2021-2022学年福建省厦门市第一中学高二下学期3月月考语文试题（原卷版）

1、2021-2022学年福建省厦门市第一中学高二下学期3月月考语文试题（本试卷共12页 时间150分钟，满分150分）注意事项：答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写准考证号和姓名。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。一、课内基础知识（每小题2分，共12分）1. 下列句子中加点词语的解释，全都正确的一项是（ ）A. 女也不爽（差错） 便言多令才（灵巧） 凡植木之性（本性）B. 乘彼

2、垝垣（乘坐） 伶俜萦苦辛（孤单） 字而幼孩（习字）C. 赍钱三百万（赠送） 根拳而土易（伸展不开） 则又爱之太恩（宠爱）D. 何乃太区区（情意深挚） 西当太白有鸟道（对着） 以手抚膺坐长叹（徒然）2. 下列语句中加线的词，全部是偏义复词的一项是五里一徘徊 便可白公姥 昼夜勤作息 本自无教训逼迫兼弟兄 我有亲父兄 否泰如天地 贵贱情何薄A. B. C. D. 3. 下列选项中，每句都含有古今异义现象的是（ ）A. 共事二三年 处分适兄意 蹑履相逢迎 何方園之能周兮B. 可怜体无比 自可断来信 伶俜萦苦辛 怨灵修之浩荡兮C. 汝岂得自由 叶叶相交通 摧藏马悲哀 剑阁峥嵘而崔嵬D. 槌床便大怒 便利

3、此月内 哽咽不能语 不抑耗其实而己4. 下列有关文化常识表述，正确的一项是（ ）A. “鸡鸣入机织”中的“鸡鸣”，“奄奄黄昏后”中的“黄昏”，都是“天色计时法”，分别对应地支计时法中的寅时（35点）和酉时（1719点）。B. “初七及下九，嬉戏莫相忘”中，初七，指农历每月初七；下九，指农历每月十九，在汉代，这些都是妇女们置酒欢聚、嬉戏娱乐的日子。C. 屈原创立了楚辞，也开创了“香草美人”的传统，影响深远。他描绘自己浑身披覆着香花香草，实际上是借此彰显自己纯洁高尚的品格。D. 总角，是指将头发梳成两个如角的发髻，可用来指幼儿时期。垂髻，是指头发垂下来，指代年迈的老人。女子十三四岁则称为“豆蔻年华

4、”。5. 下列对课文内容的理解，不正确的一项是（ ）A. 氓以一个女子的口吻讲述自己从恋爱、结婚到被抛弃的过程，展示了她从情意绵绵到悲伤无助，再到激愤决绝的心路历程，将叙事与抒情巧妙结合起来。B. 孔雀东南飞是中国文学史上第一部长篇叙事诗，与北朝的木兰诗合称为“乐府双璧”。但孔淡化了故事情节，对话的抒情性强，浪漫主义色彩较浓。C. 蜀道难是杂言古体诗，格律不拘，形式灵活，具有参差错落的美感。在内容上，诗歌想象奇特，笔意纵横，境界阔大，体现出作者豪放飘逸的诗风。D. 柳永的望海潮从地理、历史、自然风光以及市井生活等多个方面，以虚实相生的笔法、浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣和美丽，写景壮伟，声调激

5、越。6. 下列关于古代诗歌的理解，不正确的一项是（ ）A. 鲍照的拟行路难开篇以“泻水”比兴，以水的流向取决于地势，暗示了当时人的境遇取决于门第的社会现实。B. 杜甫的客至开篇描绘了浣花溪草堂春水绕舍、常伴群鸥的周边环境，“无人至”为后文的客人将至做了铺垫。C. 黄庭坚的登快阁描写了自己在日出之际登阁游赏的情景。开篇就自称是痴人，让诗作带上了一些自卑辛酸之感。D. 陆游的临安春雨初霁的颔联和颈联写得细腻生动，闲适恬静，但其中的长夜不寐和日中无聊，暗示着诗人的郁闷和惆怅。二、现代文阅读（29分）（一）现代文阅读（本题共4小题，13分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：李清照是中国文化史上一位

6、奇迹般的女性。她的文学成就，第一次让封建时代的妇女在中国古代文坛发出最璀璨的异彩。她独立的人格意识和主体价值意识，又使她以中国古代杰出女性的形象，自立于中华民族之林。她在北宋生活43年，在南宋生活约28年。这个时代，正是宋代文化由鼎盛转而因外族入侵遂发生裂变的时代。不过对于43岁的李清照来说，其文化观念和气质，主要应属北宋型态。所以说，李清照是宋型文化的标准产儿，是中唐到北宋文化转型的新文化观念、新价值思维所孕育的一位新型女性的代表。这一点最突出地表现在，其敢于用当时的新文学体裁词来表现自己女性的感情、女性的生活及女性的人生感慨。她作为一个女性，本来对传统政教纲常就比较疏远：良好的家庭文化教养

7、，又使她明确了人生的意义和生命的价值这从她的咏物词中对真善美的赞赏，对自然生命的歌颂和热爱都可以读解得到所以很容易使词人在下层民间的平民生活中发现生活的乐趣及真率的人生。一旦捕捉到“闾巷”新的语汇、新的情境，她当然乐意将之编织进作品的五彩的丝络中去。其次，关于宋代士大夫不敢用词来反映的闺阁妇女的生活或男女恋情，她都毫不顾忌地、夸张地进行反映和表现，既展示了李清照胆识的超凡脱俗，又证明其独立的妇女意识及自信自立的人格力量，委实是士大夫的男子所远远不及的。李清照词对女性自我的体认，是宋代妇女群体的文化自觉和人性自觉的集中反映。其价值，不仅在于以自己心灵历程的文本记录展示出宋代妇女的精神状况、价值思

8、维和人性的需要关怀，还在于以其令男子为之倾倒的精神创造，丰富了中国文坛历来缺乏的女性世界的人文景观。易安不求与男性文学的价值标准和风范格调相似而超出了男性词人作者，以自己的实力显示出女人也是人，她不但能做男子能做的事，而且敢言男于所不敢言的情，且言得比士大夫更美、更真、更动人魂魄，令男性世界佩服和自叹弗如。这就从根本上扭转了历来“男尊女卑”的观念。李清照找到了作为一个知识女性的准确社会位置，因而是以一种人性的自觉状态将自己投入社会，她以自己女性独有的眼光看待靖康之变的国家劫难，发出“南渡衣冠欠王导，北来消息少刘琨”的激愤和悲凉感叹。她的夏日绝句“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”

9、唱出了宋室南渡那个时代的最强音。另如咏史诗等悲壮淋漓，梗概多气，指陈利害，借古讽今，昂扬着一股以天下兴亡为己任的浩然正气，其在士大夫中亦罕见其匹。李清照不是仅以对丈夫的温柔体贴为满足，而是追求一种平等的价值原则，一种相互理解的知己意识，一种志同道合的伴侣关系。她在怀念丈夫时，向对方表述的是“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼”。（一剪梅）意即我在思念你，也盼你寄情书给我这中间，就有一种平等的关系暗示。“一种相思，两处闲愁”亦含此种暗示意蕴。早已为人们瞩目的李清照文学理论与批评的名著词论，在中国文学史上第一个提出“词别是一家”说，无疑给当时关于词的文体功能与价值功能之界定莫衷一是的文坛，作出了一

10、个清晰而准确的功能与价值判断。在此，李清照更多的是运用女性直觉在对士大夫词人名家作感性的价值及文体评判，这最能反映其自信、自立的独立意志以及摒弃理性逻辑思维而偏重感性直觉的女性思维特征。这种女性直觉，于文学艺术思维是一份极其重要和宝贵的天赋，有这种天赋的人，有可能成为杰出文学家和艺术家李清照就是其中的佼佼者。（摘编自沈家庄宋代三位女性词人文化心态新论）材料二：“词别是一家”的词体观念是对词这一艺术形式本体特征的理论概括，从词论中可以看到，这一观念是通过与诗、文的比较而提出的。在词论中，李清照对晚唐、五代至北宋词学的发展作了具体的描述，并历评各个阶段的代表作家，由词体的本体特征加以衡量，从而对词

11、区别于诗、文的审美特征作了明确的界定。那么，词体的本体特征是什么呢？这就是词论中提领全文的纲领：“乐府声诗并著”。由此出发，可以揭示“词别是一家”的全部艺术内涵。在李清照看来，词体是“声”（音律）与“诗”（文学）二者紧密结合的产物，是一种音乐文学，即倚声之体。从“声”这一角度，此提出词要“协音律”；从“诗”这一角度，要求词必须“雅正”“浑成”“铺叙”“典重”“主情致”“尚故实”。“词别是一家”作为词论的核心命题，是沿着“声诗并著”这一总纲从“声”与“诗”两方面进行论述的。词论论词最明显的特点是史论结合。它以词史发展为线索，通过对晚唐、五代至北宋代表词人的评述，历论词的发展状况，在对词的历史性考

12、察过程中，兼及“声”和“诗”两个方面。（摘编自陈学广“词别是一家”的内涵及其现代诠释）7. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A. 李清照是中国文化史上一位奇迹般的女性，她的文学成就使她以中国古代杰出女性的形象自立于中华民族之林。B. 因为李清照用当时的新文学体裁词来表现自己女性的精神世界，所以她是宋型文化的一位新型女性的代表。C. 李清照不是以对丈夫的温柔体贴为满足，而是追求一种彼此平等、相互理解、志同道合、十分默契的伴侣关系。D. 李清照很容易在底层的平民生活中发现生活的乐趣及真率的人生，这与她受到良好的家庭文化教养有密切相关。8. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（

13、）A. 尽管李清照在南宋生活了约28年，但原先的文化观念和气质并未改变，主导方向仍然属于北宋形态。B. 夏日绝句咏史表现了知识女性的家国情怀，这也很好地践行了“词别是一家”说的文学理念。C. 易安词具有女性的价值标准和风范格调，她敢言男子所不敢言的情，且言得更好，这令男性自叹弗如。D. 李清照运用女性直觉对词人名家作感性的价值及文体评判，这对文学艺术思维来说是一份珍贵的天赋。9. 根据材料内容，下列批评不属于“声诗并著”中“诗”的要求的一项是（ ）A. 批评柳永“辞语尘下”B. 批评张先“有句无章”C. 批评晏殊“不协音律”D. 批评秦观“少故实”10. 请结合材料内容，给“词别是一家”下一个

14、简要定义。（二）现代文阅读（本题共4小题，共16分）阅读下面文字，完成下面题目。窝头会馆（节选）刘恒第一幕（一九四八年夏 处暑 白昼）（老北京南城一个叫“窝头会馆”的小四合院里，住着几户挣扎在社会底层的小市民。房主苑国钟，绰号苑大头。东厢房三小间，是租户中医周玉浦，妻子金穆蓉，女儿周子萍。西厢房三小间，是租户王立本，他从小就在这个院子里给人做饭，媳妇田翠兰。前清举人古月宗作为窝头会馆的前房东，赖在会馆二十多年不交房租。）苑国钟 （高声）今儿是好节气，处暑！是我苑国钟要饭的日子口儿了（见众人回避便收敛了笑容）我不是要租钱，我要的是饭钱！你们不能不赏我一口饭吃！（苑江淼从屋子里走出来，端着一个竹篦

15、子暖壶。他脸色苍白，头发略显蓬乱，轻轻咳嗽着，眼睛始终盯着脚底下。苑国钟小心翼翼地迎过去。）苑国钟 你好好歇着呀快递给我，我给你灌暖壶去。苑江淼 爸，我自己来。苑国钟 您说我这儿子是不是念书念傻了？田翠兰 满世界就没您这么惯儿子的！他再有病您也是他爸爸，他是您儿子！您犯不着一天到晚供着他苑国钟 我不是他爸爸，他是我爸爸成了吧？田翠兰 您还别不爱听！让他休了学是让他养病的，没白日儿没黑界地看书看书，就知道看书！苑国钟 我儿子喜欢看书，看了书他高兴我得变着法儿让他高兴。田翠兰 您也跟着高兴了是不是？您吃浆子吃多了吧？苑国钟 您爱说什么说什么我是心疼他，大半夜听他咳嗽，我心口都裂成两瓣儿了！我不想招

16、我儿子不高兴他不是念书念傻了他是嫌我跟你们催租子呢！田翠兰 那您就甭要租子了，您还是要儿子吧。苑国钟 （不悦）你们存心要饿死我是不是？话说回来，饿死我没关系，你们不能饿着我儿子这不！刚给他抓了药，人家跟我要多少钱我也得乖儿乖儿递过去，跟我要脑袋我不是也得给么？我（金穆蓉端着一筐箩成捆儿的纸币走过来，二话不说往篮子里倒。苑国钟赶紧张开衣襟兜住。）金穆蓉 我不欠您了。苑国钟 我也没欠您的，可我没法儿不谢谢您。第二幕（一九四八年秋 霜阵 黄昏）（金穆蓉把十字架抱出来，往门框上钉。田翠兰端出来一尊弥勒佛和一个木托子，在门框上找地儿。）田翠兰 福斗！我把墙上的神仙薅下来了，你找个大钉子给我楔到门框上去，

17、让他坐高儿高儿地往下看看看谁还敢欺负咱们！苑国钟 （郁郁寡欢）关帝爷圣明！那二位晾出来了，您也出来呆会儿（向塑像鞠了一躬）今儿是好日子啊！今儿霜降了今儿是我古月宗 今儿是窝头会馆的主子要饭的日子口儿了！你们快围上去围上去给他施舍呀。苑国钟 我是一句都不想言语了就那点儿房租，现在能买一小撮儿白面，够包俩饺子的了我都赶不及给大伙儿涨房钱！你们看着给吧，反正我没法儿赶你们走（周子萍退下来。苑国钟盯着姑娘手里那叠儿钱，抢夺似的把钱抓了过去，两只手紧紧攥着。）苑江淼 （高声）放下！爸爸！您把钱还给人家您的眼睛里除了钱还有什么？那是人家的钱！苑国钟 怎么了？这钱这钱它还能不干净？苑江淼 （苦笑）我还能怎么

18、说话？爸爸，您告诉我（指着身后的屋子）民国十六年，租房子住在这儿的那位教书先生是什么人？苑国钟韩先生是赤党。苑江淼 韩先生是怎么被抓走的？苑国钟 有人来抓他他就给抓走了把我也捎带上了苑江淼 您平平安安回来了（咳嗽）可人家被枪毙了。苑国钟 （焦灼）他是赤党！人家毙的就是赤党！我不是赤党，我可不是得回来么苑江淼 那笔钱是哪儿来的？您为什么一直瞒着不肯说？苑国钟 （苦苦挣扎）我我你别听人家乱嚼舌头！你爸爸里外都是清白的，我没干过对不起人的事情！苑江淼 可是过后您买了这个宅子！苑国钟 （一时语塞）我苑江淼 （极度疲倦）从我懂事儿起，您嘴里永远是钱钱钱！催着人家要钱，躲在屋儿里数钱为了钱您跟街坊计较翻脸

19、吵架，做梦您都惦记着苑国钟没有钱我拿什么养活你还供你上学？范江淼 钱来路不正，我宁愿当初您把我扔到城墙根儿去！苑国钟 （站立不稳）儿子你这么说话是想要我的命！（苑江淼径直去抢夺父亲手里的钞票。苑国钟死死攥着钞票不撒手。苑江淼情念之下给了父亲一个耳光，钞票落叶似的撒了一地。）第三幕（一九四八年冬 大雪 黑夜）（油印传单报落在地，保长肖启山的儿子肖聃达，出现在大门口。）肖鹏达 向伟大的新中国进军谁的？苑国钟 （同时）我的！是我的（谄媚地醉笑）这东西是我的。肖鹏达 （朝苑江森晃晃那张传单）苑江淼！上边儿密密麻麻的一大堆梦话，都是你写的也是你印的吧？（讪笑）我多嘴问一句，您那新中国在哪儿呢？范江淼 （

20、憧愫）等天亮了，太阳出来了人人都会看到她！我怎么看不见呐？（手搭凉棚）哪儿呢新中国除了你们家那烂墙头，我什么也没你当然看不见你是个瞎子。肖鹏达 （冷笑）苑叔儿，您赶紧领我上去，让我看看您儿子那蜡纸和油棍子，他怎么就刻得这么漂亮印得那么地道呢？我是真佩服他（肖鹏达突然挥枪对准苑江森，苑国钟窜出来挡住枪口，引起一片惊呼。）苑国钟 达子！好孩子今儿你要是非得打死一个人，那你务必得打死我我不能让你打死我儿子。肖鹏达 您让开苑国钟 达子！人得讲良心，你小时候偷我的黑枣，我逮着你想揍你两巴掌，我儿子拦着我不让打，他怕你疼我儿子仁义呀！你倒想拿枪打他苑江淼 爸爸，您不用为我担心儿子觉得值。苑国钟 你值了（哦

21、泣）我不值！我什么都不要，我就要儿子！达子（情绪失技，怒视对方）你敢碰我儿子一根毫毛，我生吞了你你信不信？我儿子是赤党，我他妈也是赤党，有本事你现在就开枪！你看城外头那些拿枪拿炮的能不能饶了你？（几个人扭成了一团。突然响了一枪，众人群雕一般一动不动。）周玉浦 （看着地上）血苑大哥您您怎么流血啦？（血顺着裤脚淌到地上，袍子裂口处的棉花也被浸红了。）苑江淼 爸爸！爸爸（搂紧父亲的肩膀，悲痛欲绝）您没事儿吧爸爸！苑国钟 （高声）爸爸对不住韩先生啊！韩先生叮嘱我让我把钱送到南河沿十六号交给一个姓朱的先生我去了十六号可十六号让人家给抄家啦！我得空儿就到十六号对过儿树底下蹲着下大雨蹲着下大雪也蹲着半年了一

22、个子儿都不敢花赶上古爷要甩他的房，我昧了心烂了肠子我把人家的钱给花啦！苑江淼 爸爸！是儿子对不起您您打我吧！您打我苑国钟 立本儿！立本儿王立本 在呐。苑国钟 拿窝头来！快着蘸我的血治病你们快着呀！再磨蹭血就凝啦儿子爸爸手不干净血血干净吃了治你的病快着！给我儿子拿窝窝头来（雪花亮晶晶的，似有若无。询粪夫牛大粪兴高采烈地跑来。）牛大粪 降啦！他们降啦这边儿投降啦！苑国钟 我儿子我儿子他想去新中国牛大粪 好哩！咱们就伴儿咱们一块儿去新中国！苑国钟 （找儿子的手，紧紧抓住）儿子苑江淼 （紧紧地紧紧地抱着父亲）爸爸！（西厢房突然爆发出新生儿的哭声，田翠兰孙子出生。夜幕下的生者和死者都静悄悄的，那些落叶的

23、树木居然依次开出了绚烂的花朵，与晶莹的落雪交相辉映。大幕在婴儿嘹亮的啼哭声中缓慢地闭合。）11. 下列对本剧相关内容的理解，不正确的一项是（ ）A. 本剧以新中国成立前的社会为背景，塑造了一群生活于社会底层的百姓形象，剧情从小处着眼，对话细节和人物分寸把握得很好，反映了一个时代的转折。B. 第一幕的开头和结尾关于苑国钟收房租的场景，反映了人物丰富复杂的内心活动。另外，“要饭”“赏饭”“谢谢您”等台词，表现出苑国钟的圆滑世故与无奈。C. 第三幕中苑国钟相信蘸血的窝窝头能治儿子的病，这反映了旧社会环境下底层百姓虽然在生活中不乏实诚与可爱，但思想上还是迷信愚昧的，表现出对国民性的批判。D. 苑江淼是

24、个有文化、有觉悟、思想进步的青年；然而他也有对父亲态度淡漠甚至厌恶的一面，在文中表现为他当着许多人的面斥责甚至动手打自己的父亲。12. 下列对本剧艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A. 本剧在剧情设计上独具匠心，它通过两条线索的交叉，使两代人不同的处世态度发生激烈的冲突，展现了人物的毁灭与新生，用小剧情反映了大时代。B. 剧中的道具“十字架”“弥勒佛”“美帝爷”，台词“他想去新中国”“咱们一块儿去新中国”等，都符合人物身份和性格，反映了人物的信仰和追求。C. 第三幕中“雪花亮晶晶的，似有若无。牛大粪兴高采烈地跑来”这一舞台说明，一方面承接前文的清冷格调，烘托舞台氛围；另一方面推动了剧情发

25、展，使剧情由髙潮进入落幕。D. 最后一段“新生儿的哭声”“绚烂的花朵”“晶莹的落雪”体现了本剧现实主义的写法，具有象征意义，使剧情由沉重转为欢快，透出了一种新生与希望。13. 戏剧冲突是构成戏剧剧情的基础，请从第二幕中概括出三处戏剧冲突并作简要说明。14. 鲁迅说：“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看。”请以主要人物苑国钟为例，结合剧情阐释这一美学理论。三、古代诗文阅读（40分）（一）文言文阅读（本题共5小题，19分）阅读下而的文言文，完成下面小题。孙何，字汉公，蔡州汝阳人。何十岁识音韵，十五能属文，笃学嗜古，为文必本经义，在贡籍中甚有声，王禹偁尤雅重之，闻于时。淳化三年举进士，及第又得甲科，

26、解褐将作监丞、通判陕州。历右正言，改右司谏。真宗初，何献五议，上览而善之。咸平二年，举入阁故事，何次当待制。是冬，从幸大名，诏访边事。何疏曰：“陛下嗣位以来训师择将精兵倍于前代而德棣烽尘未息此殆将帅或未得人边奏或有壅阏邻境不相救援糗粮须俟转输之所致也将帅者何？或恃勇无谋，或忌功玩寇，但全城堡，不恤人民。边奏者何？护塞之臣，固禄守位，老幼杀伤，托言他盗。不救援者何？缘边州县，如辅车唇齿之相依，托称兵少不出，或待奏可乃行。俟辇输者何？敌骑往来，炎驰鸟逝，赢粮景从，万辆方行，迨乎我来，寇已遁去。此四者，当今急务。”真宗览而嘉之。俄权户部判官，出为京东转运副使，又择州县守宰，省三司冗员，遴选法官，增秩

27、益奉。未几，徒两浙转运使，加起居舍人。景德初，代还，判太常礼院。俄与晁迥、陈尧咨并命知制诰。何先已被疾，勉强亲职。一日，奏事上前，坠奏牍于地，俯而取之，复坠笏。有司劾以失仪，诏释之。何惭，上章求改少卿监，分司西京养疾，上不许，第赐告，遣医诊视。医勉其然艾，何答曰：“死生有命。”卒不听。是冬卒，年四十四。上在澶渊，闻之悯惜，录其子言为大理评事。何乐名教，勤接士类，后进之有词艺者，必为称扬。然性褊急，不能容物。在浙右专务峻刻，州郡病焉。好学，著驳史通十余篇，有集四十卷。（节选自宋史孙何传有删改）15. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A. 陛下嗣位以来/训师择将精兵/倍于前代/而德

28、棣烽尘未息/此殆将帅或未得人/边奏或有壅瘀/邻境不相救援/模粮须俟转输之所致也/B. 陛下嗣位以来/训师择将/精兵倍于前代/而德棣烽尘未息/此殆将帅或未得人边奏/或有壅瘀/邻境不相救援/模粮须俟转输之所致也/C. 陛下嗣位以来/训师择将/精兵倍于前代/而德棣烽尘未息/此殆将帅或未得人/边奏或有壅瘀/邻境不相救援/模粮须俟转输之所致也/D. 陛下嗣位以来/训师择将精兵/倍于前代/而德棣烽尘未息/此殆将帅或未得人边奏/或有壅瘀/邻境不相救援/模粮须俟转输之所致也/16. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A. 故事，先例或旧的典章制度，该词文中含义与“从六国破亡之故事”中含义

29、相同。B. 权，暂代官职，文中表示古代官职任命或调动的词语还有判、改、出、徙、加等。C. 西京，文中指洛阳，北宋时期实行两京制，首都汴梁称“东京”，洛阳称“西京”。D. 浙右，即浙江西部，中国古代地理上以东为右，以西为左，如“淮左”“江右”等。17. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 孙何年少多才，闻名于时。他十岁即懂音韵，十五岁能写文章，专心治学，好读古书，在同年贡生中很有声名，深受王禹偁推重。B. 孙何善于献言，深受赏识。真宗初年，他向皇上进献五条奏议：咸平二年冬，他又主动上疏，奏陈边境弊病，都得到真宗赞赏。C. 孙何简政裁冗，精于吏治。他在出任京东转运副使时，挑选

30、州县守宰，减少三司多余官员，审慎选拔法官，并提高官阶，增加俸禄。D. 孙何抱病就职，看淡生死。被任命为知制诰时，他虽疾病缠身，仍勉强上任：医生劝他保养身体，他淡然面对，认为生死自有注定。18. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）赢粮景从，万辆方行，迨乎我来，寇已遁去（2）何乐名教，勤接士类，后进之有词艺者，必为称扬。19. 望海潮结尾，柳永表达了对孙何美好祝愿。望海潮中体现出柳永祝愿的诗句是什么？请结合上文，说说柳永的祝愿是否成真？为什么？（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面的唐诗，完成下面小题。送侯中丞流康州刘长卿长江极目带枫林，匹马孤云不可寻。迁播共知臣道枉，猜谗却为主恩

31、深。辕门画角三军思，驿路青山万里心。北阙九重谁许屈，独看湘水泪沾襟。【注】侯中丞，即侯令仪，浙西节度使。唐上元中刘展之乱江淮失守，江淮都统李峘归罪于侯令仪，令仪坐除名，长流岭南康州。写作本诗时刘长卿谪居江浙。20. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A. 首联抓住“长江”“枫林”“匹马”“孤云”等意象，渲染了送别时凄清孤寂氛围，写出了诗人内心的怅惘。B. 颈联上句想象侯中丞流放康州后，将凭借其才华在军营中一展身手，赢得军士爱戴，表达了作者对他的期许。C. 颈联下句写诗人对友人的牵挂之情会随着他流放之路而到万里之外，“青山”“万里”使全诗情怀更加深远。D. 这首诗写景虚实相生，用典自

32、然贴切，语言凝重有力，寄慨沉郁悲凉，表达了作者对友人真挚深厚的情谊。21. 诗的尾联提及屈原与湘水，表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。（三）名篇名句默写（12分）22. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）白居易将诗歌比拟为树，把思想感情比作树根，认为语言、声韵、思想都是由“情”衍生出的，这在与元九书表述为八个字：_，_，_，_。（2）鲍照拟行路难中，心中的愤懑已郁积到最大密度，最后却只得把巨大悲慨强咽下去，体现这种痛苦隐忍的句子是“_。”（3）李白蜀道难中“_，_”两句，通过山中激流和石头滚动的巨响烘托出蜀道之险。（4）杜甫的蜀相中，描绘了祠堂内美好春景又融进了崇敬与追怀之意的句子是“_，

33、_”。（5）柳永望海潮中的“_”写出了街巷河桥的美丽；“_”写出了居民住宅的雅致。（6）姜夔扬州慢中化用杜牧诗句虚写过去扬州的繁华景况，用“_”实写眼前扬州的荒败凄清，突出词人的“黍离之悲”。（7）登快阁中的“_”借用典故，道出了诗人无利禄之心，希望远离官场追求自在生活的心声。（8）屈原离骚中的诗句“_，_”，与孔子“逝者如斯夫”的诗句，都以流水比喻时光，表达时不我待的感慨。四、语言文字运用（9分）阅读下面的文字，完成下面小题。“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢。”一世纪 ，中国共产党百年史是一部团结带领人民为美好生活共同奋斗的历史。建党百年的历史长卷，写满了波澜壮阔，闪耀着璀璨荣光。（

34、），“生是为中国，死是为中国，一切听之而已”。新中国成立之初，亿万人民在党的带领下“敢教日月换新天”，改变了 的面貌，用汗水浇灌出一个可爱的中国。改革开放以来，我们大胆地试，大胆地闯，解除了“被开除球籍的危险”，在富起来、强起来的征程上迈出了决定性的步伐。中国共产党人“一片丹心天地间”，带领人民顽强拼搏，让团结迸发出改天换地的强大正能量。接下来，如何更好地行进，值得每位国人思考。 漫漫，团结是金，大道至简，实干为要。因为我们打心眼儿里知道“所当乘者势也，不可失者时也”，所以我们满弓发力；因为我们心里还明白“起跑就是冲刺，开局就是决战”，所以我们满载前行。众人拾柴火焰高”，让我们团结一心， ，以坚韧奋斗成就新的更大奇迹。23. 下列各项中，和文中画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ）A. 高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。B. 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。C. 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。D. 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。24. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）A. 从轰轰烈烈的大革命到艰苦卓绝