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文档简介
1、语 文 园 地 一第一课时第1页，共19页。谜题： 五兄弟，五姐妹，左右各分开， 无事不相关，有事大家来。 （打一人体器官）手指第2页，共19页。谜题： 五兄弟，五姐妹，左右各分开， 无事不相关，有事大家来。 （打一人体器官）第3页，共19页。 摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥第4页，共19页。 zho dio 摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 ch j z o 面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥第5页，共19页。 赴汤蹈火 垂头丧气 指手画脚 牵肠挂肚人仰马翻 手舞足蹈 地动山摇 心直口快第6页，共19页。 窗外十分安静，树枝不摇了，鸟
2、儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 世界 上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。第7页，共19页。第8页，共19页。 第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。 学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。 书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。第9页，共19页。 第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。 学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。 书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。第10页，共19页。朗读比赛要求： 1、每个小组推荐一名同学参赛
3、2、朗读内容：必读与选读两个 部分。一是书上指定内容为必读；一是自由选择有新鲜感的课本内外句子。 3、朗读标准：音准、有感情、表演读、有创意表现等各加2分。 4、评选“我心中的朗读者”，每人、每组都有奖励。我心中的朗读者第11页，共19页。 篮球侠 巧手剪纸组 鲲鹏航模队 探索者小队 弈秋棋社 我为兴趣小组取的名字能体现出活动特点。我在名字中加入有个性的词语，让人印象深刻。第12页，共19页。朗读比赛要求： （1）每个小组推荐一名同学参赛。 （2）比赛内容：给自己的小组取名字，并设计一个简单的标志。 （3）比赛标准：简短有力、能表现小组特点、有创意响亮等各加2分。 （4）评选“我心中的创意名字”，每人、每组都有奖励。 （5）举例：天籁之音合唱团 飞燕舞蹈社 金话筒主持人队 烛光诗社我心中的创意名字第13页，共19页。 所 见第14页，共19页。 第15页，共19页。 振林樾：传遍整个树林 意欲：想要干什么。第16页，共19页。牧
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