沪教版一年级语文下学期期末学业质量监测复习攻坚习题〔有答案〕

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14沪教版一年级语文下学期期末学业质量监测复习攻坚习题有答案班级：_ 姓名：_ 形近词1. 比一比，再组词。牛（_） 东（_） 果（_） 公（_）生（_） 车（_） 里（_） 今（_）瓜（_） 田（_） 来（_） 足（_）衣（_） 里（_） 米（_） 走（_）2. 比一比，再组词。果（_） 刀（_） 云（_） 已（_） 马（_）里（_） 力（_） 去（_） 己（_） 乌（_）3. 比一比，组词语。双（_）王（_）方（_）国（_）姓（_）对（_）土（_）万（_）回（_）生（_）看拼音写词语4. 看拼音，写词语。mng tin shu l d

2、rn tng xu zh zi cng li z j dng xi 5. 看拼音写汉字。dng x bi yn k sh rn ku l tu s sh r yu chng zi r zi d hu 6. 我是拼写小能手。shu ni z j xu wn sh tou k sh yu y sh bn cng li dng xi zhng zi 笔画填空7. 按要求填空。1“垂”字的笔顺是_，共_画，偏旁是_。2“乌”字的笔顺是_，共_画，偏旁是_。3“黑”字的笔顺是_，共_画，偏旁是_。8. 写出下列汉字的笔顺。它 _ 心 _久 _闲 _瓜 _丝 _9. 按要求填空。“再”共_画，笔顺是_，组

3、词_。“这”是_结构，书写的时候先写_，后写_。用音序查字法查“高”，先查音序_，再查音节_，组词_.选词填空10. 选择合适的量词填空。A一阵阵 B一群群 C一盆盆 D一颗颗 E.一张张(1)教室里传来（_）笑声。(2)要下雨了，（_）蚂蚁忙着搬家。奶奶看见了，赶紧把（_）鲜花搬回家。(3)清晨，小草身上滚动着（_）晶莹的露珠。(4)多少棵大树才能变成这（_）白纸啊！11. 选择正确的字填空。飞 爬 跑 游 走 叫1小鱼在水里（_）。 2壁虎在墙上（_）。3马儿在草地上（_）。 4燕子在天上（_）。5小朋友在路上（_）。 6知了在树上（_）。12. 读句子，选词填空。欢快 轻轻 慢慢 悄悄1

4、风儿_地吹着大地。2小草_地从土里钻出来。3燕子_地飞舞着。4太阳_地爬上了山坡。连词成句13. 照样子写词语、句子。1很小很小 _ _ _讲了又讲 （_）了又（_）（_）了又（_）2例：弯弯的月亮像小船。_像_。3例：勇 勇敢 妈妈希望我做个勇敢的孩子。原 _ _乱 _ _14. 连词成句（填序号）（1）用铅笔 写字 白纸上 我 在_ （2）真小花猫可爱这只白色的_ （3）泡泡 鱼儿 会 吐 为什么_15. 按要求写句子。1连词成句。（1）好多好多树这里种了_（2）走到他们小河边_2用加点的字造句。树很孤单，喜鹊也很孤单。_16. 把下面的词语组成一句话，并加上标点符号。1背着 元元 上学

5、书包 去 了_2在外婆家 我们 美滋滋地 吃了 棕子_3是 荷叶 停机坪 小飞机 的_4洁白的 盛开着 雪山上 雪莲_5只有 鸟窝里 一只 喜鹊_6度过了 我们 时光 一起 快乐的_17. 照样子，写句子。例：这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。1_只有_，_只有_，_只有_。例：他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。（两个动作词语）2_阅读理解18. 阅读理解。小动物我问你“小花猫，我问你，为什么你走起路来没声音？”“小朋友，问的好，请你看看我的脚，软软肉垫脚底，走起路来多轻巧。”“小白兔，我问你，为什么你蹦蹦跳跳爱淘气？”“小朋友，别着急，请你把我看仔细，身上长

6、着四条腿，长短不是一般齐。”1在文中用“ ”画出小朋友问的话。2想一想，连一连。 走起路来没声音小白兔 蹦蹦跳跳爱淘气小花猫 脚底有肉垫 四条腿不是一般齐3照样子，学着问一问。例：小花猫，我问你，为什么你走起路来没声音？_，我问你，_？19. 课外阅读。珍惜每一分钟山羊老师问：“学了一分钟，谁来说说元元为什么迟到了呢？”“因为他起床迟了一分钟，结果没赶上公共汽车，所以迟到了。”机灵猴抢着说。山羊老师说：“一分钟看起来短暂，可是一分钟能做许多事情，谁来说一说？”“我一分钟能背好几个词。”乖乖兔说。“我一分钟能写几十个字。”嘟嘟熊说。“我一分钟能跑几百米呢！”机灵猴喊。“我们的生命就是由一-分钟一

7、分钟组成的，所以，我们应该珍惜每一分钟！”山羊老师说。1你知道元元为什么迟到了？请你用直线在文中画出来。2一分钟能做什么事呢？请你连一连。乖乖兔 跑几百米 嘟嘟熊 写几十个字 机灵猴 背好几个词 3读了短文，我懂得了（）。A我们应该珍惜每一分钟。B机灵猴一分钟做的事情最多。20. 阅读理解。小河水清清的，绿绿的。小兔往小河里扔纸屑，小猴往小河里丢果皮，小猪往小河里倒垃圾过了些日子，小河变了。小河水时黑黑的，臭臭的。小动物们急了：“小河生病了，快去请医生！”小鸟说：“你们自己就是医生。”大家听了，仔细想想，都不好意思了。又过了些日子，小河的病好了。小河水清清的，绿绿的。它边跑边笑，笑出了串串酒窝

8、窝1短文一共有（_）个自然段。2没生病的小河水是_的，_的。生病的小河水是_的，_的。3小河为什么会生病呢？用“_”在文中画出来。4小河的病好了，是因为（）A医生把它的病治好了B小动物们不再往小河里乱丢东西了21. 阅读理解。小松树和大松树山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”小松树听了，惭愧地低下头了。1在每个自然段的前面标上序号。2读短文，填一填。小松树长在_，大松树长在_。3

9、照样子写一写。例：很（远）很（远）的地方很（_）很（_）的小河 很（_）很（_）的（_）4小松树为什么惭愧地低下了头，在正确的答案后面打对“”。（1）被风伯伯吹的低下了头。（ ）（2）知道自己长的不高很难过。（ ）（3）知道自己错了，感到难为情。（ ） 22. 阅读理解。棉花姑娘（节选）啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”1这段写的是_与_的对话。2啄木鸟为什么不帮助棉花姑娘捉害虫呢？（ ） A因为啄木鸟太忙了。B因为啄木鸟只会捉树干里的害虫。3棉花姑娘和啄木鸟说话都很有礼貌，从哪些字词看出来呢？棉花姑娘：_啄木鸟：_

10、看图写话23. 看图写话。请你仔细观察，看看图上都有谁，他们在干什么。发挥想象写几句话。（不会写的字可以用拼音代替）_24. 看图写话。图上有谁？他们在干什么？_25. 写话大舞（w）台。图中的狮子怎么了？其他的小动物是来做什么的？他们会说些什么？想一想，用几句话写下来。不会写的字可以用拼音代替。_26. 看图写话。图中有谁？他们在干什么？提起你的笔写一写吧！_27. 看图写几句话。（不会写的字用拼音代替）提示：这是在什么地方？图中有哪些动物？它们在干什么？它们玩得怎么样？_答案1、放牛 东西 水果 公斤 生长 开车 里面 今天 西瓜 田地 回来 足球 衣服 里面 大米 走路 2、水果 刀子

11、云朵 已经 小马 里面 力气 回去 自己 乌云 3、双手 姓王 四方 国王 姓王 一对 土地 千万 回家 出生 4、明天 水里 大人 同学 竹子 从来 自己 东西5、东西 白云 可是 人口 里头 四十 日月 虫子 儿子 大伙6、水牛 自己 学问 石头 可是 月牙 书本 从来 东西 正在7、 8 土 4 丿 12 黑 8、 9、6； ； 再见； 半包围； 文； 辶； G； gao； 高大 10、A B C D E 11、游 爬 跑 飞 走 叫 12、轻轻 慢慢 欢快 悄悄 13、很大很大 很多很多 很好很好 说 说 看 看 红红的太阳 个红气球 原来 这本书原来是你的啊！ 不乱 房间很整洁，一点

12、也不乱。14、 15、这里种了好多好多树。 他们走到小河边。 小白兔吃草，小山羊也吃草。 16、元元背着书包上学去了。 我们在外婆家美滋滋地吃了粽子。 荷叶是小飞机的停机坪。 雪山上盛开着洁白的雪莲。 鸟窝里只有一只喜鹊。 我们一起度过了快乐的时光。17、屋里 一张桌子 桌子上 一个文具盒 文具盒里 一支铅笔 小红飞快地跑出屋子，抬头望向天空。18、1“小花猫，我问你，为什么你走起路来没声音？”“小白兔，我问你，为什么你蹦蹦跳跳爱淘气？”23 小花狗 你为什么喜欢啃骨头19、1“因为他起床迟了一分钟，结果没赶上公共汽车，所以迟到了。”23A20、152 清清 绿绿 黑黑 臭臭 3小兔往小河里扔

13、纸屑，小猴往小河里丢果皮，小猪往小河里倒垃圾4B21、1 2 山上 山下 3 长 长 白 白 云朵 4（3）22、1 啄木鸟 棉花姑娘 2B3 请。 对不起、请。23、范文：星期天，小明和小红来到草坪上玩耍。小明在踢球，小红在跳绳。他们玩得真开心呀！24、范文：放学回家的路上，忽然我看见一位叔叔拉着满车的货物，满头大汗，气喘吁吁，还不时的停下来休息休息。我看到这个情景，连忙跑上去，使出全身的力气，帮叔叔推车。叔叔回头一看，看见我在帮叔叔推车，叔叔说“谢谢你，你真是一个有爱心的好孩子”我说：不用谢，这是我们少先队员应该做的。”胸前的红领巾好像在说：“你真是一个乐于助人的少先队员。”25、示例：狮子生病了，兔子、小熊、猴子听说了，马上赶来医院看他。小兔子带来鲜花送给狮子，小猴子带来了大桃