![教育的活动性和直观性原则_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/2250bc3ddebac4f02cd633ebb20e6f9b/2250bc3ddebac4f02cd633ebb20e6f9b1.gif)
![教育的活动性和直观性原则_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/2250bc3ddebac4f02cd633ebb20e6f9b/2250bc3ddebac4f02cd633ebb20e6f9b2.gif)
![教育的活动性和直观性原则_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/2250bc3ddebac4f02cd633ebb20e6f9b/2250bc3ddebac4f02cd633ebb20e6f9b3.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、教育的活动性和直观性原则学前儿童认知直觉行动性与形象性的方式和特点,决定了他们必须通过活动去接触各种事物和现象,与人交往,实际操作物体,才能逐步积累经验,获得真知。离开了活动,就没有儿童的发展。学期教育机构的教育,不能只让儿童静坐着看和听,而应该尽各种办法,引导儿童主动活动。因为,对他们来说,只有在活动中的学习,才是有意义的学习,才是理解性的学习。教师应从儿童身心发展的特点和水平出发,以活动为基础展开教育过程。同时,活动形式应多样化,让儿童能在各种各样的活动中得到发展。教育的活动性活动性原则是指在教育教学活动中应当让幼儿在主动的活动中来学习并获得发展。在教育教学活动中,幼儿在他们原有的发展水平
2、上,通过与物体相互作用的操作活动,与教师和同伴的交互活动,建构他们自己的认知结构,发展其智力,体验和理解自我与他人间的相互关系和情感。为此,活动对幼儿的学习、发展是非常重要的。2、实施活动性原则的方法:A提供活动机会和环境。教师要为幼儿提供物质材料和充分的活动时间,以及与同伴、教师交往的机会。相信儿童、放手让儿童进行操作活动、交往活动,并给与不要的指导,儿童身心一定会获得自由发展。鼓励儿童活动的积极性、主动性和创造性。教师要鼓励儿童在活动中的积极性、主动性和创造性,使活动真正成为儿童发展的手段。教师要做到的就是以一种健康的心态对待周围所发生的事,以身作则、身体力行的参加到活动中去。只有这样,才
3、可以做到鼓励儿童积极参加活动。经过长期的培养,儿童才会主动参与各种各样的活动。要正视儿童在活动中通过个人努力发现总结出的经验与发明,不要嘲笑儿童的探索。活动是多样的。儿童的发展需要是多样的,儿童的兴趣是活跃和多变化的,因而需要多样的活动满足其发展。活动以适合儿童的兴趣和能力、有益儿童的身心健康为最佳。活动不是装饰品。在幼儿园里,许多教师在组织一日生活活动中,往往出现以活动做点缀物的现象,这一方面说明教师对活动原则的不理解;另一方面也说明教师的工作态度不够认真。2、教育的直观性学前儿童思维软的具体形象性和第一信号系统占优势,所以他们只有在获得丰富的感性经验的基础上,才能理解事物。直观性原则在幼儿
4、园教育活动中有特殊意义,因为幼儿生活经验贫乏,幼儿主要是通过各种感官来认识世界的,是通过直接感知认识周围事物,行程表象并发展为初级的概念。如:幼儿是在认识活动的过程中学习新词,这是由幼儿思维具体形象性和词本身的概括性特点所决定的。即幼儿是在通过听觉、视觉、触觉等感知客观物体的特征、性质的基础上掌握词义。通过词的解释掌握新词,是幼儿掌握词的辅助手段。而词的解释只有在幼儿头脑中能引起已感知过的形象时,词的解释才能为幼儿所理解。所以依靠直观进行词汇教育,是词汇教育的基本原则。体现在:(1)结合实物出现新词(2)结合动作出现新词(3)伴随手势、表情或象声词解释新词(4)利用图片帮助幼儿理解词义(5)通
5、过实物对比掌握反义词。在教育教学活动中运用直观性原则,能使教育教学活动进行得生动活泼,激起幼儿活动的兴趣,加深幼儿的印象,有助于理解和形成具体概念,发展能力,取得良好的教育效果。贯彻直观性教育原则应注意:1、根据教育教学活动的任务、内容及幼儿实际恰当得选择只管手段幼儿园直观手段有实物直观(观察实物、标本、实地参观、小实验等)、模具直观(观察图片、模型、贴绒教具、沙盘、玩具等)、电化教具直观(幻灯、录像、录音、电视等)、语言直观(教师语言的形象性描述)。2、只管手段要与训练幼儿感官结合教师运用直观手段时,应让幼儿有较多机会摆弄物体、看、听、摸、闻、尝、做,供给的材料力求人手一份或小组一份,以训练幼儿对事物及现象的较全面、正确而深刻的印象,帮助幼儿认识和理
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 信息化教学扁平风
- 飞机维修工作手册-飞机地面除冰和防冰工作程序
- 班主任工作经验交流《如何做好一名好班主任》主题教育培训课件
- 电梯安全责任书
- 2024年北京高考数学试卷真题解读及答案详解
- 23+海底世界+教学课件-2023-2024学年语文三年级下册统编版
- 无机矿物填充塑料项目可行性报告
- 2024年二级稳压装置项目可行性报告
- 2024年民航运输项目可行性报告
- 浙江省温州市永嘉县2023年部编版小升初考试语文试卷
- 瑞典圆弧法分析土石坝的边坡稳定
- 水利水电工程施工企业主要负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员安全生产考核合格证书申领申请表(格式)
- 保护鸡蛋课件完整版
- 广告策略与创意设计知到章节答案智慧树2023年天津科技大学
- 部编版初中语文七至九年级语文教材各册人文主题与语文要素汇总一览表合集单元目标能力点
- 推门听课活动总结5篇
- 2023年版一级建造师-水利工程实务电子教材
- 小升初-2019年上海风华初级中学小升初数学真题及答案
- 河南省郑州市二七区2021-2022学年七年级下学期期末考试英语试题
- 2021年湖南省怀化市小升初科学模拟试卷及答案
- 限期搬离房屋的告知函【四篇】
评论
0/150
提交评论