方程的应用 (6)

1、数学来源于生活,又应用于生活引入问题十一期间，我和朋友们一起到大连森林动物园游玩，孩子们对熊猫馆的纪念册颇感兴趣引入问题十一期间,和朋友们一起到大连森林动物园游玩，孩子们对熊猫馆的纪念册颇感兴趣若给5个孩子每人买一本，则我的身上还剩200元钱；若只买一本孩子们共同观赏，则身上可剩440元钱，聪明的同学们，你知道一本纪念册多少钱吗？ 3.2解一元一次方程 -方程的应用 雷锋中学 肖 锋知识回顾 列方程解应用问题的步骤：1. 审：弄清题意，理清数量关系；2. 设：设适当的未知数，并表示未知量；3. 列：根据题目中的等量关系列方程；1. 审：弄清题意，理清数量关系；2. 设：设适当的未知数，并表示未

2、知量；3. 列：根据题目中的等量关系列方程；1. 审：弄清题意，理清数量关系；2. 设：设适当的未知数，并表示未知量；3. 列：根据题目中的等量关系列方程；1. 审：弄清题意，理清数量关系；2. 设：设适当的未知数，并表示未知量；5. 答：回答问题（注意写清单位）4. 解：解这个方程(并检验是否符合题意)1. 审：弄清题意，理清数量关系；2. 设：设适当的未知数，并表示未知量；怎样找出等量关系列出方程？在题目描述过程中，“拉出”一个量，依题意用两种方式加以表达，之间连一个等号方程即成立巩固训练，层层递进甲船由A地顺流而下到B地，同时乙船由B地逆流而上到A地已知两船在静水中的速度都为8km/h，

3、水流的速度为2km/h，A、B两地相距100km则经过多少小时两船之间距离为20km？(设未知数列出方程，不必求解)小结1、顺水速度=静水速度+水流速度 逆水速度=静水速度-水流速度2、清楚相向而行时的各种情况3、会用画线路图的方法去分析问题递进1工厂要生产100个零件，规定一个工人1小时应生产零件8个实际操作中，甲每小时多生产2个，乙每小时少生产2个，他们同时工作，几小时后还差20个零件完成任务(设未知数列出方程，不必求解)理清数量关系列表分析：工作效率时间（小时）总产量甲乙还差20个零件完成任务（100个零件） (8+2)(8-2)xx(8+2) x(8-2) x小结1、找准各自工作效率，

4、并理解其在题中具体含义2、工作总量=工作效率时间工厂要生产100个零件，规定一个工人1小时应生产零件8个实际操作中，甲每小时多生产2个，乙每小时少生产2个，他们同时工作，几小时后还差20个零件完成任务改变题中条件使题目满足下面方程（8+2）x+(8-2)x-20=100思考课后任务观察生活，上述两个方程，你还能想出哪些实际问题？递进2若工程问题中没有给出工作总量怎么办呢？生产一批零件，甲单独完成需14天，乙单独完成需18天，丙单独完成需12天，前7天由甲、乙两人合作，但在这7天中，乙因事中途离开了一段时间；后两天乙，丙两人合作完成全部任务问乙中途离开了几天？感受与收获再次回顾列方程解方程的步骤

5、（顺口溜）方程问题就是妙，已知未知全用到，审清题意很重要，解设一步莫忘掉，等量关系要找到，列出方程好办到，解出方程检验好，写出答句就完了课后训练甲、乙两个拼装玩具的成本共500元，商店老板为获取利润，决定将甲玩具按50%的利润定价，乙玩具按40%的利润定价在实际出售时，应顾客要求，两个玩具均按8折出售，这样老板共获利84元，求甲、乙两个玩具的成本各是多少元？生产一批零件，甲单独完成需14天，乙单独完成需18天，丙单独完成需12天，前7天由甲、乙两人合作，但乙中途离开了一段时间，后两天乙，丙两人合作完成全部任务问乙中途离开了几天？时间（天）完成工作量第一阶段第二阶段按阶段分析 ：甲：乙：（x）乙、丙合作天生产一批零件,甲单独完成需14天，乙单独完成需18天，丙单独完成需12