精益求精团队精神

1、精益求精，团队精神1 我校代表选手商务外语系0816班李伟欣同学在本次比赛中取得了骄人的成绩，荣获一等奖。她是广州唯一一个获得一等奖的选手，并首次获得免试入读广东省高等职业院校商务英语专业学习的机会！广州市以她为骄傲，学校以她为骄傲，老师以她为自豪，同学们以她为榜样。 2 团队合作是这次学生取得佳绩的重要保障。以团队合作的形式开展竞赛辅导，使学生的英语口语水平有了很大的飞跃，取得了事半功倍的效果。 3 一、准备阶段 1、 形成辅导教师团队 接到比赛的通知之后，外语科选派了有多年英语教学经验、并参加过国外培训、并获得过口语比赛奖项的三位老师组成辅导教师团队。他们包括符敏明老师、邱东东老师和黄晓珊

2、老师，并由符敏明、刘婕担任总指导老师。4 2、选手的选拔 我们邀请了外教和外语科的六位英语老师共同担任评委，从全校60多位报名选手经过三轮的角逐，根据学生的语音语调、听力、理解能力、语言组织能力、应变能力及仪容仪表等方面进行甄别和选拔，最后确定了李伟欣、陈嘉莉、单子芳三位同学组成训练队，并准备参加广州市的选拔。5二、 集训阶段 1、 做好计划，做足准备 根据竞赛的特征，采用了不同的培训方式。大型竞赛培训前一定要制定相应的竞赛培训计划。在团队成立后，我们做了详细可行的计划，给竞赛培训辅导有序有效的开展提供了保障。老师们分工合作，符敏明负责演讲部分的训练，邱东东负责图片描述，黄晓珊负责即场问答。按

3、比赛要求的三个环节6 进行资料收集和及时更新，并向学生布置阶段性任务，使学生有明确的努力方向。在省属学校在我校进行初赛时，安排辅导教师和参赛学生做工作人员，现场观摩比赛实况，使他们熟悉比赛的软件，从中获得比赛经验。 此项竞赛以口语形式进行，包括演讲、图片描述、即场问答三个环节。集训前期以让学生熟悉比赛规程和软件呈现为主，中期以培养学生听说能力、应7 变能力为主，决赛前增加特殊情境处理，以学生模拟实战口语为主。循序渐进、合理有针对性的辅导帮助学生在竞赛中取得了好成绩。8 2、 实施辅导 （1）第一个阶段：校内分环节集训 这一部分我们首先对三位参赛选手的演讲稿件进行了修改加工，丰富了他们的演讲内容

4、，增强了演讲的效果。符敏明、刘婕分别对三位选手演讲的语音语调、具体到每一句话如何表达作了仔细的辅导，抓住要点使三位选手的演讲9 更具有感染力和更精彩。邱东东和黄晓珊老师分别对图片描述、即场问答两个环节收集各种可能性的资料，丰富训练内容，努力提高三位选手的参赛技巧。10 第二个阶段：参加全市集训 我校外语科承担了广州集训队的两次的集训任务，第一次为期七天的集训在我校进行。 11具体培训时间表 datemorning(8：00-12：00)afternoon(2:00-16:20)Evening(7:309:00) 3.8下午3：00pm报到，开营仪式（唐能越）熟悉环境和外教 3.9主题演讲（詹划

5、生）演讲（詹划生）Speech(Chris) 3.10.情景描述（詹划生）情景描述（詹划生）Picture description(Chris) 12 3.11Video watching刘婕Question answering(Chris)答疑(Chris) 3.12现场答问（詹划生）综合（詹划生）Self-preparing 3.13Speech(Chris)Picture descriptionQuestion answering (Chris)Self-preparing 3.14模拟比赛（选出最后6名参赛选手）（职成处领导、詹划生教授、外教、陈咏、刘婕等）13（3）第三个阶段：强化特

6、训 李伟欣被选出作为省决赛选手后，外语科决定为其进行特训，主要由符敏明老师负责，从语言各要素到比赛心理，逐一俱到，力求拿下全省一等奖！刘婕老师也从各方面收取各种资料，从各个关键点从旁指导。广州市教研室也在我校搞了第二期的特别训练 14 具体培训时间表 3.24下午4：30pm报到熟悉环境和外教 3.25主题演讲朱江问答（朱江）Speech(Chris) 3.26情景描述（朱江/刘婕）临场心理应对（符敏明）Picture description(Chris) 3.27综合辅导刘婕15三、比赛前准备 1、要求选手保重身体，以最好的状态参加 比赛。 2、选好出赛的衣服和头发款式，力求从仪容仪表方面给评委一个好印象。 3、比赛临场心理素质的特别辅导。 4、参加市举行的誓师大会，多鼓励选手加强 自信心和斗志，保持良好的精神状态投入比赛。16四、反思 成功的赛果归因于选手的努力和刻苦，更与多位老师的辛勤付出密不可分。在整个竞赛辅导过程中各位老师出谋划策、提供信息，倾其智慧、精心