建筑施工与管理专业综合实践环节

1、建筑施工与管理专业专科）综合实践环节一、课程实验、试验建筑材料1、建筑材料基本性质的试验：密度、表观密度，体积密度，堆积密度，孔隙率及空隙率。2、水泥试验：水泥的标准稠度用水量、安定性、凝结时间，水泥胶砂强度。3、混凝土用骨料试验：取样、砂的筛分、石子的筛分。4、普通混凝土试验：拌合物的和易性、立方体抗压强度的测定。5、建筑砂浆试验：稠度、分层度、抗压强度。6、钢筋试验：取样、拉伸、冷弯。7、石油沥青试验：针入度、延度、软化点建筑测量实验一水准仪的认识和使用；实验二水准测量；实验三微倾式水准仪的检验与校正。实验四经纬仪的使用与测回法测水平角；实验五竖直角观测及竖盘指标差的检验与校正；实验六经纬

2、仪的检验。实验七全站仪的认识与使用。实验八测设点的平面位置和高程二、实习、实训电脑综合应用能力实训内容可为建筑CAD软件应用、建筑施工管理软件应用、工程监理软件应用、工程造价软 件应用等实训内容之一，由地市电大根据实际情况选取。实训内容的设置不仅要考虑电脑的 基础知识和基本概念，还结合专业特点，加强对专业领域流行软件的使用训练。建筑结构实训I与建筑结构课程相配合，主要内容为钢筋混凝土构件设计及结构施工图的识读。具体要求见附件1。测量实训与建筑测量课程相配合，主要内容为建筑工程测量的方法与实际训练。具体要求见附件2。三、毕业实践在建筑工程造价综合实践、建筑工程建造项目管理综合实践和建筑工程施工监

3、理综 合实践三者选一，以及相应施工图的综合识读。具体要求见附件3。建筑结构实训的教学要求一、建筑结构实训课程的有关说明1 .实训的作用建筑结构实训是让学生掌握现浇肋型楼盖的设计，熟练识、读结构施工图。实训的目的和要求1能正确应用结构设计的方法、原理进行现浇楼盖的设计2能正确绘制板、梁的结构施工图3能熟练识、读框架施工图教学方法和教学形式建议可以采用媒体教学、自学、教师助学、课程大作业等，实训是实践性较强的教学环节， 要求学生在自学的基础上，充分利用多种媒体教材进行学习，认真完成规定题目的课程大作 业。教师在进行辅导时，应严格要求，注意培养学生的自学能力和严谨细致的工作作风。教学媒体文字教材：建

4、筑结构实训教材：建筑结构实训二、建筑结构实训的学时安排建筑结构实训共计2学分，课内学时36。实训学时分配：项目内容学时建 筑 结 构 实训楼盖类型2现浇单向板肋型楼盖设计22现浇双向板楼盖设计4楼梯、雨蓬设计3框架结构施工图的识、读5总计36三、建筑结构实训的内容和要求一教学内容1、楼盖结构的形式2、整体式单向板肋形楼盖1结构平面布置。2连续梁、板的内力计算：弹性计算，考虑塑性内力重分布的计算。3截面计算和配筋构造：板、次梁、主梁。4受弯构件的构造要求3、整体式双向板肋形楼盖的受力特征、弹性和塑性计算方法。4、楼梯和雨蓬的结构设计要点及构造要求5、框架的结构施工图内容二教学要求1、了解常见的楼

5、盖结构形式，了解肋型楼盖的受力特点。2、了解单向板和双向板的划分，各自的受力特点，了解单向板肋形楼盖的平面布置、 主要受力构件截面尺寸的选取，理解塑性内力重分布的概念，掌握单向板肋形楼盖按弹性理 论及按塑性内力重分布弯矩调幅法的设计计算方法。熟练掌握梁、板的截面设计与构造 要求，包括钢筋的截断、弯起和锚固长度的要求。3、掌握双向板按弹性、塑性理论计算的设计方法。4、了解楼梯的分类，现浇板式楼梯和梁式楼梯的计算，了解雨蓬设计的内容。熟练识、 读楼梯和雨蓬的结构施工图。5、熟练识、读框架的结构施工图。四、建筑结构实训的考核方式建筑结构实训的考核由地市电大负责组织实施。考核成绩根据学生五项实训的完成

6、情况综合评定，每次练习的成绩为20分，五项实 训的总成绩为本课程的终结考核成绩。前四项实训以图纸的形式完成，第五项实训以口试的 形式进行。五、建筑结构实训的教学形式与媒体教学形式有：自学、教师助学、综合练习等。实训是实践性较强的过程，学生在自学的基础上，应充分利用多种媒体教材进行学 习，认真完成规定数量的习题作业。教师助学时，要严格要求，注意培养学生的自学能力和严谨细致的工作作风。建筑施工与管理专业建筑结构实训课程的主要参考教材为中央广播电视大学出 版社出版的，由王铁成主编的混凝土结构下等。测量实训一、实训目的与任务：通过生产实践活动：验证、稳固、深化所学的基本理论知识，同时培养学生的实践能力

7、 与创新能力。通过参加施工测量工作和现场调查：了解建筑施工中的测量内容和方法、新技术在测量 工程中的应用、以及建筑施工测量的管理工作，为毕业后适应工作环境创造条件。通过参加实际工作：体验工地测量生活，培养虚心学习和理论联系实践的工作作风、以 及分析和解决实际问题的能力。通过见习与调查：了解施工测量在建筑施工中质量监控和目标管理的作用，为学习专业 课程奠定基础。二、实训内容1、踏勘选点及建立标志2、四等水准的闭合水准路线的观测、记录及内业计算3、工地实习4、内业整理及计算、实训总结三、实训基本要求必须严格遵守国家法令，遵守学校及实习单位的各项规章制度和纪律，按时出勤。虚心学习，不耻下问。虚心听取

8、和主动争取指导教师或工地技术人员的指导。每次完成当天的实习记录，按时提交实习报告1500字以上及内业计算，作为评定实 习成绩。严格遵守安全生产的有关规定，注意人身安全和仪器安全，严防事故发生。四、实训成绩考核成绩主要根据常规仪器的操作考核情况、实习记录及内业计算、实习报告及出勤情况 进行综合评定。缺勤达成1/3或缺项目达成1/3者，弄虚作假、严重损坏仪器者以不及格记。五、实训方式：本次测量实习分两部分：1、校内进行常规仪器操作的练习与考核：1普通水准测量:分组完成一个四等闭合水准路线的测量及内业计算，每人独立完成一站 闭合水准路线的普通水准测量包括：仪器安置、观测、记录、计算。精度要求：闭和线

9、路I fh=Eh测| fh容=40L|每站 I h1-h2 I 6 mm2导线转折内角测量：分组完成一个四等闭和水准路线的内角测量，每人独立完成二个 方向一个角一测回的水平内角测量包括仪器安置、度盘配置、观测、记录、计算。精度要求：I b左-b右I 403导线边长测量全站仪测距：闭和水准路线每站的距离及路线全长距离。精度要求：KW1/3000 每站前后视距差小于5m.成绩评定：按测量精度和完成情况评分，每组要求有原始记录、内业计算表、闭合水准 路线图按比例2、工地实习与调查：工地实习与调查的主要内容和要求：1了解工地的工程概况：工程的功能、性能、规模、位置、业主、设计单位、施工单位、 监理单位

10、、工程总造价、合同工期及工程进度等。2学习和熟悉施工图纸及施工控制测量：施工控制测量平面控制和高程控制的形式 与方法、建筑物定位的方法、基础施工测量的方法、建筑施工中轴线的投测方法和标高传递 方法。3了解施工前及施工过程中应注意的问题：施工测量中应遵循的基本原则、施工测量前 应做的准备工作、如何保护施工现场的测量标志、测量标志遭到破坏是如何恢复的，为做到 安全生产、在施工现场应注意哪些问题等。4据工程施工程度，调查了解该工程开工以来所做的测量工作的内容和方法。5建筑施工中标高的控制0标高线，五零线的依据及测设方法，轴线的控制及测 设方法。6了解变形观测在施工中的作用。成绩评定：以实习总结报告评

11、定成绩。黑龙江广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业毕业实践教学工作实施细则毕业实践是理论联系实际的教学活动，是建筑施工与管理专业最重要的实践性教学环节 之一。通过毕业实践，使学生进一步稳固和加深理解所学的专业理论知识，开阔视野，扩大 学生的知识面，并使学生具有综合运用所学的专业知识，独立完成职业岗位工作及解决工程 实际问题的能力，为毕业后迅速适应职业岗位要求创造条件。为更好地到达以上目标，根据中央电大建筑施工与管理专业毕业实践教学要求试 行，特制定本实施细则。毕业实践课程不得免修，且时间不少于10周，学分为10分。一知识目标掌握一般建筑工程的施工技术和组织管理、材料应用、检测和保管、工程计量

12、与计价、 内业技术资料的整理和编制、工程质量的检验和评定、施工安全措施等方面的专业知识。二能力目标能够应用所学的专业知识和技能，在建筑生产一线基层的技术及管理岗位从事与本专业 相关的工作，具备相应岗位工作的能力。三素质目标培养学生树立正确的人生观、价值观、劳动观和技术观。明确所从事的工作与社会发展 的关系，养成良好的职业道德和团队精神；培养学生树立严谨求实，统筹兼顾的大局观，学 会处理工作中出现复杂问题的综合协调能力。二、毕业实践的组织实施修完本专业全部主干课程，已修课程学分到达毕业所需最低学分80%以上的学生可 以参加毕业实践。市级电大具体负责组织实施。市级电大负责毕业实践成绩的初审和汇总，

13、并向省电大报送有关材料；省电大负责 验收；中央电大组织对验收结果进行终审，终审后确定的成绩为最终成绩。三、毕业实践的选题方向建筑施工与管理专业学生毕业后主要在建筑施工企业从事现场施工技术与组织管理（施 工员、技术员）、工程计量与计价（预算员）、材料供给与检测（材料员）、工程质量检验（质检 员）、施工技术档案资料管理（内业技术员）、工程招投标与合同管理等岗位的技术及管理工 作，或在建设管理部门、企事业单位基层管理部门等从事类似的技术及管理工作。根据以上 就业方向，确定以下选题方向。在毕业实践时间有限的前提下，各试点单位可根据本专业毕业生人数、当地对不同的需 求情况，并考虑毕业生个人的意愿及发展方

14、向，选定一个或多个方向，制定毕业实践计划， 完成毕业实践的教学工作。一施工技术与组织管理岗位熟悉单位工程开工前和施工过程中的各项准备工作；熟悉图纸自审的重点及图纸会审程序；掌握定位、放线、抄平工作及关键部位、关键过程的技术复核工作；熟悉有关的施工质量验收标准和操作规程；了解工序交接、分部分项工程交接、单位工程竣工等的验收组织及验收程序；掌握施工组织设计的主要内容，了解各施工班组、各专业施工队伍之间的施工程序 安排与协调组织；了解技术质量安全交底的内容及组织程序。二工程计量与计价岗位了解各分部分项工程的施工程序、施工方法；熟悉图纸会审记录、设计变更通知单、技术通知单、工程签证的内容；掌握单位工程

15、施工图预算的编制原理及编制方法；掌握工程形象进度报价及结算程序；掌握施工预算、工程结算、竣工决算的编制方法；掌握工程应用软件在工程计量与计价领域的应用；熟悉工程施工合同的内容，了解投标报价的方式方法。三材料供给与检测岗位熟悉常用建筑材料、半成品的质量检验标准；了解对材料分供方的评审方法；掌握材料采购计划的编制；熟悉材料进场、入库的验证验收程序，掌握材料抽样检验规则及检验试验方法；熟悉建筑材料贮存、保管、搬运等环节的技术要求；掌握材料的保管、发放制度；了解材料库存量的概念，确定主要材料的库存储备量；了解材料、半成品合格、不合格、待检、待定的标识方法。四施工技术档案管理岗位了解各分部分项工程的施工

16、程序；掌握工程技术档案资料所包括的内容；掌握工程定位测量记录、抄测记录、桩基施工记录、混凝土施工记录、沉降观测记 录、隐蔽工程检查验收记录、技术质量交底记录等有关记录;表格的编写方法，了解其签字 盖章手续；熟悉工程组织设计的审批程序，掌握施工组织设计的编制方法；掌握文件资料的归档、编号保管、核查借阅等管理方法。五工程质量验评岗位了解施工企业的质量管理体系及质量管理体系文件，如质量手册、程序文件、作业 指导书等；熟悉建筑工程施工质量验收统一标准及施工质量验收标准；熟悉工序交接、分部分项工程验收及单位工程竣工验收的组织程序；掌握工程质量检验工作的内容和方法；掌握工程质量检验评定资料的编号与整理；了

17、解工程质量事故的调查分析与处理方法。六施工项目辅助管理岗位了解施工企业构建的质量管理体系、环境与职业健康管理体系及安全管理体系；熟 悉本项目的管理组织机构各部门的职责与权限；熟悉项目质量计划的内容及编制；掌握施工项目进度、质量、成本目标的动态控制方法；学习施工项目各生产要素管理的内容；掌握项目管理专业软件在工程管理中的应用；了解分层法、排列图法、因果分析法、直方图法等科学管理方法在项目管理中的应 用；了解与分包方、监理单位、建设单位、设计单位以及社会各方协调的内容；了解安全技术操作规程、施工安全检查标准，熟悉本项目制定的安全技术措施。七工程项目招投标与合同管理岗位了解工程项目招标评标的组织程序

18、；熟悉工程项目招标文件的组成、内容，掌握招标文件的编制方法；了解工程项目投标的程序，熟悉投标技巧；熟悉项目投标文件的构成，掌握投标文件的编写、封装等要求；掌握合同评审、合同台账、合同变更等合同管理的内容。四、毕业实践的指导教师各教学单位必须配备符合条件的指导教师。指导教师必须由具有本科以上和中级含以上专业技术职务的土建类专职教师担 任，或聘请施工单位在工程项目一线任职的技术及管理人员（如：项目经理、项目工程师、 施工员、预算员、质检员等）担任。外聘的指导教师应具有高级职务或相应岗位的执业资格 证书。指导教师的资格审查工作由省级电大负责。一位指导教师每次指导学生数量原则上以10人为宜，经验丰富、

19、专业能力较强的专 职教师可以根据实际情况酌情安排指导人数，以15人为上限。兼职指导教师指导学生数根 据情况酌减。指导教师应认真履行职责，指导学生完成好毕业实践的全过程。其对实践内容选择、 实践报告的质量负有指导、监督的职责，并负责对学生毕业实践过程、成果签署意见并给出 学生毕业实践的初评成绩。五、毕业实践的教学方式毕业实践活动提倡从当地和学生的实际出发，以实际的单项工程施工现场作为实践的基 地。学生则以施工现场技术及管理人员助手的身份直接参与生产实践活动，学习专业技能， 练就岗位能力。如果可能最好选择一些能在毕业实践期间经历从开工至竣工全过程的工程， 并根据本细则第三项所设方向及学生岗位方面的要求进行轮岗。六、毕业实践的成果提交毕业实践活动全部结束后，学生应提交以下成果：黑龙江电视大学毕业实践考核表其中，毕业实践报告要求不少于3000字，内容应包括：所在实践项目的工程概况；实践期间的主要业绩，如编