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文档简介
1、名师精编 优秀教案丰荫明德小学“ 实效课堂” 英语电子备课课 题: 三年级 Lesson 18 The Magic Stone 课型:(新授复习)主备人:屈晓博审核人:芦小萍教材简析学情分析本课是冀教版小学英语三年级下册第三单元本课是第三单元Food and Meals 中的第一课Lesson13 I m hungry! 本单元学习大量食物 (chicken fruit vegetables meat dumplings noodles) 学 习 句 型 “Whats your favourite food? My favourit food is . I like . I dont like
2、 .;会唱三首歌曲并会角色扮演一个故事;学生有了一定的英语学习的方法,积累了一定的词汇量, 可以看图理解该故事 80% 以上的内容。学生都喜欢故事也乐于模仿表演。1、知识目标:让学生了解词汇dinner magic ready hey的含意。教学目标2、能力目标学会句型:“ There is no food for dinner. I have a magic stone. The soup is ready. Lets eat! ”3、会表演该故事。教学重点 教学难点 资源利用 课时分配 课前准备学会句型:“ There is no food for dinner. I have a mag
3、ic stone. The soup is ready. Lets eat! ”会表演该故事。课件,录音机词卡一课时 教师:设计教案、制作课件、教具等名师精编 优秀教案学生:预习、搜集资料、观察记录等其它:阅读相关书籍等教学流程预设教案电教屏示知识点实践修改(一)1.Brain storm the topic in 屏 1:屏示复习旧知, 引whole class. (head arm hand Pre-readifinger face birthday cake gift 一组单词出新知。ng good nice ) 1. State what they would like to know
4、 about the words. 2. Interpret blueprints. 3. 猜猜这个故事的主要内容。(二)4. 老师提出问题。the 屏 2:出示教 师 示 范 如a. Whats a magic stone? 第 一个问b. What happened to While- 题。何 从 课 文 中family? reading 找答案。c.May I use it? d. What do you have? 5. Listen to the tape. Everyone answers the general question about the story together
5、名师精编 优秀教案6. Read in groups and answer one of these questions. (三)7. Check the answers. 屏 3:出示阅读故事8. The teacher drawing a diagram 内容及要理解大意Post-read求。表演故事to show the text structure. ing 9. Act the story in groups. Show the result of competition 教学流程预设教案电教屏示知识点实践修改(四)这节课,我们齐心合力看懂了一篇英屏 3:课文文故事,而且也表演了整个故事;大家第三段内总结评价表现的都很出色,希望大家用这样的学容。巩固提高习方法,试着阅读一些英文原著小故事。这样进步会更快。(五)1. 抄写本课所学单词,达到默写。2. 听磁带 15 分钟。布置作业回家把故事表演给家长看看。Lesson 24 Lyn
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