（策划方案）学校五一劳动节活动方案

1、五一劳动节活动方案 举办五一劳动节活动可以培育孩子们的劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。下面是我为大家整理的五一劳动节活动方案，欢迎阅读参考。 五一劳动节活动方案1 为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会筹划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动盼望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙，用自己的力气为祖国为社会效劳。 一、活动的生成： 为迎接“五一劳动节的到来，让幼儿对“五一劳动节有了深刻的熟悉，引导幼儿熟悉四周的劳动人民，萌发幼儿喜爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最

2、荣耀的主题活动。盼望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙，用自己的力气为祖国为社会效劳。 二、活动内容： 1、介绍“五一国际劳动节。 了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。 2、绘画“各行各业劳动人民美术作品。 介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。 3、谈话：说说“我的爸爸妈妈 相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。 4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 5、手工：制作“漂亮的花。 组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝愿的话。 6、学唱歌曲劳动最荣耀。

3、五一劳动节活动方案2 五一劳动节就快到了，正值阳光明媚、春风送暖，让孩子们选择自己喜爱的花或植物去种植，体验一把当小花农的欢乐，或许是一项不错的嬉戏活动。 嬉戏预备 配套材料：打孔挖苗器2套、种植工具1套、喷嘴1套、种植手套2双、种植标签10个、卷尺2个、种子收纳瓶_个、种植工具袋1个、操作记录表32张、探究图册我是小花农。 园所自备：花盆、可乐瓶、当地当季相宜种植的种子、富贵竹、土豆、绿豆、喷水壶、培育皿、遮光板、泥土、镊子等。 嬉戏价值 1、 在对植物生长过程的探究中，培育急躁和坚持力。 2、 在反复的种植操作过程中，学会使用各种种植工具，猎取种植的科学阅历。 3、 激发对植物生长的爱好，

4、培育喜爱大自然的情感。 4、 在对植物生长过程的探究中，学习运用语言向同伴描述自己的觉察。 嬉戏方法 嬉戏一：种植蔬菜和谷物类植物 1、 选种 老师将种子分类后放入种子收纳瓶，让幼儿观看各种种子的特点，熟悉这些不同植物的种子。请幼儿自己选择喜爱的种子去种植，激发幼儿的种植热忱。 注：建议老师春天投放小麦和辣椒种子，秋天投放草籽。老师也可以选择当地当季最相宜种植的种子，供幼儿自主种植。 2、 播种 幼儿自己利用翻土工具在花盆中挖坑、播种、埋土、浇水。然后请老师帮助在种植标签上标上所种的植物的名称，并把种植标签插到花盆里。 3、 管理 照料植物，每天给植物浇水、除草、施肥、除虫。建议实施如下种植管

5、理商定： (1)种子发芽后，要把它放到阳台或窗台上，让它充分接触阳光。 (2)浇水应适时、相宜，避开植物根部土壤过干或过湿。 (3)手动除草，不要使用除草剂。 (4)用镊子捉虫，不要使用化学杀虫剂。 4、 观看记录 老师可以与幼儿一起设计观看记录表(用于记录植物发芽、长叶、长高、开花、结果的过程)。可以让幼儿绽开竞赛，比一比谁最先觉察植物的变化，并把变化后的外形画下来，看谁觉察的变化最多，观看得最认真。 5、收获 幼儿自己摘取果实，体会丰收的喜悦、劳动的开心，并感受到劳动成果来之不易。 嬉戏二：种植花卉 老师选择当地常见易活的花卉种子投放到科学区。 种植花卉的步骤与种植蔬菜和谷物类植物相同。但

6、花卉种植的要求更高，建议在种植蔬菜和谷物类植物之后进行。 在种植过程中，幼儿需要着重去观看各种花的形态，熟悉花的各个局部的.名称。 嬉戏三：植物的生长与阳光的关系 老师预备2个大饮料瓶，将大饮料瓶从中间剪开，做成大玻璃瓶状。幼儿在2个饮料瓶中装入适量泥土后种上黄豆的种子。老师把其中一个大饮料瓶从侧面剪出一个圆口，将大饮料瓶的上半局部从圆口插入，形成一个相通的出口，并把大饮料瓶的瓶身土壤以上局部用黑布遮住。幼儿观看种子发芽后，两个瓶子中植物的生长方向有什么不同，关注并记录植物的生长状况。幼儿通过此活动可以初步了解阳光与植物生长之间的关系以及植物具有向光性的特点。 嬉戏四： 延长嬉戏 玩法1：喜爱

7、清水的根 老师预备富贵竹2枝、塑料瓶2个、清水、盐水等材料。 幼儿将一枝富贵竹种在清水里，另一枝富贵竹种在盐水里。过几天之后观看两枝富贵竹的生根状况(如图1)。一周后，幼儿比照观看种在清水里的富贵竹根长得比较长，而种在浓盐水的富贵竹没有长根。 玩法2：我会种豆芽 老师预备绿豆假设干、培育皿1个、喷水壶1个、水假设干、遮光板1块(可以用黑色塑料袋代替)。 1、幼儿将选好的绿豆放入培育皿中。 2、用喷水壶给绿豆浇适量的水，留意遮光并每日换清水。 3、观看绿豆发芽的状况(如图2)。 玩法3：土豆种种乐 老师预备土豆、铲子、花盆、喷水壶等材料。 1、 把土豆切块，留意每块上留有芽眼(如图3)。 2、用

8、铲子在花盆里挖坑后放入土豆(如图4)。 3、 埋土后浇水，急躁观看土豆的生长状况(如图5)。 指导建议 1、 在种植活动过程中，老师可以通过图示说明、比较试验、试误揭秘等方式，让幼儿了解种子发芽的三要素：阳光、空气、水。 2、 老师要选择生长周期短、发芽率高的植物种子来投放。 3、 种植活动应在春秋季节进行，以春季为主。春季于清明前后播种，秋季一般在910月进行。 4、老师可以让幼儿以“我是小花农为主题开展角色嬉戏。 5、 本套材料包含细小部件，请老师引导幼儿正确使用材料，留意平安。 学问链接 1、 盆栽植物浇水的原那么是“不干不浇，干透浇透，详细地讲，盆土呈黑色时，说明土壤潮湿，有足够的水分

9、，这时不需要浇水。盆土呈浅灰色或盆土与盆壁消失间隙时，说明盆土已干，必需浇水，浇至盆底出水口出水为止。夏季植物需水量大，除浇水外，还可在叶面上喷水，保持叶面潮湿。 2、“万物生长靠太阳，说明白阳光对植物生长的重要性。居室观叶植物不能长时间放在室内，要适当晒晒太阳，一周至少12天放到阳台上去沐浴阳光，中午光线剧烈时应放进室内。 3、 各种植物的生长发育都要求有肯定的温度条件，植物生长的最相宜温度是25，所以室内的温度只要在1030之间，植物就能正常生长。 4、 土壤是植物生长发育的基地，植物从土壤中摄取水分和矿物质养分。养分物质丰富、物理性能良好的土壤才能满意植物正常生长的需要。室内摆放的观叶植

10、物所用盆土容量有限，因此，要用经过特制的培育土来栽培。市场上购得的盆栽观叶植物，其土壤大多是培育土，经23年后，换盆时再用新的培育土种植即可。 5、 施肥的原那么是“不施浓肥，薄肥勤施。秋冬季植物生长缓慢或休眠，少施或不施肥为好;春夏季一般一月左右施一次薄肥，浓度不宜高，否那么对植物造成危害，引起死亡。肥料一般以尿素为主。 五一劳动节活动方案3 设计意图： 一年里有着很多的节日， “五一劳动节即将来临，随着孩子渐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱力量，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动。与幼儿园的实际状况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，乐观参加公共社会活动，培育幼儿从小懂得关心他人，关

11、心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应力量。 活动目标： 1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。 3、激发幼儿爱劳动的愿望。 活动预备：假日里，布置幼儿去四周的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。 活动过程： 1、老师介绍五月一日是国际劳动节，知道是全部劳动人民的节日。 2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。 老师提问：你在这些地方看到了些什么他们是怎样劳动的 3、幼儿争论，关心幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。 提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事没有他们会怎样超市里叔

12、叔阿姨每天站着累吗既然累为什么还要干你觉得他们的心情怎样为什么 4、带着幼儿参与幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观看劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。 五一劳动节活动方案4 一、指导思想： 劳动是生活的根底，是幸福的源泉，也是每个人走向胜利和辉煌的惟一途径。在“五一国际劳动节来临之际，我校少先队通过开展以“红领巾爱劳动为主题的系列活动，让同学在、家庭、社区三个层面参加不同类型的劳动，培育少先队员乐观劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。 二、活动主题： 红领巾爱劳动 三、活动时间： 20_年4月28日20_年5月2日 四、活动范围： 学前班五全体同

13、学 五、活动内容： 1、了解2个全国劳模的名字和他们的事迹; 2、清理自己的“小天地( 铺床、叠被子、整理书桌、清扫自己的房间等); 3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事：洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等; 4、和爸爸妈妈一起到小区清理花坛内、广场等处的垃圾; 5、在父母的帮助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。 六、成果展现： 将劳动成果拍成照片，并和父母一起将反响表填充完毕，以为单位将成果于5月3日之前上交同学处进行评比存档。 五一劳动节活动方案5 劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参加校风建设的途径之一。通过劳动，可以培育全校同学的集体荣誉感和高度的责任感，培育同学喜爱劳动，珍惜劳动成果的

14、优良品质和良好的卫生习惯，增加同学学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中制造美，体会劳动的乐趣。打算通过劳动教育与校内环境美化相结合，开展校第十一届劳动节系列活动，详细活动方案如下： 一、劳动卫生习惯强化 劳动卫生习惯教育：加强同学劳动卫生习惯的教育和培育，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不顺手丢垃圾，不随地吐痰。人人参加，相互监督，乐观参与、校内劳动实践活动，保持教室、校内清洁漂亮，打造和谐校内。 大扫除：开展一次以为单位的大扫除活动。清理卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参加劳动，清洁，美化校内。大队部组织评比达标。 个人卫生大检查：

15、要求每位同学做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以为单位汇总。 二、今日我当家当家小能手评比 提倡做力所能及的家务事，开展“今日我当家摄影作品征集。要求同学将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果，以照片的形式上报展现，并附照片介绍，评比当家小能手。 三、各级段活动预备及要求 一自理力量竞赛： 1、每位同学在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。 2、竞赛当天每位同学戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上，竞赛时扣5个钮扣) 3、要求在最短的时间内完成地又快又好。评比优胜奖和达标奖。 二捏橡皮泥竞赛： 1、围绕“畅想中国梦，童心庆六一，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。 2、