PEP小学英语五上Recycle 2 第二课时教案公开课

1、教学预案教学内容教学年级五年级上册教学板块Recycle 2第二课时教学目标基础性目标知识目 标.能听说认读5-6单元有关家居和自然公园景物 的单词或词组。.能够掌握4-6单元中字母组合oo, ai/ay, ou在单 词中的发音规那么。目匕匕 自 技标.能在情境中运用There is.There are描述某处 的某物。.学生能正确理解、朗读、表演故事，完成相应 练习，并能在教师引导下复述故事。情感态 度 文化意 识 学习策 略培养学生亲近自然、热爱自然、热爱生活的情感。开展 性目 标B层次1.学生能正确理解、朗读、表演故事，完成相应练习。A层次.学生能正确理解、朗读、表演故事，完成相应练习，

2、并能 在教师引导下复述故事。.能自编小故事，并能和同学提供自己的故事。教学 重难点重点：(1)能在情境中运用There is.There are描述某处的某物。(2)学生能正确理解、朗读、表演故事，完成相应练习。难点:单词wood, hallway,stairs,cupboard的发音,故事的复述。教学准备多媒体课件、课堂任务单、教学卡片等教学过程设计教学过程预设分层教学表达导入环节（Warm-up and Revision）1. Sing a song: In a nature park.Lets enjoy a beautiful song.2* Read aloud.大声读出单词。Gro

3、up work.小组内读单词。Ask and answer: Whafs in the nature park?（看图片问答） There is.There are .（板书）What a beautiful park!本局部是复习旧知，导 入新知环书，所以ABC 三个层次的学生要求都 是一样的，都要会读、 会说、会问答。课本环节呈现与操练(Presentation and Practise)本局部是通过问题推动 学习新词和故事，所以 ABC三个层次的学生要 求都是一样的，都要能 够听说认读新词，理解 故事大意。情景创设： ChenJie is reading a story under a

4、tree.Read with them.观看故事视频，整体感知故事。Answer the question: What colour is the story?It is dark.(2)出示课件上的dark。(3)板书贴 dark。解释 dark。Choose A or B.再看视频，完成任务：圈出Whats in the story?任务单上圈出 wood, house, hallway, stairs, room, cupboard,box, mouse.(1)(超链接到PPT11)教学新词woodo由book, good引出wood读音，并圈出图片中的wood。2) There is

5、a dark, dark house.圈出 houseo(3)(超链接到 PPT12) And in the dark, dark house, there is a dark, dark hallway.圈出 hallway,教学新词 hallway.Tall, small- hall.Say, Monday - way. hallway.Show hallway in the picture.板书贴练习：There is a dark, dark hallway.There is a,hallway.(4)(超链接到 PPT13) And in the dark, dark hallway

6、, there is a dark, dark stairs,圈出并教学新词 stairs.Hair, chair ) tair, stair, stairsShow stairs.板书贴练习： There is a dark, dark stairs.There is a,stairs.(5)(超链接到 PPT14) And down the dark, dark stairs, there is a dark, dark room.圈出 room。教学新词down,课件上横线划出down.Now, how - down.选出down的正确意义。板书贴(6)(超链接到 PPT 16) And

7、 in the dark, dark room, there is a dark, dark cupboard.圈出 cupboard 并教学新词 cupboardoCup杯子Board黑板 及cupboardo出示图片板书贴操练：There is an orange, orange cupboard.出示图片让学生说：There is a,cupboard.There are some,cupboards.(7)(超链接到 PPT18) And in the dark, dark cupboard, there is a dark, dark box.圈出 boxo 板书贴And in th

8、e dark, dark box, there is a big mouse.圈出 mouseo 板 书贴(9)学习新词，tail。Rain, wait , tailo 板书贴Task 3: Read and number the wordso学生读故事，标出单词序节。 书本69页练习。Number the words and retell the story, househallwaycupboardboxwood 1stairsroommouse=In the dark, dark wood, there is a dark, dark .Task 4: Listen and imitat

9、e.听录音，跟读。注思升、降调。Task 5: Read along.轻声跟读。Task 6: Look and retell the story.(1)老师带着同学们 起观看图片和出示关键词复述故事。Group work.Try to act the story.小组合作表演故事，请一位同 学表演mouse,其他同学复述。Show their performance.Task 7: Let飞find,请在故事中找出跟以下单词含有相同发音字母 组合。Find friends” for the words in the story and write them down.food afternoon (room)round mouse():flower now ()book good():birthday say ()rain paint()小组活动：AB类看图片和单词提 示复述故事，C类同学 可以参与扮演老鼠。拓展环节 (Consolidation and Extension)Task 8: Lefs write.写出自己的故事，并在组内提供。作业设计普适性作业补偿性作业拓展性作业1 .Read the story follow the tape.2.Try to recite the story.(尝试复述故事。)3.Share you