永靖县西河学区五

1、豆宪增0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000祖父的园子000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000整体感知蚱 晃 啃 樱 蚌zhhunkn ynbn w shun d 割 嘟 倭 拴 啰 逛luo un 000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000整体感知蝴 蚂 蚱 嗡 樱 拔 瞎铲 锄 割 承 栓 瓢 逛00 默读课文，思考：祖父

2、的园子是个什么样的园子？000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000好玩的地方充满了快乐非常美丽 充满自由0000000000000000000000000000品味语言000000000000 作者是怎样把园子写得那么充满生机、充满快乐、自由自在、多姿多彩的？0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶

3、、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。 花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 课文哪些自然段直接描写了园子？ 读了这段，你的脑海里蹦出了哪些词语来形容这个园子？0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000大样样都有色彩斑斓

4、有趣000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 课文明明说这是一个大花园，可是一朵花也没有描写，花园里有花吗？ 作者的表达多么巧妙啊，通过借各种昆虫，明丽的色彩把园子写得多姿多彩。0 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要

5、怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。读这一段话，你感受到这个园子有什么特点？0 园子中哪些事物是“自由的”“一切都活了”的呢？动物植物鸟、虫子、蝴蝶花、倭瓜、黄瓜、玉米0 作者是怎样把园子里的一切事物写得那样自由自在的？从表达上你有什么发现？运用拟人和排比淋漓尽致地展现了

6、园子里景物的自由和无忧无虑。000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 这段话中，哪个字出现的频率最高？本段用了11个“就”字出现了5组“愿意就”00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000

7、0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 因为萧红在园子里玩，她自己是自由的，所以她看到周围的一切也都是自由的。 作者为什么把这些植物、动物，写得这么自由自在？你觉得这园子里自由的事物仅仅只有这些吗？借景抒情00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000

8、00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000真是想干什么就能干什么。0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000

9、00000000000000 填一填： 祖父_，我就_ 。 我愿意_就_。0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 把韭菜当野草割掉，把狗尾巴草当谷穗留着。祖父教我时我不听，但祖父总是笑，从中你体会到什么？慈祥宽容耐心教导0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000

10、000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000读写结合 作者想写出自己的自由和快乐，为什么要写昆虫、植物的自由和快乐？ 借祖父园子的植物、昆虫的自由自在、生机勃勃，衬托作者的自由和快乐。0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000