浅谈消防特种车辆驾驶员安全行车教育

1、浅谈消防特种车辆驾驶员安全行车教育摘要：随着社会的发展，消防力量在社会中的重要性越发凸显。在消防救援中，消防特种车辆不仅担负消防救援力量的输送，也是救援任务展开的基础，因此保证消防车辆行车安全具有重要意义。本文结合实际，对目前消防特种车辆出现事故的原因进行分析，并给出相应解决措施，增加行车安全性，保障救援任务的顺利进行。关键词：消防特种车辆;驾驶员;安全行车消防车作为特种车辆在抢险救援中起着不可替代的作用。消防车不仅担负着运送抢险救援力量的作用，还能储存和输送灭火剂、携带救援设备、营造救援空间等。发生火灾及其他灾害时，消防车能否在第一时间安全到达现场直接影响救援效果，如果消防车在行驶途中出现意

2、外，不仅对救援力量造成伤害，对灾害现场也会产生无法估计的损失。一、消防车在救援过程中出现的事故原因分析根据实际调研以及文献研读结果，可知造成消防车行驶事故的原因多种多样，主要有以下几点：（一）个性与行车安全不同驾驶员具有不同的个性，因此行车风格也不尽相同。根据Brown对驾驶员进行测量表的测试，可知冷静、注意力集中、敏感等个性的人群行车更为安全，且违章率低。而赵长城等通过研究发现外向型性格更容易发生交通事故。Shaw等人通过对驾驶员的统觉测验得知冲动、犹豫、沮丧等性格特征具有事故倾向性。综上所述，急躁、紧张、犹豫、愤怒、过度兴奋等都会对消防车驾驶员的行车安全造成影响。（二）心理素质不过关灾情发

3、生后，由于救援人员需要在第一时间赶赴现场，任务的紧迫性以及面临救援任务的复杂性，往往会导致救援人员心理的巨大压力。而消防车驾驶员在驾驶消防车的过程中，在心里承受压力的同时也需要精神集中，安全行驶消防车。行驶过程不仅考验驾驶员的心理素质，也是对其驾驶技术的考验。由于消防车辆在执行任务中可以不遵守交通规则，因此其行车的危险增加。（三）对道路熟悉程度不够由于辖区面积较大，道路较为复东隹，消防车驾驶员对责任区的交通道路没有充分的了解，导致在行驶过程中会出现意外，例如：限高、限宽等。（四）驾驶技术不过关由于消防车属于特种车辆，而驾驶员都是在消防部队内部进行培训，驾驶员在实习期内并没有对消防车熟练掌握。而

4、在执勤过程中，由于任务的紧急性，导致驾驶员也没有充足时间发现自己的驾驶缺点。另外，由于消防特种车辆种类较多，云梯车、登高车、水罐车等车辆特点不同，驾驶员对于经常驾驶的车辆种类较为熟悉，而对不常出动的车辆种类较为陌生，导致驾驶员较难掌握车辆驾驶技巧。（五）客观因素行驶事故不仅与消防车驾驶员的主观因素有关，还存在一些客观因素，例如天气因素，暴雨、暴雪、大雾等对行车视线以及驾驶员判断过程造成影响的天气因素，也会造成消防车交通事故。另外，在消防车执行任务图中，其他车辆的不让行、不理解或者故意碰撞等意外，也会导致消防车驾驶员作出错误的判断，影响消防救援的速度。二、如何提升消防车辆驾驶员安全行车消防驾驶员

5、承担着运送救援力量的重任，保障消防救援力量安全快速到达救援现场。因此保证消防车驾驶员安全行车具有重要意义。（一）加强安全行车教育，提升安全意识预防行车事故的主要途径即是加强对消防车驾驶员的安全教育，提升安全意识。安全教育要根据驾驶员不同的自身特点以及性格特征进行针对性教育，提升驾驶员的事故防范能力。安全行车教育不仅具有针对性，更要有经常性、科学性。安全教育要采用合理合适的方法，意识事故后果，从而防患于未然。令安全意识深入人心，法律法规常记心中。（二）加强驾驶员心理训练，提升抗压能力消防车作为特种车辆，由于工作的复杂性与任务的紧迫性，其驾驶员比常用车辆驾驶员所担负的心理压力更大，因此加强驾驶员的

6、心理素质训练具有重要意义。对驾驶员的心理训练主要包括情绪调节、应急处理、事故后心理恢复、心理准备性训练。另外，驾驶员日常训练以及执勤巡逻可以提升其心理素质，随着驾驶员驾驶时长与对车辆和路况信息的掌握程度的增加，对驾驶员造成心理负担的障碍也会逐渐减少，从而能加强其心理素质，提升安全行车能力。在执行任务结束后，驾驶员也应对执行任务过程中的经历与体会进行总结整理，分析原因并指导下次行驶。如果在执行任务中驾驶员较为紧张，可以通过聊天或者听音乐等方式转移注意力进行调节。（三）提升驾驶员的行车技术由于消防特种车辆种类较多，驾驶员数量较少，所以应对驾驶员的行车技术予以提升。首先训练驾驶员对执行任务中的常用车

7、辆进行熟悉，保证所有驾驶员对常用车辆有足够的了解。另外针对特殊车辆使用技能以及驾驶技巧，指定专人进行熟悉了解。其次在日常训练中，应该增加对驾驶员技术的训练以及考核，对驾驶理论以及驾驶技巧进行复习巩固。同时对驾驶员的职业道德也21页）（上接第19页）应有教育引导，提高其驾驶职业道德素养。（四）加强处理突发事件的能力由于行车路况复杂，消防车在执行任务过程中可不遵守交通规则，在遇到某些私家车不避让的情况，甚至出现别车等争执情况，消防车驾驶员容易情绪激动。针对此类突发事件，消防车驾驶员不仅需要良好的心理素质，还应具有一定的事故处理能力与协商解决能力，从而保证短时间内解决突发事件，赶到救援现场。（五）加

8、强消防特种车辆日常维护保养消防车辆在救援中担负着重要角色，而消防车的车况则直接影响着救援效果。对于消防车的日常保养，应制定科学合理的管理及保养制度，定期进行检查维修，以防任务中的车辆损坏导致的救援任务失败。对于一些不常用到的车辆，例如云梯车等，在日常训练中也应该进行检查维修以及启动训练。三、安全行车教育的方法与教育意义（一）安全行车教育方法安全行车教育是一项具有持续性、稳定性、必要性的教育活动，在教育方法上不能简单直接，而需要采用一定的教育方法，使得安全意识深入人心，心理素质过硬，驾驶技术过关，更好地处理突发事件。教育方法多种多样，在理论上可以采用授课方式，采用课件讲授，案例研讨等方法进行教育

9、，对不同情况的发生做好预案。在讲授结束后可以组织消防车驾驶员进行交流互动，交流安全行驶心得，对新驾驶员进行经验传授。在实践中，可加强日常巡逻任务，使得驾驶员对路况信息以及车辆信息有更多的了解。也可以利用模拟软件进行任务演练，提高驾驶员的心理承受能力与安全意识。（二）消防车驾驶员安全行车教育意义消防车辆行车安全不仅关乎救援人员的生命安全，也直接关系着救援任务的正常展开,防止由于行车不安全出现事故从而导致待救援场所的生命及财产损失。行车安全不仅是对自己生命的负责，也是对党和人民的负责。四、结语本文针对于消防救援中消防行车过程中易出现事故的原因以及解决方法进行了分析探讨，首先分析了安全行驶过程中容易出现事故的原因，其次针对这些原因给出了针对性解决方式，并对安全行车教育方法提出了建议。消防车安全行车意义重大，驾驶员应遵守法律法规，提升自身素质，保证救援力量的安全性以及任务的及时性。参考文献: TOC o 1-5 h z 刘寿山.消防特种车辆驾驶员安全行车教育刍议J.消防界：电子版，2016，（12）：39.康雨.浅谈消防特种车辆驾驶员安全行车教育J.消防界，2016，（12）：31.张艳霞.影响驾驶员行车安全的心理因素与对策研究J.山东交通学院学报，200