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文档简介
1、大班音乐烫火锅教案反思这是大班音乐烫火锅教案反思,是优秀的大班音乐教案文章,供老师家长们参考学习。1、体验烫火锅歌曲的有趣、说白处的诙谐,感受与伙伴间逗乐的乐趣。2、尝试用表情、肢体语言表现吃火锅游戏中吃火锅的豪爽模样,菜被吃的夸张表情。在勃引导下能够通过集体反思评价活动唱清、唱准容易混淆的曲调和歌词。、3、能接受旁边的伙伴成为合作者。游戏中能够享受相互逗乐的愉快感觉。4、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。5、愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。【活动准备】nyw好老师TV网1、音乐、火锅图、菜品图、辣椒、花椒变少PPT2、有玩石头剪刀布地游戏经验【活动过程】1、谈话引入2、练声(高音到
2、低音)(1)辣练声(有嘶哈,好辣哟!)师:咦,这么点了!听!【找D调音准】准备开始!【幼D调练声】(2)麻练声(有嘶哈好麻哟!)3、逐步在游戏中学唱歌(1)逗吃游戏介绍(2)商定输赢规则辣乎辣乎笑呵呵哟!一一石头、剪刀、布!嘶哈(3)玩烫火锅游戏(另一师配合)乎辣乎笑呵呵哟!(划定谁吃谁)嘶哈(4)加速一倍游戏每人烫两次就交换。(5)再加速一倍游戏每人烫一次就交换(6)师引歌词混淆处(7)变化手上菜形状游戏,并加最后独白XX好了4、移动方位烫火锅活动反思:本活动很适宜在冬天里开展,能体验吃火锅给人们暖和的感觉,特别能体现热热闹闹的情感。活动中,孩子们亲自操作让他们能认识一些日常生活中的蔬菜,并
3、在游玩中乐意说一说数一数,锻炼自己的语言表达能力和数学能力,在与同伴一起游戏中体验大家一起玩的快乐。相关文章大班音乐欣赏教案:你快乐吗:大班音乐活动你快乐吗教案主要包含了,活动准备,活动过程等内容,欣赏摇滚歌曲你快乐吗,了解摇滚歌曲的基本特点(歌词简单、重复,曲调热情、奔放)。通过模仿摇滚乐手的演唱、动作,表达对歌曲的感受。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看大班音乐欣赏你快乐吗教案吧。大班音乐游戏教案:拾豆豆:大班音乐活动拾豆豆教案主要包含了游戏玩法建议,教学活动建议,活动过程等内容,在熟悉音乐的基础上,学玩游戏拾豆豆。通过讨论、同伴学习、经验迁移等尝试创编与理解音乐规则。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看幼儿园大班音乐游戏拾豆豆教案吧。大班音乐游教案:小猴坐沙发:大班音乐活动小猴坐沙发教案主要包含了游戏情节,游戏玩法建议,教学活动建议,活动过程等内容,在熟悉乐曲旋律和结构的基础上,能用动作表现游戏中的猴哥和猴妹,在规定的乐句中完成相应的动作。尝试用身体动作创编出各
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