《电磁铁的应用》神奇的电磁铁PPT课件

1、电磁铁的应用巩固1、在右图中标出通电螺线管的N、S极，并标出电源的正负极。 NSN电源2、要使电磁铁的磁极如右图所示，请你将导线的两个端点a、b接到电源的两极上。 1、电磁铁的工作原理？2、电磁铁和一般磁铁相比较有什么不同？3、电磁铁的磁性有无和强弱可由什么来控制？4、电磁铁的铁芯为什么是用软铁制成的？而 不用钢制成的？5、为什么插入铁芯后磁性大大增强？讨论电磁铁：优点：带铁芯的通电螺线管。2、磁性的强弱可以控制， 即电流大时磁性强。3、磁场的方向可以控制， 即电流方向改变时，磁场方向改变。1、磁性的有无可以控制， 即断开电流时电磁铁无磁性。常见的电磁铁电磁铁的应用 电铃电磁起重机电磁选矿机触

2、点电铃的连续声音是如何产生呢？思考： 工作原理：闭合开关,电流通过电磁铁,由磁铁产生磁性吸引弹性片,使铁锤打击铁铃而发出声音,同时电路断开,电磁铁失去磁性,由于弹性片的弹性,使电路又重新闭合。上述过程循环重复,电铃持续发生声音。电铃 闭合开关,电路 ，电磁铁 , 弹性片（衔铁）,使小锤敲击铃发出声音, 同时由于衔铁被吸引，衔铁与螺钉 接触， 电路 ，电磁铁失去 ,由于弹性片的弹性,使电路又重新闭合。电铃 接通有磁性吸引脱离断开磁性 根据电磁铁的原理，解释电磁选矿机和电磁起重机的工作原理。讨论电磁选矿机电磁起重机 电磁选矿机工作原理：不同矿物质具有不同的磁性，用可以旋转的圆形电磁铁吸引这些矿物质

3、，由于它们受到的磁力不同，从而可以把不同磁性的矿物质分开。电磁铁非铁矿石电磁起重机电磁起重机的原理是：带铁芯的通电螺线管通电时会产生磁性，可吸附铁器；断电时失去磁性，原来被吸附的铁器与磁铁分开。金点子2、如图所示的电路，要控制电动机在高压电源的电路工作情况，你认为如何操作更安全？1、此时电动机能工作吗？如何才能工作？电动机衔铁弹簧电磁铁控制电路工作电路电磁继电器1、定义：电磁继电器是利用电磁铁控制的自动开关。2、电磁继电器的构造ABC它由电磁铁、衔铁、弹簧 、触点组成。其工作电路由低压控制电路和高压工作电路两部分构成.用低电压和弱电流来控制高电压和强电流3、特点：控制电路工作电路闭合开关K，电

4、磁继电器开始工作，电磁铁把衔铁吸下来，接通高压工作电路，电动机开始工作，灯泡L熄灭.当断开开关K时，电磁铁失去磁性，弹簧把衔铁拉下来，工作电路断开电磁继电器的控制作用电磁继电器4、工作原理：闭合开关K，接通低压电路，电磁铁产生磁性，把衔铁吸住，接通高压工作电路，绿灯亮，电动机开始工作，红灯熄灭。当断开开关K时，电磁继电器停止工作，红灯发光.利用控制电路开关控制电磁铁的磁性的有无，吸放衔铁带动触点控制工作电路电磁继电器起到开关的作用水位自动报警器自动温控箱5、电磁继电器一些应用 右图是一种水位自动报警器的原理图.水位没有到达金属块A时,绿灯亮;水位到达金属块A时,红灯亮.说明它的工作原理.注意:

5、纯净的水是不导电的,但是一般的水都能导电.活动：安装模拟水位自动报警器电源电源水 右图是一种温度自动报警器的原理图.制作水银温度计时插入一段金属丝,当温度达到金属丝下端所指的温度时,电铃就响起来,发出报警信号.说明它的工作原理.试分析其工作过程1、使用电磁继电器可以用低电压、低电流来控制高电压、高电流。 使人们避免直接接触和操纵高电压、高电流的开关，而产生危险！6、电磁继电器优点2、自动化控制（水位自动报警器、自动温控箱）3、远距离操纵（工作场所温度高或环境恶劣时）磁悬浮列车磁悬浮列车是怎样运行的 磁悬浮列车是利用磁极吸引力和排斥力的高科技交通工具。排斥力使列车悬起来，吸引力让列车开动。磁悬浮

6、列车车厢上装有超导磁铁，铁路底部安装线圈。通电后，地面线圈产生的磁场极性与车厢的电磁体极性总保持相同，两者“同名磁极相斥”，排斥力使列车悬浮起来。 与常规的动力来自于机车头的火车不同，磁悬浮列车的动力来自于轨道。轨道两侧装有电磁体，它与列车上的磁铁相互作用。 列车行驶时，车头的磁铁（N极）被轨道上靠前一点的电磁体（S极）所吸引，同时被轨道上稍后一点的电磁体（N极）所排斥结果是前面“拉”，后面“推”，使列车前进。工作原理： 列车轨道上强电磁铁的磁极与列车上的电磁铁的磁极是同名磁极，相互推斥，使列车悬浮，没有磨擦，减少阻力，增加运行速度。磁悬浮列车信息的磁记录：记录声音、文字、图象等信息的磁带的一

7、面都涂有一层磁粉，每一个磁粉粒就是一个小磁体，通过磁头把磁粉磁化，把信息记录在磁带上。软盘用于信息的磁记录的产品还有哪些？我们在使用过程中应注意哪些问题？ 磁带可视电话电话机的原理 阅读移动电话有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一个人面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃，就有希望。只是，在漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄，苦越来越深。其实，窄的不是路，是思想与

8、感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是错过，总是无缘;许多事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景;失意时，凭添许多伤心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少。人生，有许多无奈，好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦，往往不做不成。想做的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，

9、给心身最大的自由，那该多好。这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人愉悦和健康。人生感悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光，温暖每个人的心房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌

10、为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，要乐善好施，常与交往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储存人情。遇事不要急躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你的和比你强的人，“当我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果

11、有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既然目前改不了行，也没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感悟：享受工作的快乐。人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，自己尽力了，努力了，就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密

12、码，也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真，而做小事不认真的人，往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不去，更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的，人生亦如此。人，总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善

13、学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。只有让学生不把全部时间都用在学