教育管理原理专业试题

1、202X年10月高等教育自学考试全国统一命题考试教育治理原理卷子（课程代码00449）本卷子共5页，总分值100分，考试时间150分钟。考生答题考前须知：1本卷全部真题必须在答题卡上作答。答在卷子上无效，卷子空白处和反面均可作草稿纸。2第一局部为选择题。必须对应卷子上的题号使用2B铅笔将“答题卡的相应代码涂黑。3第二局部为非选择题。必须注明大、小题号，使用O.5毫米黑色字迹签字笔作答。4合理安排答题空间，超出答题地域无效。第一局部选择题一、单项选择题：本大题共25小题，每题1分，共25分。在每题列出的备选项中只有一项为哪一项最符合题目要求的，请将其选出。1治理是治理者运用肯定的原理与方法，在特

2、定条件下，对资源进行合理的配置，引导组织被治理者完成组织目标的A一种活动B一种原则C一种资源约束D一种资源分配2德国的行政学着眼于国家和国家的特性，是研究治理国家的科学，其研究的治理手段主要是A效劳手段B经济手段C法律手段D技术手段3教育治理原理指的是教育治理的实质及其运动的A根本法则B根本规律C根本原则D根本途径4中国特色的教育治理职能，应该是A.监督型治理职能B指导型治理职能C方案一指令型治理职能D指导一监督型治理职能5教育治理活动必须依据不同的情况确定和采取不同的措施、方法，实行动态调节，使教育治理具有针对性和适应性。这是教育治理的A权力性原则B权变性原则C有效性原则D民主性原则6教育政

3、策的构成要素是教育政策方案完整性必须考虑的问题，尤其是作为行动准则的教育政策，必须做到A对象、目的、手段三位一体B方针、策略、途径三位一体C观念、行动、方法三位一体D制定者、被执行者、内容三位一体7一般一个国家只有一个，是一个国家有关教育的总法。其形式称谓是A宪法B教育根本法C单行教育法D教育行政法8关于教育行政执法的法律性特征理解，不正确的选项是A是受法律约束的具体行政行为B具有执法主体多元性的特征C是一种具有强制性的活动D是一种教育评价的根本方法9我国高等学校实行的领导体制是A校长负责制B校长分工负责制C党委领导下的校长负责制D.党委领导下的校长分工负责制考证素材考证素材考证素材10我国教

4、育法要求，各级财政支出总额中教育经费所占比例应当随着国民经济的开展逐渐提高，其提高的相对指标，是完成各级人民政府教育财政拨款的A二个增长B三个增长C四个增长D五个增长11在教育行政活动中，如果机构简单，要求下达命令迅速、精确，一般采纳的沟通途径为A轮形沟通B树形沟通C星形沟通D个别沟通12教育评价是依据教育目标和教育理念，在系统搜集教育资料的根底上，对教育过程及其结果进行A监督检查的教育活动B鉴定办学质量的教育活动C检查评优的教育活动D价值推断的教育活动13对学校教育行为与学生质量的评价属于A广义的教育评价B狭义的教育评价C检查评优评价D教学水平评价14对学校专项督导和经常性检查活动，属于A单

5、一性督导B过程性督导C常规性督导D水平性督导15教育督导机构是指由政府授权，代表本级政府及其教育行政部门，执行教育督导任务的A教育专家组织B教育巡视机构C行政监督机构D教育中介机构16一个组织的治理目标不能仅仅满足于组织本身的需要，而且还要考虑到整个系统甚至社会的利益。这反映了治理目标特征的A先进性和可行性的统一B主观性与客观性的统一C原则性和灵敏性的统一D科学性与思想性的统一17学校治理工作中要求注重将学校的整体目标与学校成员的个体目标相统一，真正意义上使学校成员将整体目标转化为个人的自觉行动。同时，要提高治理目标的价值，提高人们完成目标的可能性。这表达了学校治理目标的A协调作用B操纵作用C

6、鼓励作用D导向作用18目标治理的根本含义是以A岗位治理为核心B任务治理为核心C成效治理为核心D自我治理为核心19教育教学工作“既是一门科学，也是一门艺术，这表达了教师劳动的A复杂性B示范性C制造性D长期性20教学业务治理方案制定的总的指导思想是为了A提高教师教学水平B促进学生的开展C学校的升学率D提高教学质量21班主任工作的治理，要求选拔班主任应有严格的标准，对班主任职责必须有明确的要求和考评，这属于德育治理内容中的A德育思想治理B德育目标治理C德育组织治理D德育方案治理22提出治理的职能是“方案、组织、指挥、协调、操纵，即构成治理活动的五要素的治理学家是A法约尔B厄威克C泰勒D古利克23在学

7、校治理活动中，人、财、物、信和时是A治理的依据B治理的客体C治理的指标D治理的手段24以内容为标准，通常将教学治理方案、总务治理方案、根本建设方案等学校治理工作的方案称作A职能性工作方案B中期性工作方案C常规性工作方案D专题性工作方案25现代领导观念在完成组织目标中特别强调A职位权力的作用B自然权力的作用C人际关系的作用D组织结构的作用第二局部非选择题二、名词解释题：本大题共4小题，每题3分，共12分。26学校治理27教育政策28教育领导效益29德育质量治理三、简答题：本大题共6小题，每题5分，共30分。30教育督导实施阶段的具体工作主要有哪几项31从我国教育方针开展的历程分析，教育方针一般具

8、有哪些特点32坚持因事择人的原则应注意做到哪些要求33教育经费执行情况的监测指标主要有哪几项34目标治理与传统治理方法相比有什么不同35正确全面的教学质量治理观包含哪些内容四、论述题：本大题共2小题，每题10分，共20分。36结合实际分析教育人事行政的地位和作用。37“像农夫那样劳动，像哲人那样思考反映了怎样的学生观试分析论述。五、案例分析题：本大题共1小题，共13分。38新学期已经过去半个月，s市各小学开学初的工作全已结束，各个学校教育教学工作都步入正常。就在此时，一篇的报道在s市引起关注。媒体反映局部小学违反教育行政部门相关规定，与图书发行部门联合，私下向学生推销课外学习辅导资料，并向学生家长收取了资料费。s市X在见到媒体的报道内容后，马上组织教育行政执法调查组前往这些学校查证。调查组到这几所学校后要求学校汇报购置资料的类型、数量、金额等详情，并对教师和家长进行调查。调查组查证情况属实后，X随即召开了特意会议，依据相关政策规定，对涉事学校进行了严肃处理。要求学校收回让学生违规购置的课外学习辅导资料，退回家长钱款。X对涉事学校相关责任人进行了