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文档简介

1、 兴庆区月牙湖回民第二中学 备课教师：第章(单元) 维持生物体内的平衡 第 4 课时 课 题 血型和输血课型新授课 教学目标 1.说出输血的原则。 -了解水平2.说出 ABO血型类型, 举例说明输血的关系。- 了解、理解水平3.认同我国无偿献血制度，确立公民无偿献血的意识。- 反应水平 重 点说出输血的原则 难 点举例说明输血的关系 教学方法 合作探究教具表格 课前预习:一、复习内容：有人严重贫血我们应该给他输什么血？血流不止呢？大面积烧伤呢？二、预习目标： 1、知道血型类型 2、义务献血的意义三、问题设置（预习作业）： 1、当越到我们身边的同学突然流鼻血，该怎么办呢？ 2、若越到大量失血的朋

2、友该怎么办呢？二次备课教学过程与活动设计:一、创设情境 引入新课：输血是抢救失血过多病人的有效措施之一，并是不是什么人都可以相互输血的。输血前应先对受血者和输血者的血型进行鉴定，输血时若血型不合，受血者体内红细胞会凝集成团，阻碍血液循环而引起严重后果，甚至危及生命。二、探究活动 进入新课： 1.血型和输血想一想:输血前为什么必须要检查输血者和受血者的血型? 让我们通过学习来解决。虚拟鉴定血型： 根据模拟鉴定血型课件,完成下表:赵钱孙李A型血清没有凝集凝集凝集没有凝集B型血清没有凝集凝集没有凝集凝集血 型结合课件,进一步合作完成输血关系表：某人血型可接受的血型可输给的血型AA、ABBB、OABA

3、BO输血一般应以输 为原则。遇到紧急情况需要少量输血时， 型的人可以少量给其他血型的人输血， 型的人可以可以少量接受任何血型的血。 现在你能解决了吗？输血前为什么必须要检查输血者和受血者的血型？ 2. 完成概念图输血的原则血型的种类输血与血型 三、布置作业：P 必做： 。选做：1.成分献血一般以献 为多。2甲、乙、丙三人同行，甲受重伤急输血，已知甲的血型为B型，乙为AB型，丙为B型，可以给甲输血的是 （ ）A、丙 B、乙 C、乙丙都可以 D、乙丙都不可以3.我国提倡 献血。一次失血超过身体总血量的_时，就会有生命危险。而每次献血_毫升不会危害健康。输血的原则是_。板书设计： 血型和输血 血型：A型、AB型、B型、O型 输血原则：输同型血教学反思:二

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