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文档简介

1、赠刘景文+山行三年级上册 第二单元 精读引领课第1页，共17页。教学目标 1.认识“径、斜”等10个生字，会写“寒、径”等11个生字。 2.有感情地朗读古诗，背诵2首古诗，默写山行。 3.能借助注释、图画、生活实际和已有认知，大致理解诗句的意思。能从古诗中的景象知道古诗描写的季节。第2页，共17页。读一读山 行唐 杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 赠刘景文宋苏轼荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。第3页，共17页。 苏轼，我国古代著名的文学家，别人又叫他苏东坡。他和刘景文是好朋友，当时刘景文已经50多岁了，可是却没有得到

2、朝廷的重用，所以整天闷闷不乐。苏轼就邀请刘景文到家里做客，他们一边喝酒一边聊天，苏轼很想帮刘景文树立信心，于是便写了赠刘景文一诗送给他，希望他能找回自信，取得成功。我知道第4页，共17页。赠刘景文 宋苏轼荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时。我会读第5页，共17页。看一看，说一说小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。擎雨盖第6页，共17页。 荷：荷花 。 尽：落尽，没有。 擎雨盖：指荷叶。擎：举，向上托。荷尽已无擎雨盖看一看，说一说第7页，共17页。 菊：菊花。 残：开败。犹有：只有。傲霜枝：傲视霜雪的枝干。菊残犹有傲霜枝看一看，说一说

3、第8页，共17页。橙黄：橙子金黄。 橘绿：橘子青绿。时：时节。橙黄橘绿看一看，说一说第9页，共17页。赠刘景文 宋苏轼_已无 ， _犹有 。 一年 ， 最是 。我会读第10页，共17页。知诗人，解诗题读诗句，明诗意悟诗情，诵诗句学习古诗的方法我会学第11页，共17页。 杜牧，字牧之，唐代诗人。他和李商隐合称为“小李杜”。我知道第12页，共17页。山 行唐 杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。我会读第13页，共17页。山 行唐 杜牧 远上/寒山/石径斜， 白云/生处/有人家。 停车/坐爱/枫林晚， 霜叶/红于/二月花。我会读第14页，共17页。径：小路。寒山：深秋时节的山。白云生处：白云升腾的地方。远上寒山石径斜，白云生处有人家。看一看，说一说第15页，共17页。枫 叶二月花停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。坐：因为。晚：傍晚。红于：比还红。霜叶：经霜打的枫叶。看一看，说一说第16页，共17页。 秋词 刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 秋夕 杜牧银烛

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