义 B、辩证法与形而上学C、可知论与不可知论 D、辩证唯物主义与历史唯物主义4、下列属于唯心主义的有_ A、原子论 B、现实世界是理念世界的摹本C、天地合而万物生，阴阳接而变化起 D、太

19、虚即气 5、对辩证唯物主义的物质概念理解错误的是_A、反映了客观事物部分的共性B、存在于意识之外而不依赖于意识，并能为意识所反映C、对客观事物共同本质即客观实在性的抽象 D、自然与社会都只是物质的具体形态6、广大农民在致富奔小康的过程中深切体会到：“要富口袋，先富脑袋”，这一说法在哲学上的含义是_A、精神是第一性的，物质是第二性的 B、精神的力量可以变成物质的力量C、精神的力量可以代替物质的力量 D、先有精神，后有物质7、理性认识形式不包括_A、概念 B、推理 C、知觉 D、判断8、 2006年7月12日凌晨，刘翔在瑞士洛桑国际田联超级大奖赛男子110米栏比赛中，以12秒88勇夺冠军，打破了由

20、英国名将科林杰克逊保持13年之久的12秒91的世界记录。科林杰克逊在谈起自己已被打破的记录时，没有一丝沮丧：“我一点也不失望，正相反，我感到非常兴奋。”他说：“记录本来就是用来被打破的。”这在哲学上的启示表述错误的是_ A、创新是永无止境的 B、事物是永恒发展的C、新出现的事物具有旧事物无可比拟的生命力D、一切事物都是作为过程而存在，作为过程而发展9、辩证法与形而上学的区别表述错误的是_ A、是否用发展观点看待世界 B、是否用联系的观点看待世界C、是否承认矛盾是事物发展的动力 D、是否承认物质决定意识 10、李瑞环讲：“现在是百业待兴，百事待举，要把所有的事都找出来，分分类，排排队。不加选择，

21、眉毛胡子一把抓，核桃栗子一齐数，其结果必然是螃蟹吃豆腐，吃得不多，抓得挺乱”。对这段话的说明下列表述错误的是_A、要掌握矛盾分析方法 B、要一分为二看问题C、两点论和重点论要统一 D、善于抓主要矛盾11、“人不能两次踏进同一条河流”与“人一次也不能踏进同一河流”，对这两句话理解错误的是_ A、两者都肯定运动、变化、发展的绝对性 B、前者肯定发展，后者则否定发展 C、前者肯定相对静止，后者却否定相对静止 D、前者是辨证法，后者是诡辩论12、对于人类认识活动规律表述错误的是_A、认识是由表入里、由感性到理性逐步深化的过程B、知识确证性的根据在于理性观念来在天赋C、认识需要回归实践接受检验并不断丰富

22、和完善D、认识具有复杂性、反复性、上升性13、马克思主义区分社会制度性质的根本标准是_A、生产力发展水平 B、科学技术发展水平C、占统治地位的生产关系的性质 D、国家政权组织形式 14、社会发展的根本动力是_ A、科学技术 B、改革与革命 C、社会基本矛盾 D、阶级斗争15、某企业投资100万元，资本有机构成为4：1，m200%，则该企业的利润率是_A.40% B.20%万C.80% D.60%万班级姓名学号装订线本试卷共4页，此页为B卷第1页16、对商品二因素理解错误的是_ A、使用价值是商品的自然属性，它构成社会物质财富的内容B、价值是商品的社会属性，反映了商品生产者之间的社会关系C、价值

23、使不同使用价值的商品可以进行量的比较D、使用价值是商品特殊的属性，价值是一切劳动产品共有的属性17、对劳动二重性理解错误的是_ A、具体劳动创造了商品的使用价值，抽象劳动创造了商品的价值B、具体劳动与抽象劳动分别是两种不同的劳动过程C、具体劳动与抽象劳动是同一劳动过程的两个不同方面D、具体劳动与抽象劳动是形式与内容的关系18、商品的价值量与体现在商品中的劳动量成_比关系，与生产商品的劳动生产率成_比关系 A、正、正 B、正、反 C、反、正 D、反、反19、决定商品价值量的因素是_ A、社会必要劳动时间 B、个别劳动时间 C、劳动的复杂程度 D、劳动生产率20、商品经济产生的前提条件不包括_A、

24、生产力的发展出现了剩余产品 B、社会分工 C、生产资料归属不同的所有者 D、阶级的分化21、在市场上，一台笔记本电脑的标价是12000元，此时执行价值尺度职能的货币是：A、实在的货币B、信用货币C、观念上的货币D、现金22、纸币流通规律是以货币流通规律为基础，当纸币的发行量超过实际需要的货币量时会发生_ A、纸币升值B、物价持续下降C、通过膨胀D、通货紧缩23、考察社会总资本再生产的核心问题是_A.价值如何增殖 B.价值和剩余价值的形成C.剩余价值的实现 D.社会总产品的实现24、剩余价值产生于资本的_ A、流通过程 B、购买过程 C、生产过程 D、售卖过程25、相对剩余价值生产是_A.个别资

25、本通过采用先进技术降低商品个别劳动时间的结果B.个别资本保持工作日不变，减少必要劳动时间而相应延长剩余劳动时间的结果C.资本家延长工人劳动时间增加工人剩余劳动时间的结果D.资本家提高劳动生产率的结果26、生产资本中根据是否发生价值的增值，或者说是否带来剩余价值，可把生产资本划分为_A、不变资本、可变资本 B、固定资本、流动资本C、不变资本、流动资本 D、固定资本、可变资本27、资本主义生产方式的基本矛盾是_A、生产社会化与生产资料资本主义私人占有制之间的矛盾B、个别企业生产的有组织性与社会生产的无政府状态之间的矛盾C、资本主义生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力不足之间的矛盾D、生产相对过剩

26、与劳动人民有效需求不足之间的矛盾28、资本主义发展的历史进程经历了三个阶段，不包括_ A、自由资本主义 B、私人垄断资本主义 C、国家垄断资本主义 D、金融资本主义得分二、简答题（每小题8分，共32分）1、简答认识的辩证过程及其规律？ 价值规律的内容及其作用为何？3、为什么说科学技术是第一生产力？4、比较资本总公式与一般商品流通公式有什么不同？班级姓名学号装订线本试卷共4页，此页为B卷第2页三、材料分析题（每小题12分，共24分）1、材料一：战后，资本主义进入国家垄断资本主义时期，由于分配社会化程度的提高，通过国民收入的再分配，使社会保障制度广泛推行，居民实际工资水平明显提高。 备注：图表中三

27、柱体分别为1949、1970、1977年统计数据材料二：生产社会化要求分配的社会化，社会保障与社会福利都是生产社会化与市场经济发展的客观要求，而发达资本主义国家是生产社会化程度最高的国家，也是社会保障和社会福利水平最高的国家，这说明，资本主义最终可以通过分配的社会化而消除资本与劳动的对立并实现共同富裕。 请问答：（1）材料一说明了什么问题？ （2）材料二的观点正确吗，为什么？ 2、材料一：“改革是中国的第二次革命”。“革命是为了解放生产力，改革也是解放生产力”。“改革是社会主义制度的自我完善,在一定的范围内也发生了某种程度的革命性变革”。 材料二：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，代

28、表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 请问答：（1）材料一体现了什么哲学道理？ （2）结合两则材料分析我们党应该怎样代表先进生产力的发展要求？得分四、论述题（16分）材料一： 文明多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。在人类历史上，各种文明都以自己的方式为人类文明进步作出了积极贡献。存在差异，各种文明才能相互借鉴、共同提高；强求一律，只会导致人类文明失去动力、僵化衰落。各种文明有历史长短之分，无高低优劣之别。历史文化、社会制度和发展模式的差异不应成为各国交流的障碍，更不应该为相互对抗的理由。（胡锦涛 ） 材料二： 在全球化进程中所呈现出来并将长期存在的全球文化，实际上是一个多元共存的全球文化系统，既内含着与人类共同命运相关的普遍性的文化价值观，同时也内含着多样性的民族文化、地方文化，当今全球文化的复杂结构意味着全球不同文化之间的相互依存、相互交流和相互冲突，它内含分离和