二年级数学下册知识点人教版

1、 二年级数学下册知识点人教版 学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。任何科目（学习（方法）其实都是一样的，不断的记忆与练习，使学问刻在脑海里。下面是我给大家整理的一些（二班级数学）的学问点，盼望对大家有所关心。 学校二班级数学学问点 1、表内除法的学问点： (1)理解平均分的意义。会依据表内乘法，计算简洁的除法。 (2)会用乘法口诀求商。 (3)依据乘除法的意义解决一些简洁的乘除法应用题。 (4)被除数除数=商被除数商=除数除数商=被除数 2、除法：是四则运算之一，已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。 3、除法的性质 一个数连续除以几个数

2、，等于这个数除以那几个数的乘积，就是除法的性质。有时可以依据除法的性质来进行简便运算。如：300254=300(254) 4、除法公式 (1)被除数除数=商 (2)被除数商=除数 (3)除数商=被除数 5、被除数 除法运算中被另一个数所除的数，如248=3，其中24是被除数 二班级数学四边形的熟悉学问点 长方形与正方形 学问点： 1、把握长方形正方形的特征：长方形和正方形都有4条边，4个直角，长方形对边相等，正方形四条边都相等。 2、初步了解长方形、正方形之间的联系：正方形是特别的长方形。 3、能在方格纸上画出长方形与正方形。 平行四边形 学问点： 1、直观熟悉平行四边形，知道平行四边形有四条

3、边、四个角，对边相等。 2、初步了解长方形是特别的平行四边形。 探究新知。 1、教学例1。(熟悉四边形) (1)下面的图形中，你认为是四边形的就把它剪下来。(印发，每人一份) 同学剪完后汇报，并（说说）理由。 (2)小组争论。 你发觉四边形有什么特点? 同学汇报，老师依据回答板书： 四条直的边 四边形有 四个角 (3)联系生活实际，说说你身边哪些物体的表面是四边形的。 （数学学习方法）技巧 快速、正确口算的习惯：数学上低班级的口算是今后计算的基础，要养成快速、正确口算的习惯，还要在把握肯定的口算方法的基础上多练习。二班级上期重点练习100以内的加、减法和表内乘法以及乘加、乘减的计算，100以内

4、的加减法难点的是进位加法和退位减法，这需要老师在详细的计算方法上进行分类指导，而表内乘法以及乘加、乘减的计算就需要同学熟记乘法口诀，教学时，老师要引导同学采纳有效的详细的（记忆方法）有针对性地多记、多练、熟记。课上课下也可以用扑克牌嬉戏的形式练习连加、连减或乘法，常常练习，熟能生巧，口算速度自然就提高了。 养成好习惯，关键在头三天，打算在一个月。要想使好习惯持之以恒，刚开学的一个月很关键。作为二班级的数学老师，开学后我要时时到处提示自己以身作则，改掉以往易冲动、处理问题简洁、粗暴的坏毛病，时时到处提示自己按上面的养成（教育）的要点去悉心培育同学的好的数学学习习惯。由于二班级同学的年龄关系，有时

5、习惯简单反复，所以还要和家长多沟通，教给家长详细的家庭培育方法，让家长协作老师共同抓，反复抓，抓反复，才能使习惯成自然。还需要值得一提的是班上的学困生，之所以学困，往往是学习习惯不好所致，对待他们肯定要有急躁，首先把他们当成一个布满盼望的好孩子来看待，多宽容他们的缺点和错误，教学中多关注他们，适当地对他们降低学习标准和问题的难度，延长习惯养成的时间，允很多次反复，让他们多体验胜利的欢乐。号召班上的其他同学多关怀、关心他们，建议家长采纳适当的教育方法，让他们改掉身上的坏习惯，树立起对自己的信念。 二班级数学下册学问点人教版相关（文章）： 人教版二班级数学下册的学问点 学校二班级数学人教版学问点 二班级下册数学书上的学问点 二班级数学下册学问点学问归纳(2)