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文档简介
1、* 听听，秋的声音第1页，共18页。学习目标1.我能正确、流利、有感情地朗读诗歌。2.我能一边读，一边展开想象，从诗歌中体会秋天的美好。3.我能仿照诗歌的形式写一段小诗。第2页，共18页。我会读 b xshui yn dnnn 手臂 蟋 蟀 歌 韵 叮 咛 yn tn zhn l 歌 吟 音乐厅 振 动 掠 过lio zhn cn辽 阔 绽 开 匆 匆shu q刷 刷 口瞿口瞿 第3页，共18页。我会读 手臂 蟋 蟀 歌 韵 叮 咛歌 吟 音乐厅 振 动 掠 过辽 阔 绽 开 匆 匆刷 刷 口瞿口瞿 第4页，共18页。 一边读一边想象诗中描写的秋天景物，其中我最喜欢的句子 ，我要美美地读一读。
2、并读给我的同桌听。 第5页，共18页。课内探究 自由朗读诗歌，想想诗中写了哪些秋天的声音？第6页，共18页。听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是和黄叶道别的话音。第7页，共18页。一片片黄叶 ，寄出 。飘落大地一份秋天的思念第8页，共18页。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“口瞿口瞿”，是和阳台告别的歌韵。第9页，共18页。一只只蟋蟀 ，唱出 。振动翅膀一片告别的歌韵第10页，共18页。一排排大雁追上白云 ， 撒下一阵暖暖的叮咛。第11页，共18页。听听，秋的声音，大雁 ，“ ”是 叮咛。拍动翅膀嘎嘎和白云告别的第12页，共18页。一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。第13页，共18页。听听，秋的声音，秋风 ，“ ”是和 歌吟。鼓起嘴巴呼呼田野道别的第14页，共18页。拓展延伸 听听，秋的声音还有很多很多。让我们一起走近每一片叶，每一朵花,去听听他们的声音，并仿照课文第1、2节或第3节的样子也来写一段诗吧！第15页，共18页。丁冬听听，秋的声音，小溪 ，“丁冬”是 。向前奔跑浪花欢快的歌唱第16页，共18页。沙沙听听，秋的声音，秋雨 ，“沙沙”是 。悄悄撒落和天空告别的话音第17页，共18页。听听，秋的声音，燕子拍拍翅膀，唧唧，是和朋友们告别的歌韵。听听，秋的声音，青蛙张开嘴巴，“呱呱”，是和田野离别的话音。听听，秋的声音，秋雨从天上落下来，“沙沙”，是和云妈妈分
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