珊瑚小班史明明《如何健康安全地游戏》安全教案

1、安全教学设计活动名称：如何健康安全地游戏 二、活动时间：2014年5月8日 三、HYPERLINK /html/yeja/活动目标： 1、让HYPERLINK /幼儿了解户外HYPERLINK /kindergarten/anquan/安全应该要注意些的事情。2、通过学习户外安全HYPERLINK /html/ticaowudao/suzhijiaoyu/教育让幼儿学会自己该如何做? 3、培养幼儿更多的了解安全知识来保护自己。 四、活动准备： 相关视频、图片。 五、活动重难点: 1、让HYPERLINK /幼儿了解户外HYPERLINK /kindergarten/anquan/安全应该要注意

2、些的事情。2、通过学习户外安全HYPERLINK /html/ticaowudao/suzhijiaoyu/教育让幼儿学会自己该如何做? 六、活动方法： 谈话法、讲解法 七、活动过程： 一、谈话引出活动。 HYPERLINK /teachers/教师：小朋友，天暖和了，我们能出去玩游戏了。小朋友你们来讲讲在户外的时候应该要注意些什么呢?（教师引导幼儿用完整的句子来回答HYPERLINK /html/xiaoxue/shuxue/问题。） 二、利用图片让幼儿了解户外应该要注意哪些? 1、欣赏故事小狗受伤了。HYPERLINK /html/xiaoxue/老师：小动物们都在干什么?小狗是怎么做的?

3、它为什么会受伤呢?小狗受伤后怎么办的? 2、幼儿听故事回答HYPERLINK /html/xiaoxue/shuxue/问题。 小结：原来小动物们在玩滑滑梯的时候，小狗不排队，推开了小猫，挤到小猫的前面，爬到滑梯的最高处后，趴在滑梯上，头朝下就往下滑。结果头跌破了，胳膊也摔断了，在医院里住了好多天才好。说说哪个小动物的行为正确，哪个小动物的行为不正确。 小结：小狗没有好好玩滑滑梯，做了不正确的动作。所以受伤了。 三、讨论：怎样才能安全玩滑梯。 教师：谁来告诉大家，怎样玩滑滑梯才安全呢?(老师请几个小朋友来回答。) 小结：玩滑滑梯时，先要用手扶着滑滑梯两边的扶手，从台阶上爬上去，坐好后再往下滑。

4、人多时要排好队等前面的小朋友先滑下去，然后再自己滑，在等的时候不推也不挤。) 小结：小朋友在玩滑梯时，一定按顺序，不能挤、推别人或者跑会有危险。 四、出示图片 教师：看看他们在玩什么？出使幼儿玩老鹰捉小鸡的游戏图片。（幼儿根据自己的经验来讲一讲） 小结：玩老鹰捉小鸡或是别的游戏时应注意脚下，控制速度，不能碰到别的幼儿。教师总结，出去玩游戏时注意安全，保护好自己和同伴的安全。 五、活动延伸 让幼儿观看有关于安全的视频。 八、活动反思： 小班幼儿，对自己行为的计划性、预见性较差。因此，生活中的安全事故时有发生。据此对幼儿进行自我安全保护方面的教育是十分必要的。 从幼儿的实际情况看，他们对安全方面的知识并非一无所知。在前几个月的生活中，有意无意，或多或少地积累了安全方面的知识。在此基础上，若能进一步运用他们的原有经验，并从情感激发入手，引起幼儿对安全的“警觉“，这样，才能使教育的要求真正地转化为幼儿自觉的安全行为。 首先，从设计多种情境，提供多方信息着手，引起幼儿对安全问题的关注，让他们在看看、听听、讲讲、议议中初步懂得自我保护的重要性，为以后的教育作好铺垫。 其次，结合日常生活、或创设特定的情景帮助幼儿了解什么情况下易发生安全事故，了解哪些