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文档简介
1、品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测猜 字 谜4第 二 课时1. 认识“相、遇”等12个生字和又字旁、两点水2个偏旁；会写“红、时”等7个字。 (重点)2. 能根据谜面以及汉字特点猜出谜底，巩固“青”字族汉字。(难点)学习目标(一)左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。左右结构谜底：秋 (二)“言”来互相尊重，“心”至令人感动。“日”出万里无云，“水”到纯净透明。“忄”“讠”“日”“氵”晴请情清青这是课后第1题哦！猜一猜。答案：王左边 绿 喜欢及时雨 禾 右边 红 最怕水来攻 火 请 情 晴 清 秋青本课是两个谜语，通过朗读分析谜面，猜出谜底，从中学习猜字谜的方法。鲜猜字
2、谜一物生来味道好，半边有鳞半边角。半边河里把水游，半边山上来吃草。 谜底：( )一个字。地上有，天上无；去字有，来字无；墙上有，房上无。我们也来编个字谜。主题延伸谜底：土我们通过诵读猜字谜，学会了猜字谜的方法，领略汉字的魅力，让我们有了收集谜语和自编谜语的兴趣，并养成了善于观察勤于思考的习惯。课堂小结一、 把音节补充完整。 x_ h_ _n 相 欢 令 _u y_ ch_ 左 右 纯inunlzun二、组成新字写在下面的括号里，再组词。 ( )( )( ) ( )( )( )( ) ( )( )( ) ( )( )( )( )左江红左右长江红花请晴情清请问心情清水晴天三、写反义词。 右双有喜欢动入四、选字填空。时石右又今令1这场雨下得真及( )。2这块大( )头就像一本书。3过马路，我们应该左( )看。4一年( )一年
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