部编版三年级语文上册大自然的声音PPT教学课件ppt

1、部编版三年级语文上册大自然的(De)声音第一页，共三十七页。 声音是无处不在(Zai)的，但是我们却常常忽略了它。用心去聆听，去课文听听风声、水声、动物的声音，你会发现我们这个世界的声音是多么丰富，多么美妙！新(Xin)课导入第二页，共三十七页。 蝈蝈发声的秘密 母蝈蝈不会叫，公蝈蝈会叫，但它的叫声不是用嘴发出的，而是用前翅摩擦发出的声音。发声时，左翅盖于右(You)翅之上，两前翅斜竖起，来回摩擦，从而发出巨大的音响。两翅越大越厚，摩擦就越强劲有力，叫声愈大。资(Zi)料宝袋第三页，共三十七页。shu受(Shou)演(Yan)zu奏qn琴ru柔j激j击 q 器yn 会写字字词乐园第四页，共三十

2、七页。shu受(Shou)演(Yan)zu奏qn琴j激yn 会写字字词乐园gn感ru柔妙mio 第五页，共三十七页。滴(Di)qio敲(Qiao)字词乐园会写字dmn鸣 q 器j击第六页，共三十七页。奏：最后一笔(Bi)是点，不要写成捺。琴：下部是“今”，不要写成“令”。鸣：右部是“鸟”不是“乌”。易(Yi)错提示字词乐园第七页，共三十七页。笔(Bi)顺视频点击“笔(Bi)顺视频”，跟我一起进行笔(Bi)顺学习吧！字词乐园第八页，共三十七页。奏(Zou)字词乐(Le)园会认字组词：演奏 伴奏 先斩后奏zu呢组词：呢喃细语 毛呢n妙组词：美妙 妙计 妙不可言mio 第九页，共三十七页。伟(Wei

3、)字词乐(Le)园会认字组词：雄伟 伟大 伟岸wi喃组词：呢喃 喃喃自语nn第十页，共三十七页。字词乐(Le)园会(Hui)认字喳组词：叽叽喳喳zh击组词：打击 射击 乘胜追击j汇组词：汇聚 汇款 汇率hu第十一页，共三十七页。雄伟：形容壮(Zhuang)丽、高大。波澜壮阔：形容水(Shui)面辽阔。汹涌澎湃：形容声势浩大，不可阻挡。呢喃：形容像燕子叫声那样的轻声细语。悠然：形容溪水、泉水等流动的声音。字词乐园词语解释第十二页，共三十七页。 我登上过（ ）的长城(Cheng)，看见过（ ）的大海，听过大兴安岭林间鸟儿的（ ）细语！波澜壮(Zhuang)阔呢喃雄伟字词乐园词语运用第十三页，共三十

4、七页。表示声音的(De)词语滴(Di)滴(Di)答答叮叮咚咚叽叽喳喳噼里啪啦乒乒乓乓咕噜咕噜词语积累字词乐园第十四页，共三十七页。演奏-弹奏美妙-奇妙汇聚-聚集轻快-轻盈近(Jin)义词字词乐(Le)园呢 ne n（呢子）那个穿着呢（ n ）子大衣的人是谁呢（ne）？多音字第十五页，共三十七页。小喇叭朗读开始了，点一点音(Yin)箱，一起听。课(Ke)文朗读边听边想：课文主要写了什么？课文朗读第十六页，共三十七页。1.课文主要写了什(Shi)么？ 课文主要(Yao)介绍了大自然中风的声音，水的声音和动物的声音，表达了作者对大自然的热爱之情。初步感知初步感知1第十七页，共三十七页。 2.课文可以

5、分成几部分？各部分大意是什(Shi)么？ 第一部分（第1自然段）：概括地(Di)说明“大自然中有许多美妙的声音”。 第二部分（第2-4自然段）：用拟人的手法介绍风、水、动物的声音。 初步感知初步感知2第十八页，共三十七页。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人(Ren)感受到大自然的温柔。重难点解(Jie)析重难点1大自然的音乐家风轻而柔和形容小声说话的声音朗读时要读得轻、缓。第十九页，共三十七页。当狂风吹起，整座森林都激(Ji)动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。重难点解(Jie)析朗读时要读得急、猛。第二十页，共三十七页。重(Zhong)难点解析

6、不一样(Yang)的季节有不一样的音乐。 正是因为这样，所以风是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。 当他翻动树叶，树叶便像歌手一样唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶有不一样的声音。第二十一页，共三十七页。重难点(Dian)解析微(Wei)风强风狂风第二十二页，共三十七页。重难点(Dian)解析 描写(Xie)风的象声词 呼呼 沙沙 哗哗 嗖嗖 呜呜 窸窸窣窣 第二十三页，共三十七页。 小雨(Yu)滴的声音重难点(Dian)解析重难点2滴滴答答 叮叮咚咚 淅淅沥沥噼里啪啦 叮当叮当 沙沙沙 大自然的音乐家水这些描写事物声音的词，它有个名字叫“象声词”。想像一下，小雨滴落在不同的地方还会发

7、出什么声音？你能不能也说几个？第二十四页，共三十七页。重难点解(Jie)析 小溪的(De)声音 河流的声音 大海的声音淙淙潺潺哗啦啦第二十五页，共三十七页。重难(Nan)点解析水，大自然的音乐家小(Xiao)溪河流淙淙滴滴答答大海（哗啦啦）小雨滴潺潺第二十六页，共三十七页。重(Zhong)难点解析 描写水(Shui)的声音象声词 滴答滴答 咕嘟咕嘟 哗啦啦 潺潺 淙淙 哗哗 汩汩 第二十七页，共三十七页。重难点(Dian)解析重(Zhong)难点3大自然的歌手动物 走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫。 坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣。 在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。“叽叽喳喳”“唧哩哩唧

8、哩哩”都是描写动物声音的象声词，想像一下，你还知道哪些描写动物的象声词？第二十八页，共三十七页。重(Zhong)难点解析 描写动(Dong)物叫声的象声词 叽叽喳喳 唧哩哩 知了知了 喔喔 咕咕 嘎嘎 呱呱 喵喵 咩咩 哞哞 汪汪 吱吱 嗡嗡 第二十九页，共三十七页。顶(Ding)针用前面结尾的词语或句子做下文的起头，顺序而下，一般由三项或更多项组成。本文“小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃”，就是运用了(Liao)顶针的修辞手法。含义：写作手法第三十页，共三十七页。使句子结构整齐，语气贯通，酣畅淋漓地突出事物之间(Jian)相互依存的有机联系，使说理环环相扣。好(H

9、ao)处：上句和下句交接点一定要使用相同的字或词。运用：写作手法第三十一页，共三十七页。大自然(Ran)的声音风(Feng)呢喃细语水滴滴答答 叮叮咚咚动物 叽叽喳喳 唧哩哩美妙板书设计第三十二页，共三十七页。风(Feng)拓展(Zhan)延伸解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 唐 李峤 诗意： 可以吹落秋天金黄的树叶，可以催开春天美丽的鲜花。刮过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万竿竹倾斜。 第三十三页，共三十七页。2.读句子，照样子用带点的(De)词语写一句话。 1.课文中(Zhong)有许多表示大自然美妙的声音的词语，如：滴滴答答、哗哗啦啦你也试着写几个。 噼里啪啦 乒乒乓乓 哐当哐当吱吱呀呀 叮叮咚咚 淅淅沥沥美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。课堂演练 当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。第三十四页，共三十七页。 3.课文是(Shi)围绕哪句话来写的？文中向我们介绍了哪三种动物歌手？课(Ke)堂演练 课文围绕“大自然有许多美妙的声音”这句话来写，向我们介绍了鸟、虫、蝈蝈三种动物歌手。第三十五页，共三十七页。 2.你听过柳树梳头的声音吗？你听过一大群