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文档简介

1、大班语言活动福气糕教案反思这是大班语言活动福气糕教案反思，是优秀的大班语言教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、乐意与同伴轮流谈话，不抢着说话。2、能围绕新年礼物，用连贯的语言讲述自己的经验。3、学习通过小组谈话交流以及教师提问的方式，逐步把握谈论新年礼物的经验。4、培养幼儿的尝试精神。5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣活动准备：1、福气猫手偶。2、语言磁带、录音机。活动过程：1、复习童话故事，引出谈话活动。（1）教师播放童话故事，幼儿倾听。（2）教师引导提问，帮助幼儿回忆故事。2、引导幼儿自主进行谈话活动。（1）幼儿讲述自己收到的新年礼物，教师巡回参与各小组谈话，

2、鼓励幼儿主动与同伴交流。（2）请个别幼儿对全班讲述自己的新年礼物，教师对幼儿谈话的内容进行重复和补充。3、谈话：新年的礼物。（1）教师采用提问方式，引导幼儿谈话。（2）幼儿按照教师的提示讲述自己得到的新年礼物。4、迁移谈话经验，讲述新年的礼物。（1）幼儿进行小组交流，然后再集体面前交流。（2）鼓励幼儿大胆地讲述，提醒幼儿耐心地倾听同伴把话讲完，不随便打断同伴的话。活动延伸：在日常活动中，引导幼儿将自己制作的礼物送给好朋友。活动反思：本次活动能引导幼儿认识红包的积极意义。红包里大多是金钱，而红包的深层意义或者说更为健康的意义是寄寓一种新年的祝福一期盼孩子在新的一年里顺利、健康和快乐地成长。所以本

3、次活动重在祝愿的意义，孩子们也纷纷表达了自己的祝愿，有的说要送红包给爸爸妈妈，希望爸爸妈妈工作不要太累，有的说送红包给爷爷奶奶，我以后不再调皮了，我爱你们。这些话语表达了孩子的情感发展，突出了红包的深层意义。相关文章大班讲述教案：太阳、花和小姑娘：大班语言活动太阳、花和小姑娘教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿合理的选择背景、主角，自由的进行构图讲述。帮助幼儿用连贯、完整的语言表述图片的情节、内容，并能将“红艳艳、金光闪闪、五彩缤纷、千姿百态”恰当地运用到讲述活动中去。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班讲述太阳、花和小姑娘教案吧。大班情景阅读：妈妈摘的葡萄：大班语言活动妈妈摘的葡萄教案主要包含了活动设计1，活动目标，活动准备，活动过程等内容，观察图画中的狐狸妈妈，理解故事角色的情感。讨论故事中葡萄的来历，说说妈妈为自己做过的事。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班情景阅读妈妈摘的葡萄教案吧。大班语言教案：红红的苹果：大班语言活动红红的苹果教案主要包含了活动目标，活动准备，活动延伸，活动过程等内容，通过了解故事内容，学会有条理地讲述故

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