实验一 甲烷的制取和性质_第1页
实验一 甲烷的制取和性质_第2页
实验一 甲烷的制取和性质_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、实验一甲烷的制取和性质一、实验目的1、掌握甲烷的实验室制法。2、验证甲烷的性质。二、实验原理1、甲烷的制备 实验室中,甲烷可由无水乙酸钠和碱石灰共热来制 取。反应式如下:_Cao_CH3COONa+NaOH CH4 t +NaCO3由于反应温度较高,在生成甲烷的同时,还会产生少量乙烯、丙酮 等副产物。其中乙烯对甲烷的性质鉴定有干扰,可通过浓硫酸将其吸收 除去。2、烷烃的性质甲烷和其他烷烃的化学性质都很稳定。在一般条件 下,与强酸、强碱、漠水和高锰酸钾等都不反应。但在光照下可发生卤 代反应生成卤代烷烃。在空气中燃烧,生成二氧化碳和水。三、仪器、药品1、仪器:试管(中15X150mm)、大试管带导

2、管(中25X200mm)、 漏斗(60mm)、酒精灯、研钵、蒸发皿、托盘天平2、药品:无水乙酸钠、碱石灰、稀高锰酸钾溶液(约0.01%)、2% 漠水、饱和氢氧化钡溶液(或澄清的石灰水)、6mol/LH2SO4溶液。四、实验步骤甲烷的制备 取4克无水乙酸钠和8克碱石灰放在研钵中研细混合后,移至干燥硬质 大试管中,管口配带有导气管的塞子,如图21所示装配仪器。装配 好仪器后,试管口应稍微向下倾斜,防止副产品丙酮的冷凝液倒回试管 底,引起试管爆裂。准备好性质实验所用的试剂后,开始用小火微热试管全部,然后用较大 火焰加热混合物。加热时应将火焰从试管前部逐渐向后移动,用生成的 甲烷气体做下面的性质实验。

3、图32甲烷的制备甲烷的性质:1、加成反应:在试管中滴2ml 2%漠水,通入甲烷,观察溶液是否褪色。2、氧化反应:在试管中滴1ml稀高钾锰酸溶液,1ml 6mol/LH2SO4溶液, 通入甲烷,观察溶液是否褪色。3、燃烧:点燃导气管口流出的气体,观察火焰的颜色。再往火焰上方 罩一个清洁干燥的小漏斗,观察漏斗内壁有何现象。将漏斗用饱和氢氧 化钡(或澄清的石灰水)润湿后再罩在火焰上,观察现象,并说明原因。五、实验注意事项1、无水乙酸钠很易吸潮,需经熔融处理后方可使用。也可用含有结晶 水的乙酸钠来制取无水乙酸钠,将乙酸钠晶体置于蒸发皿中加热,并不 断搅拌。乙酸钠开始熔化并溶解在结晶水中,随后由于水分蒸

4、发而凝固。 此时应继续加热并搅拌,乙酸钠则再次熔融,呈深灰色液体,充分搅拌 几分钟后,放置冷却又凝为固体。将固体转移至研钵中研细,立即装瓶, 存放于干燥器中。乙酸钠受热熔化后极易暴沸外溅,操作时要特别小 心,最好戴上防护眼镜,以防溅人眼中。在整个熔融过程中,应不断搅 拌,以减少外溅,同时可使熔融物冷却时不致结成硬块黏固在蒸发皿上。2、碱石灰又叫苏打石灰,是氢氧化钠和生石灰的混合物。市售碱石灰 含有指示剂,无水时为白色固体,吸水后呈粉红色,使用前需焙烧或烘 干。否则,碱石灰失效可导致实验失败。在碱石灰中加人等量的固体氢 氧化钠,可加速甲烷的形成。碱石灰中的生石灰虽然不直接参加反应, 但却在其中起以下作用。作吸湿剂。氢氧化钠的吸湿性很强,而水的存在不利于甲烷的 生成,生石灰可吸收氢氧化钠所吸附的水分。增加透气性。加人生石灰后混合物变得比较疏松,有利于生成 的甲烷气体及时逸出。保护试管。熔融的氢氧化钠对玻璃试管具有较强的腐蚀性,生 石灰的存在可对试管起到保护作用。3、由于一定量甲烷和空气的混合遇火会发生爆炸,故必须待空气排尽 后,才能做甲烷的可燃性试验。4、由前向后加热是为了使先生成的甲烷顺利逸出。如果先加热试管底 部,开始生成的甲烷气体容易冲散混合物,甚至堵塞导管。5、漠水中通人甲烷气体的时间不宜过长,否则易挥发的漠被甲烷气流 带走,溶液颜

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论