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文档简介

1、大班音乐欣赏捉螃蟹教案反思这是大班音乐欣赏捉螃蟹教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、帮助幼儿熟悉乐曲旋律，感受音乐的结构变化。2、迁移生活经验，启发幼儿随音乐创编出螃蟹跳舞、吐泡泡、挠痒痒的动作。3、在做螃蟹横行、躲藏动作时不影响同伴。活动准备：1、螃蟹胸饰每人一个。2、录音机、磁带。3、图片活动过程：1、欣赏音乐，导入活动。师：今天，老师带来了一段音乐，请小朋友们欣赏。（1）请幼儿欣赏一遍音乐。（2）提问：音乐的名称是什么？听了以后有什么感觉？（3）请幼儿再欣赏一遍音乐。提问：音乐一共有几段？这几段音乐中你发现了什么？（4）再次欣赏音乐，让幼儿找出正确的答

2、案。2、教师讲述音乐情节，让幼儿感受音乐。（1） 让幼儿听音乐看图片，教师讲述故事情节。（2） 通过图片，让幼儿分清A、B、C段音乐所表现的螃蟹跳舞、吐泡泡、挠痒痒的动作。3、让幼儿逐段创编跳舞、吐泡泡、挠痒痒的动作。4、听音乐完整地做动作。5、游戏（1）倾听尾声音乐，让幼儿猜测故事的结尾。师：听了这段音乐，小朋友有什么感受？让你想到了什么？（2）师生共同讨论游戏方法。（3）请教师扮演捉蟹人，加入活动中幼儿听音乐完整地进行表演。提醒幼儿，在横行躲闪时不碰撞别人。活动反思：整节活动的流程比较清晰，幼儿也很感兴趣，选材适合中班年龄特点。活动的目标基本都能达到。活动中孩子尝试创编螃蟹横着走，吐泡泡、

3、洗澡等动作时，有点乱，没有考虑到幼儿动起来的参与度强，如果分组进行创编效果可能会好些，最后游戏环节可以根据孩子的兴趣适当的调整玩法。活动的内容太多，参杂的太多，如果以律动的形式贯穿整节活动会更好也更简单，孩子更容易学。相关文章大班音乐：捏面人：大班音乐活动捏面人教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，按歌曲的不同节奏，学习带有京韵味的说唱歌曲捏面人。根据捏面人捏出的面人形象创编歌曲。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐捏面人教案吧。大班音乐教案：跳舞的小米粒：大班音乐活动跳舞的小米粒教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过观察、感受体验，区分音的强弱、轻重，创编鼓声的不同节奏型。在反复听赏的基础上，感受歌曲活泼、欢快的情绪。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐跳舞的小米粒教案吧。大班音乐律动教案：摇滚巴士：大班音乐活动摇滚巴士教案主要包含了作品分析，相关教学资料，教学活动建议，活动目标，活动过程等内容，初步发现机械舞的特点，感受它节奏感强、动作顿点的独特魅力；调动生活经验合作创编乘坐巴士的

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