新语文苏教版五年级下册《神奇的克隆》精课件_第1页
新语文苏教版五年级下册《神奇的克隆》精课件_第2页
新语文苏教版五年级下册《神奇的克隆》精课件_第3页
新语文苏教版五年级下册《神奇的克隆》精课件_第4页
新语文苏教版五年级下册《神奇的克隆》精课件_第5页
已阅读5页,还剩44页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、8、神奇的克隆看课题,同学们有什么问题?(1)克隆是什么 ?(2)克隆之谜在哪里?(3)克隆有什么作用? 课时目标1.当节课掌握本课的生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.感知课文主要内容,初步了解课文内容并划分课文段落大意。4.梳理并识记课文结构图。我会认lshjijn例薯嫁菌例子红薯出嫁细菌我会认slyu饲率诱饲料效率诱导新词释义雌性 濒危 挽救 一模一样厄运 繁殖 繁衍 嫁 接 平衡 饲 养 诱 人 卓有成效 小组内简单分析交流,给课文划分层次, 概括大意。第一段(14):介绍克隆是什么?第二段(5):写1996年人类克隆出第一只克隆羊“多利”极其重大意义。第三段(68):具

2、体说明克隆技术是造福于人类的科技成果。第四段:写克隆技术有着广阔的诱人前景。这是一篇有关科普的说明文。课文先讲了( ),并具体介绍了( )的克隆,( )的克隆;接着讲了( )也可以克隆及( )的诞生;最后讲了克隆技术可以( ),有着( )。多利8、神奇的克隆教学目标1.能流利有感情地朗读课文。2.了解克隆技术的发展、成就和意义,初步培养学生热爱科学、研究科学的热情和兴趣。3.理解说明文的一般特点和说明方法。学习第一至第四自然段: 第一自然段:什么是克隆?谁能用书上的一句话告诉大家? 主问题:第二自然段,边读边画出写动物的“有性繁殖”“无性繁殖”的句子,它们有什么区别?你是怎么理解的?小组交流,

3、汇报。 我们知道,高等动物一般要通过雄性和雌性生殖细胞的结合,才能繁殖后代,人们把这种繁殖叫做有性繁殖。换句话说,每只动物都有自己的爸爸妈妈。如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代,就叫无性繁殖,也称克隆。说明方法:1.下定义 2.举例子 3.分类别 有性繁殖无性繁殖 如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代,就叫无性繁殖,也称克隆。下定义植物是如何克隆的呢?自读第三自然段,请小科学家们说说文中有哪几种植物是具有克隆本领的呢?奇妙在哪? 许多植物都有先天克隆的本领。例如,从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里,枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树;把马铃薯切成许多小块种进土里,就能收获许多新鲜的马铃薯;把

4、仙人掌切成几块,每块落地不久就会生根,长成新的仙人掌此外,一些植物还可以通过压条或嫁接培育后代。凡此种种,都是植物的克隆。 通过学习,我们知道植物也可以克隆,那么哪些植物具有克隆本领呢? 柳树 马铃薯 仙人掌举例子植物通过压条克隆 白玉兰的高空压条繁殖单细胞分裂 一些单细胞微生物,如细菌,经过20多分钟时间,就可以一分为二,再分为四个、八个这就是低等动物的克隆。列数字 以孙悟空为例 有性与无性繁殖 植物的压条、嫁接等 单细胞微生物克隆的含义知识梳理学习第五自然段: 1、高等动物可不可以克隆呢?自读第五自然段,你读懂了什么? 2、第一只克隆羊叫什么?名字是怎样得来的?“多利”的诞生有什么意义?

5、那么,高等动物可不可以克隆呢?从20世纪开始,科学家在这方面进行了卓有成效的研究。1996年,英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊。这是一项了不起的成就,轰动了当时的科学界。科学家借用一名乡村歌手的名字,给这只克隆羊起名为“多利”。克隆羊的意义 “多利”诞生 轰动科学界 学习第六至第八自然段:克隆技术是怎样造福人类的?你读懂了什么?除了书上的,你还了解哪些?培育粮食、蔬菜、家畜 人们将克隆技术与其他科技成果结合,可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种;也可以培育大量品质优良的家畜,在在提高饲养效率。克隆技术的发展世界上首例克隆马“普罗梅泰亚”在意大利出生。后面是它的“母亲兼姐姐”

6、。 这是我国成功克隆的小型猪。诱人的前景1963年,克隆亚洲鲤鱼诱人的前景这两头母牛是在1998年被成功克隆的,随后克隆了数千头母牛。诱人的前景1998年,克隆山羊米拉诱人的前景2000年,克隆猕猴特拉诱人的前景2000年,克隆欧洲盘羊诱人的前景2001年,克隆猫科毕诱人的前景2003年,克隆骡子格姆诱人的前景2005年,克隆鹿杜威世界首例克隆猴在中国诞生挽救濒危物种 克隆技术还可以挽救一些濒危物种,让一些濒临灭绝的动物免遭厄运,从而调节大自然的生态平衡。植皮手术、器官移植 人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术;能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”,一旦病人需要,就

7、能重新“装配”学习第九自然段: 克隆技术正向人类展示它诱人的前景,那么,它在哪些方面,有什么样诱人的前景呢?请你联系生活实际,发挥想象。 克隆技术给人类带来的一定是好处吗?支持克隆人1“不让我们克隆人,就是不让我们修正我们的错误,人类历史难道能够这样构造吗?”纽约时报书评2“当然应该克隆人,如果谁第一个掌握了这个技术,他就是我真正的、也是唯一的竞争对手。”比尔盖茨3“克隆人绝对是科学上了不起的进步,克隆技术必将创造世纪的辉煌。”麻省理工学院生命工程教授约翰布洛克4“人体商业化是人类经济活动中无与伦比的成就,毫无疑问,克隆技术的出现将为世人创造一个最为广泛和深远的市场。”英国经济学家杂志。反对克隆人1克隆技术现在还不成熟,克隆人可能有很多先天性生理缺陷。2克隆人的身份难以认定,他们与被克隆者之间的关系无法纳入

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论