2022年河南省永城市第三高三一诊考试生物试卷含解析

1、2021-2022学年高考生物模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1驱动的分子

2、转子可与特定的细胞膜识别，经紫外光激活后，以每秒200万300万转的转速进行旋转，改变细胞膜中磷脂分子的排列而完成钻孔，如图所示。下列有关说法错误的是（ ）A分子转子与特定细胞膜的识别依靠细胞膜上的糖蛋白B细胞膜中磷脂分子的排列被改变说明细胞膜具有选择透过性C细胞膜中磷脂分子的排列与磷脂分子的亲水性有关D题图在亚显微结构水平上解释分子转子完成钻孔的过程2下列关于种群密度的有关推测，错误的是（ ）A田鼠种群密度越大，受食物短缺的影响越大B气候因素对种群的作用强度与种群密度有关C鸟类种群密度较低时，种内互助行为对种群发展有利D苹果树种植密度不同时单位面积苹果的产量可能相同3下列关于利用胚胎工程技术

3、培育试管牛的叙述，正确的是()A胚胎移植可充分发挥雌性优良个体的无性繁殖潜力B使用免疫抑制剂以避免代孕牛对植入胚胎的排斥反应C通过注射促性腺激素等方法对良种母牛作超排卵处理D通过假阴道法、电刺激法等方法对精子进行获能处理4生物与生物之间存在着信息传递，在生物体内存在着信息交流，下列有关生物中信息的说法正确的是（ ）A斑马与其捕食者猎豹之间的信息传递有利于调节种间关系B细胞间的信息交流都是通过细胞膜上糖蛋白实现的C参与神经细胞间信息传递的物质都是生物大分子D细胞增殖过程中，一定有四个方向的遗传信息流5科学家最近发现了一种在低光照环境中能吸收光能并释放氧气的蓝细菌温泉拟甲色球藻。下列相关叙述正确的

4、是（ ）A温泉拟甲色球藻细胞膜的主要成分是蛋白质和磷酸B温泉拟甲色球藻含有核糖体，核糖体中不含有磷元素C温泉拟甲色球藻的拟核区存在某种蛋白质结合在 DNA 上发挥催化作用D温泉拟甲色球藻吸收光能并释放氧气的化学反应是在类囊体薄膜上进行的6下列有关实验技术的叙述，错误的是（ ）A用健那绿染色法观察线粒体时，需保证细胞处于生活状态B证明光合作用产物中的氧气来自水时利用了同位素标记法C分离细胞中的各种细胞器常用差速离心法D酶的保存应在最适温度和最适pH条件下二、综合题：本大题共4小题7（9分）双子叶植物女娄菜（2N=24)为雌雄异株，性别决定为XY型，其叶型有宽叶和窄叶两种类型，宽叶由显性基因B控制

5、，窄叶由隐性基因b控制，B和b均位于X染色体上，含有基因b的花粉粒致死，请回答下列问题：（1）如果对女娄菜的基因组进行测序，需要测_条染色体。（2）若将窄叶雄株的花粉粒进行花药离体培养，再将幼苗用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成为_。 （3）宽叶和窄叶的基因型共有_种，分别是_。（4）现以杂合宽叶雌株和宽叶雄株为亲本进行杂交得F1，F1自由授粉得到的F2表现型及比例是_，若对上述F1雌株进行测交，则子代表现型及比例是_。8（10分）下图表示橙子的两个用途，果肉可加工为橙汁，富含维生素C；果皮可提取橙皮精油，具有抑菌的作用。请回答下列问题：（1）利用橙子的果肉生产橙汁的过程中，使用果胶酶的目的

6、是_。酶活性是指_。（2）为探究橙汁生产过程中果胶酶的最适温度，简要写出实验思路_。（3）提取橙皮精油的方法是_，此法与玫瑰精油的提取方法不同的原因是_。（4）提取橙皮精油的过程中，第一次过滤的目的是_，第二次过滤的目的是_。9（10分）某生态系统的部分食物网如下图所示，请回答：（1）浆果、草、黑松位于食物链的起点，构成了第一营养级，也称_营养级。该食物网共有食物链_条，其中处于多个营养级的生物有_种。（2）该生态系统中的所有棕熊称为一个 _，其在该生态系统中的数量增长方式应为_增长。（3）与棕熊直接取食浆果相比，鹿取食浆果，棕熊取食鹿（假设两种情形下浆果的量相等），棕熊所获得的能量更_（填多

7、或少）。10（10分）光合作用包括光反应与暗反应，光反应又包括许多个反应。如图为光合作用的光反应示意图，请据图回答相关问题。（1）由图可知，PS和PS位于_，具有_的功能。（2）从物质的变化角度分析，光反应为暗反应提供_和_；从能量变化的角度分析，光反应的能量变化是_。给某植物提供C18O2和H2O，释放的氧气中含有18O。氧气中含有18O是由于_，H218O又作为原料参与了光合作用。（3）光反应涉及电子（e-）的一系列变化，电子（e-）的最初供体为_。（4）从图中ATP的产生机制可以判断膜内H+浓度_（填“大于”“等于”或“小于”）膜外浓度。11（15分）科学家利用转基因技术培育了OsPHD

8、I（水稻内原本也存在该基因过量表达的水稻植株，以提高水稻的抗逆性（如抗干旱、抗高盐）。回答下列问题：（l）为了验证OsPHDI基因的表达是否受逆境诱导，实验组需要给两叶期水稻设置_条件，实验结果显示_，说明OsPHDI基因的表达受逆境诱导。（2）为了培育OsPHDI基因过量表达植株进行如下操作：利用PCR技术扩增获得大量OsPHDI基因，该操作的前提是_。将OsPHDI基因与含有GFP（绿色荧光蛋白基因）的载体结合，此处GFP的作用是_。常用_法将表达载体导入水稻细胞；若受体细胞中出现绿色荧光，能否说明OsPHDI基因已成功导入受体细胞，并说出理由_。最后利用_技术培育出完整的抗逆性植株，该技

9、术利用的生物学原理是_参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】细胞膜主要由脂质、蛋白质和少量糖类组成，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多；细胞膜基本支架是磷脂双分子层。在细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合而成的糖蛋白，也做糖被，糖被与细胞表面的识别有密切关系；由于所有的脂质和大部分蛋白质可以运动导致细胞膜具有一定的流动性，而膜上的蛋白质决定细胞膜具有选择透过性。【详解】A、细胞膜上的糖蛋白具有识别作用，分子转子与特定细胞膜的识别依靠细胞膜上的糖蛋白，从而钻开细胞膜上的磷脂双分子层，A正确；B、细胞

10、膜中磷脂分子的排列被改变说明细胞膜具有流动性，B错误；C、细胞膜中磷脂分子亲水性头部朝外，疏水性的尾部朝内，C正确；D、生物流动镶嵌模型是在电子显微镜下观察到的亚显微结构，故能从亚显微结构水平上解释分子转子完成钻孔的过程，D正确。故选B。【点睛】本题结合图示主要考查生物流动镶嵌模型，意在强化学生对生物流动镶嵌模型相关知识的理解与掌握，题目难度中等。2、B【解析】影响种群数量变化的因素分两类，一类是密度制约因素，即影响程度与种群密度有密切关系的因素；另一类是非密度制约因素，即影响程度与种群密度无关的因素。气候、季节、降水等的变化，影响程度与种群密度没有关系，属于非密度制约因素。【详解】A、种群密

11、度越大，种内斗争越激烈，受食物短缺的影响越大，A正确；B、气候对种群数量的影响程度与种群密度无关，B错误；C、种内互助有利于种群的发展，C正确；D、苹果树种植密度不同时，单位面积苹果的产量可能相同，D正确。故选B。3、C【解析】胚胎移植时，通常需用促性腺激素处理供体，使之超数排卵，受体需同期发情处理。体外受精主要操作步骤有卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能，采集方法有假阴道法、手握法和电刺激法等，获能方法有培养法和化学法，获能的精子和培养成熟的卵细胞在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程。【详解】A. 胚胎移植中的胚胎是通过人工体外授精获得的，属于有性生殖，A错误；B. 受体对移植的胚胎

12、几乎不发生免疫排斥反应，因此无需使用免疫抑制剂，B错误；C. 用促性腺激素对良种奶牛进行注射处理，可促使其超数排卵，C正确；D. 收集精子的方法有假阴道法、手握法和电刺激法，对精子进行获能处理方法包括培养法和化学诱导法，D错误。4、A【解析】1、生态系统的信息传递作用：维持生命活动的正常进行；维持生物种群的繁衍；调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。信息的种类有：物理信息、化学信息、行为信息。2、细胞间信息交流方式一般分为三种：细胞间直接接触（如精卵结合）、化学物质的传递（如激素的调节）和高等植物细胞的胞间连丝。【详解】A、斑马与其捕食者猎豹之间的信息传递有利于调节种间关系，A正确；B、并

13、非所有细胞间的信息交流都是通过细胞膜上糖蛋白实现的，比如高等植物相邻细胞间通过胞间连丝相互连接，进行信息交流，B错误；C、参与神经细胞间信息传递的神经递质一般是小分子物质，如氨基酸类神经递质，C错误；D、细胞生物的遗传物质都是DNA，细胞增殖过程中，存在遗传信息从DNA流向DNA（复制），从DNA流向RNA（转录），再从RNA流向蛋白质（翻译）三个方向，D错误。故选A。5、C【解析】1、细胞膜的组成成分：主要是蛋白质和脂质，其次还有少量糖类，脂质中主要是磷脂，动物细胞膜中的脂质还有胆固醇。2、原核细胞只有核糖体一种细胞器，真核细胞含有核糖体在内的多种细胞器。3、核糖体的主要成分是蛋白质和RNA

14、，核糖体是蛋白质的合成场所。【详解】A、温泉拟甲色球藻细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂，A错误；B、温泉拟甲色球藻含有核糖体，核糖体中含有RNA，因此核糖体中含有P，B错误；C、温泉拟甲色球藻的拟核区存在某种蛋白质结合在 DNA 上发挥催化作用，如DNA聚合酶，RNA聚合酶等，C正确；D、温泉拟甲色球藻是原核生物，没有类囊体，D错误。故选C。6、D【解析】不同细胞器的重量不同，可以用差速离心法分离各种细胞器；健那绿是能使线粒体染成蓝绿色的活体染色剂，可以用健那绿染液对线粒体进行染色、观察；鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水。【详解】A、健那绿是一种专一性染线粒体的活细

15、胞染料，A正确；B、证明光合作用产生的氧气来自水的实验利用了同位素标记法，B正确；C、不同细胞器的重量不同，可以用差速离心法分离各种细胞器，C正确；D、酶应该在低温条件下保存，D错误。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、13 22+YY 4 XBXB XBXb XBY XbY 宽叶雌株：宽叶雄株：窄叶雄株=2：3：1 宽叶雄株：窄叶雄株=3：1 【解析】不同类型的生物基因组测序的计算方法有差异，没有性染色体的生物，测序的染色体条数=染色体总数1/2；有性染色体的生物，测序的染色体条数=常染色体总数1/2+两条异型的性染色体。【详解】（1）根据题意，女娄菜（2N=24）为XY型性别决定植物，如

16、果对女娄菜的基因组进行测序，需要测（24-2）1/2+X+Y共13条染色体。（2）窄叶雄株基因型为XbY，含有基因b的花粉粒致死，故窄叶雄株只产生性染色体为Y染色体的花粉粒，进行花药离体培养，再将幼苗用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成为22+YY。 （3）含有基因b的花粉粒致死，故不存在XbXb的个体，宽叶和窄叶的基因型共有4种，分别是XBXB、 XBXb、XBY和XbY。（4）现以杂合宽叶雌株XBXb和宽叶雄株XBY为亲本进行杂交得F1，F1基因型为XBXB、 XBXb、XBY、XbY，含有基因b的花粉粒致死，故F1产生的卵细胞XB：Xb=3：1，产生的精子XB：Y=1：2，故自由授粉得到

17、的F2表现型及比例是宽叶雌株：宽叶雄株：窄叶雄株=2：3：1，若对上述F1雌株进行测交，则子代表现型及比例是宽叶雄株：窄叶雄株=3：1。【点睛】本题考查基因组测序、伴性遗传相关知识点，掌握相关知识结合题意答题。8、增加出汁量，使橙汁澄清 酶催化一定化学反应的能力（或酶对化学反应的催化效率） 在pH等适宜的条件下设置温度梯度，根据出汁量或澄清程度确定最适温度 压榨法 水中蒸馏会导致橙皮焦糊和有效成分水解 除去固体物和残渣 除去静置后下层部分中的少量水和果蜡 【解析】植物芳香油的提取方法：蒸馏法、压榨法和萃取等：（1）蒸馏法：芳香油具有挥发性把含有芳香油的花、叶等放入水中加热，水蒸气能将挥发性较强

18、的芳香油携带出来，形成油水混合物；冷却后，油水混合物又会重新分成油层和水层，除去水层便得到芳香油，这种提取方法叫蒸馏法根据蒸馏过程中原料放置的位置的标准，将水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏。（2）萃取法：这种方法需要将新鲜的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸点的有机溶剂中，是芳香油充分溶解，然后蒸去低沸点的溶剂，剩下的就是芳香油。（3）压榨法：在橘子、柠檬、甜橙等植物的果皮中，芳香油的含量较多，可以用机械压力直接榨出，这种提取方法叫压榨法。【详解】（1）果胶酶能分解果胶，瓦解植物细胞壁的成分，将果胶分解为可溶性的半乳糖醛酸，因此果胶酶在利用橙子的果肉生产榨汁中的作用是增加出汁

19、量，使橙汁澄清。酶活性是指酶催化一定化学反应的能力。（2）探究橙汁生产过程中果胶酶的最适温度，自变量是温度，无关变量应保持适宜，因此实验思路是在pH等适宜的条件下设置温度梯度，根据出汁量或澄清程度确定最适温度。（3）由于橙皮利用水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解，因此提取橙皮精油采用的方法是压榨法。（4）提取橙皮精油的过程中，第一次使用普通布袋过滤除去固体物和残渣，第二次通过滤纸过滤除去静置后下层部分中的少量水和果蜡。【点睛】本题考查植物有效成分的提取的相关知识，识记和了解压榨法的实验流程是解答本题的关键。9、生产者 8 3 种群 逻辑斯蒂 少 【解析】分析题图可知：图中有浆果鹿棕熊；浆果棕

20、熊；浆果蝶松鸡红尾鹰；浆果松鸡红尾鹰；草蝶松鸡红尾鹰；黑松松鸡红尾鹰；黑松金花鼠红尾鹰；黑松金花鼠棕熊8条食物链。【详解】（1）浆果、草、黑松位于食物链的起点，称为生产者，又叫第一营养级；由以上分析可知：该食物网共有食物链8条，其中处于多个营养级的生物有棕熊、松鸡、红尾鹰3种生物。（2）种群是一定区域同种生物全部个体的总称，故该生态系统中的所有棕熊称为一个种群；因棕熊生存的资源有限、空间有限，并受到其他生物制约，故其符合逻辑斯谛增长方式。（3）食物链越长，损失的能量越多，故与棕熊直接取食浆果相比，鹿取食浆果，棕熊取食鹿，后者获得的能量更少。【点睛】本题结合食物网图解，考查生态系统中各组成成分及

21、营养结构，能根据食物网判断食物链的条数、生物间的种间关系；掌握生态系统中能量流动过程及特点，并能结合题干分析作答。10、类囊体膜 吸收（转化）光能/传递电子 ATP NADPH 光能转化为ATP、NADPH中活跃的化学能 C18O2中的部分氧转移到H218O中 H2O 大于 【解析】该题主要考察了光合作用的相关知识，光合作用可以分为光反应阶段和暗反应阶段，其中光反应阶段的场所为类囊体薄膜，暗反应阶段的场所为叶绿体基质。光反应可以为暗反应提供ATP和H，而暗反应为光反应提供ADP和Pi，整个过程实验的能量转化过程为光能储存在ATP中活跃的化学能，再转移到有机物中稳定的化学能。【详解】（1）根据图

22、中的信息提示，PS和PS的作用为吸收光能，其可能位于类囊体膜上；在图中可以吸收转化光能，也可以传递电子；（2）光合作用过程中，光反应可以为暗反应提供ATP和H；光反应通过色素和相关酶的作用，实现了将光能转移到ATP、NADPH中活跃的化学能；在供给的C18O2中标记上同位素，首先会通过光合作用的暗反应阶段固定，所以C18O2中的部分氧原子转移到H218O中，后续H218O又作为原料参与光反应阶段，释放了18O2；（3）根据图中的信息可以发现，首先供应电子（e-）的是水；（4）ATP在产生时，是通过水的光解释放了H+，其在向外运输的时候合成了ATP，所以该过程需要的能量应该是来自H+的顺浓度梯度

23、，因此膜内的H+浓度大于膜外浓度。【点睛】该题的解题关键在于通过图中的物质转化途径分析PS和PS的作用，进而联系光合作用的过程进行分析，其中难点在于推测类囊体膜两侧的H+的浓度，需要学生能通过图中给出的ATP合成的信息来分析。11、干旱，高盐（逆境） 实验组（逆境）植株OsPHDl基因的表达量高于对照（适宜条件）组 （需要一段已知OsPHDl基因的核苷酸序列以便）合成引物 作为标记基因（检测目的基因是否导人受体细胞） 农杆菌转化 不能，有可能导入了不含OsPHDl基因的GFP载体 植物组织培养 植物体细胞具有全能性 【解析】1、基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因