2011年福建三明中考语文专项练习能力提升试题及答案

1、2011年福建三明中考语文专项练习能力提升试题及答案2011年三明市初中毕业暨高级中等学校招生统一考试 语 文 试 题 一、语基（20分） （一）古诗文积累（10分） 1海内存知己，_ 。无为在歧路，_ 。（王勃送杜少府之任蜀州）（2分） 2至若_ ，波澜不惊，_，一碧万顷。（范仲淹岳阳楼记）（2分） 3_ ，_ ，山河表里潼关路。（张养浩山坡羊.潼关怀古）（2分） 4韩愈早春呈水部张十八员外一诗中，刻画出早春的诗意形象并写出心灵微妙感受的诗句是： _，_ 。（2分） 5古诗词中有不少咏“风”的诗句，请你写出意思连续的两句。（2分） _ ，_ 。 （二）阅读下面语段，完成68题。（10分） 提

2、起沙县，人们自然而然就会想到风味小吃。A殊不知，沙县引人注目的又岂此风味小吃？沙县肩膀戏以其别样妖娆的地方风韵、童趣ang然的独特魅力走出山门，漂洋过海，饮誉八方。 肩膀戏，亦称肩头坪。B据沙县志记载，清朝宣统年间，沙县民间的戏剧十分活跃，各个戏班竞相演出。当时有“玉枕轩”的领班连细狗别出心 ，创新出一种小孩子站在大人肩膀上表演的肩膀戏。演出时，由8岁左右的孩童站在大人的肩膀上表演，小孩负责唱腔、头部表情和双手动作，大人负责台位变换的腿部动作。C戏有生、旦、净、末、丑之分，小孩担任什么角色，大人就走什么台步？小孩原本是精挑细选出来的，平时又训练有素，站在大人肩上不仅不怯场，而且唱起来字正腔圆、

3、声情并茂，演起来招式有致、惟妙惟 。D大人更不含糊，或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步根据剧情需要，与肩上小孩巧妙配合，上下默qi，浑然一体。 （选自别具一格的沙县肩膀戏一文，有改动） 6根据拼音写汉字，并补足成语。（4分 ） （1）童趣ang然_ （2）上下默qi_ （3）别出心 （4）惟妙惟 7下面句子标点符号运用（ 不正确 ）的一项是（ ）（2分） A殊不知，沙县引人注目的又岂此风味小吃？ B据沙县志记载，清朝宣统年间，沙县民间的戏剧十分活跃，各个戏班竞相演出。 C戏有生、旦、净、末、丑之分，小孩担任什么角色，大人就走什么台步？ D大人更不含糊，或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步 8根据

4、语境，解释文中加点词语的意思。（4分） （1）怯场：_ （2）声情并茂：_ 二、综合性学习（10分） 学校开展“书香校园”系列读书活动，你作为其中一员，请根据要求完成下列活动。 9活动一：班级拟办一期 “我读书，我快乐”主题班刊，请你为这期班刊策划两个栏目。（2分） 栏目一：_ 栏目二：_ 10活动二：班级开展 “我读书，我快乐”的演讲活动，请你为本次活动拟写一段开场白。要求：引用一句有关读书的名言。（4分） _ _ 11活动三：学校雏燕文学社向同学们征集“我读书，我快乐”的稿件。杨军同学拟写了一份征稿启事，但在内容、语言及格式等方面有不当之处，请用修改符号在原文上加以修改。（修改2处即可）（

5、4分） 换用号： 增补号： 删除号： 调位号： 征 稿 启 事 通过读书活动，使同学们的阅读和写作能力得到了提高。为此，雏燕文学社开展“我读书，我快乐”的征文。本次活动得到了老师们的支持与帮助，在此表示感谢。来稿可以是读书故事、读书经历、读书心得等。文体不限，字数大约1000字左右。截稿日期为2011年6月20日。来稿请寄雏燕文学社，也可通过电子邮件发送至CYWXS163com。 2011年6月1日 雏燕文学社 三、阅读（60分） （一）阅读下面两篇文言文，完成1215题。（15分） （甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大

6、任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 （ 人恒过然后能改， ）困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。 （生于忧患，死于安乐） （乙）孙叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆闻之，有三利必有三患，子知之乎！”孙叔敖蹴然易容曰：“小子不敏，何足以知之？敢问何谓三利，何谓三患？”狐丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之；官大者，主恶之；禄厚者，怨归之。此之谓也。”孙叔敖曰：“不然。吾爵益高，吾志益下；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。（ 可以免于患乎？ ）”狐丘丈人曰：“善哉言

7、乎！尧，舜其尤病诸。” （孙叔敖遇狐丘丈人） 注仆：对自己的谦称。蹴然：吃惊不安的样子。怨归之：怨恨会集中于他。吾志益下：我的心志越在于下层。尧，舜其尤病诸：这种事连尧、舜他们都特别担心做不到呢。 12解释下面句子中加点的词语。（4分） （1）必先苦其心志 苦：（ ） 2）入则无法家拂士 拂：（ ） （3）仆闻之 闻：（ ）（4）官大者，主恶之 恶：（ ） 13下列各组句子中，加点词语意思相同的一组是（ ）（3分） A故天将降大任于（ 是 ）人也 不知木兰（ 是 ）女郎 B舜发于畎亩（ 之 ）中 此（ 之 ）谓也 C（ 所以 ）动心忍性 此先汉（ 所以 ）兴隆也 D（ 然 ）后知生于忧患而死于

8、安乐也 孙叔敖曰：不（ 然 ）。 14把下面句子翻译成现代汉语。（4分） （1）人恒过然后能改。 译文：_ （2）可以免于患乎？ 译文：_ 15阅读甲乙两文后，回答下面问题。（4分） （1）甲文中，列举舜、孙叔敖等人的事例是为了论证什么观点？ 答：_ （2）乙文中，孙叔敖所持的观点与甲文中哪句话意思相近？ 答：_ （二）名著阅读（10分） 16根据提示填空。（4分） 格列佛游记中，小人国里有一种很奇特的风俗，即国王用_ 的方法来选拔官吏；水浒传中，浮浪破落子弟高俅因会_ 而被皇帝看中提升为殿帅府太尉。这两个情节都极具讽刺意味，反映了_ 。 17阅读下面文字，回答问题。（6分） 我（鲁滨逊）尽量

9、自勉自慰。我把当前的祸与福一一加以对比，以使自己知足。我按照商业簿记的格式，“借方”和“贷方”，把我的幸运与不幸、好处与坏处客观地罗列出来： 坏 处好 处流落荒岛，摆脱困境已无希望。仅我独生，船上同伴全都葬身海底。仅我独存，孤苦伶仃，困苦万状。在全体船员中，我独免一死；既然上帝用其神力救我一命，也一定会救我脱离目前的困境。与世隔绝，犹如是一个隐士，一个流放者。小岛虽然荒凉，但我还有粮食，不至于饿死。我没有衣服穿。地处热带，即使有衣服也穿不上。无法抵抗人类或野兽的袭击。在所流落的荒岛上，没有我在非洲看到的那些猛兽。如果我在那里覆了舟，我又将怎样？无人可交谈，也没人能解救我。但上帝魔术般地把船送到

10、海岸附近，可以从船上取下许多有用的物品，终身受用不尽。 （1）鲁滨逊当初流落荒岛时，“孤苦伶仃”“与世隔绝”“无人交谈”，而“星期五”的出现改变了这一境况。请简述“星期五”被解救的情节。 答：_ （2）鲁滨逊在逆境中的“自勉自慰”给了你哪些启示？ 答：_ （三）现代文阅读（35分） 阅读下文，完成1820题。（13分） 会哭的人更健康 常言道：“男儿有泪不轻弹。”长期以来，传统观念一直教导我们，哭泣是软弱的表现，尤其对男人更是如此。然而，当我们强忍泪水，听凭痛苦和悲伤侵蚀身体时，其实是拒绝了一种健康的宣泄方式。 哭泣自有其奥妙。美国的生化学家曾做过一个有趣的实验。让一批志愿者先看情感电影，等他

11、们被感动得哭了，就将泪水收进试管。几天后，再利用切洋葱的办法让同一群人流下眼泪。结果显示，因悲伤而流的“情绪眼泪”和被洋葱刺激出的“化学眼泪”成分大不相同，在“情绪眼泪”中含有儿茶酚胺，而“化学眼泪”中却没有。这是大脑在情绪压力下释放出的一种化学物质，体内有过多的儿茶酚胺会引发心脑血管疾病，严重时，甚至还会导致心肌梗死。所以，当我们落下“情绪眼泪”时，排除的是有可能致命的“毒”。 进一步的研究发现，人们心情压抑时，体内还会产生某些对人体有害的生物活性物质。而哭泣时这些有害的生物活性物质也会随着泪液排出体外，这同样也会有效降低有害物质在体内的浓度。 研究还发现，眼泪不仅能把有害物质带出体外，泪腺

12、自身还能分泌出一种活性化合物，这种化合物对全身各部位伤口的修复都能起到积极作用。一个外伤病人，哭得越厉害，伤口便愈合得越快。反之，忍住泪水，压抑了泪腺工作，就会延迟伤口愈合。在这一点上，眼泪不再是意志薄弱的表现，而是加速伤口愈合的天然药物。 可见，哭有其生物学意义。哭是对人体的一种安全保护。 哭还是人们进行自我心理调节的有效方式之一。在遭遇严重不幸时大哭一场，是人体对不幸的自然反应。人在哭泣后，其情绪强度一般也会降低40%，这便解释了为什么哭后人的心情也会变得稍微舒畅。不情愿哭或哭不出来，身心可能就会出毛病。被抑制的紧张情绪若不能及时发泄出去，还会导致胃和十二指肠溃疡、结肠炎、风湿、冠心病或者

13、其他与情绪有关的疾病发作。像神经性气喘等疾病，就与隐忍不发关系亲密。而偏头疼及许多无名病痛，如胸口发胀、咽喉肿塞、脑袋涨痛等，都可能与过度抑制情绪有关。还有男人大多没有女人长寿，重要缘由之一就是女人一般比男人爱哭。（ 据考证，女性哭的频度为男人的5倍，女性平均每人每月至少要哭5次，而男人只有1次。 ）看来，经常强忍眼泪等于慢性自杀绝非危言耸听。 生活中，每个人都可能遇到困难或挫折、委屈郁闷的时候，实在没必要绷着脸强装出一副硬汉样。记住：会哭的人，才更健康。 18为什么说“会哭的人更健康”？请简要概括。（6分） 答：_ 19第段画线句子用了什么说明方法？有什么作用？（4分） 答：_ 20下列对文

14、章有关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A这是一篇消除人们对“哭泣是软弱的表现”的偏见，为哭 “正名”的科普文章。 B当我们因悲伤而落下“情绪眼泪”时，排除的是有可能致命的儿茶酚胺。 C人在遇到困难或挫折、委屈郁闷的时候，适当的“哭”是有利于身体健康的。 D偏头疼及许多无名病痛，如胸口发胀、咽喉肿塞等，都是由于过度抑制情绪引发的。 阅读下文，完成2124题。（22分） 轻 放 安宁 走廊里的声控灯，很早以前就坏了。每次走到门口，同租三室一厅的几个人，都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实，楼下的小卖部里，摆设了各种各样的

15、灯泡，而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格，但包括我在内的所有人，谁都没有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一个灯泡上来。 父亲过来看我，走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的东西，说声稍等，便下了楼。不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响地安好。然后，他轻轻一击掌，昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮，我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说，你可真是光明使者呢，你一来，这灯就好了。 父亲却扭过身来，正对着我，说，A（ 其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是叹气世风日下，自己却始终不去动手呢？ ） 我笑

16、，B（ 可不是人人都像您这样乐于助人，况且，这还是租来的房子，这走廊，也属于公共的区域，不只我们这一层，楼上的人也都要从此经过呢。 ） 父亲没吱声，只拿起身边的扫帚，边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶，边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过，他便停下来打扫，将身子朝楼梯一侧，又朝来人笑着点一点头，表示让对方先行。C（ 而路人总是诧异地看父亲一眼，又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。 ）那脚步的失措，看上去有些逃的意思，似乎，他遇到的是一个神经稍稍有点错乱的老人。 我在晚饭的时候，便抱怨于他，说何必对陌生人这样殷勤，他们指不定在心里觉得你有毛病呢。父亲呷下一口酒，

17、道，D（ 我管不着别人心里怎么想，但我开心就可以啊，况且，我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成？所谓寻开心，就是这样，你自己不去主动找，它还会自登家门？ ） 几日后，翻起帐本，突然想起一个借钱的熟人，彼时他信誓旦旦，说三个月后肯定一分不少地全都打到我的帐户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的电话都没有。气愤之下，我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住，说，钱既然已经借出去了，就不必再催了。我不解，说，难道就让这笔钱这样白白地给他了不成？这样不守信用的人，你又何必跟他客气？ 父亲一声不响地拿过我的帐本，将我记下的还款日期一栏啪的一道线勾掉，这才说，何时你将心里那个还

18、款的日期，也一并改成无期限的时候，就不会像现在这样气愤了；假如人家忙得忘记了，你过去一通责问，那岂不是彼此坏了感情？一笔钱丢掉不要紧，连带地连一个朋友也给弄丢了，那就得不偿失了。 我依然心里憋闷，说，可是我觉得这个人根本就是故意忘记的，我刚刚听说他借过别人的钱，每次别人一催，他就推说下个月还，结果是几个月过去了，还是没有丝毫要还的迹象。 父亲依然不紧不慢地喝一口茶，道，如果他真是一个常占便宜的人，那你这钱，丢了也没有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上，尽可能地远离这样的人，不是更好吗？况且，如果他不打算还你，你再怎样地催促，也是得不到这笔钱的，不如心中先放下，这样轻松的是你，而他，

19、则会在你的安静里，心里有小小的失落与不安。 （11）隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书本中得到的那些东西，在没有读过几本书的父亲面前，原来是如此的苍白且无力。（ 人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。 ） （选自青年文摘2010年第14期） 21文章写了父亲哪三件事？请简要概括。（6分） （1）_ （2）_ （3）_ 22批注是一种常用的读书方法。批注可以写心得、作评价，也可以联想、概括等。请从文中A、B、C、D处任选两处作批注（照抄示例不得分）。（4分） 示例：我选_（ A ）_ 处；批注：（ 与其一味的抱怨、哀叹世风日下，不如身体

20、力行做点什么。 ）_ （1）我选_ 处；批注：_ （2）我选_处；批注：_ 23 联系全文，认真品读第（11）段，回答下面问题。（6分） （1）为什么说硕士毕业的“我”“在没有读过几本书的父亲面前”显得“苍白无力”？ 答：_ （2）画线句子运用了什么修辞方法？怎样理解这句话的含义？ 答：_ 24欠债还钱，本是天经地义。父亲却劝“我”不必催促，你认同父亲的这种做法吗？说说你的看法。字数在80字以内。（6分） 答：_ 四、写作（60分） 25阅读下面文字，按要求作文。（60分） （1）在生活的旅程中，你也许拥有一些特别的收藏。或是一朵小红花、一张旧照片，或是一场经历、 一段情谊，或是它们承载着你成

21、长的经历和温馨的记忆。请以“我的收藏”为题写一篇作文。 （2）请以“如果我有_ ”为题，写一篇作文。提示：先在横线上填写合适的词语，如：一双慧眼、一枝生花妙笔、比尔.盖茨的智慧、超强的记忆 要求：上面两题，任选一题，扣题作文。 文体自选（诗歌除外），不少于600字。 文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。 2011年三明市初中毕业暨高级中等学校招生统一考试 语文参考答案及评分标准 一、语基（20分） （一）（10分） 1（2分）天涯若比邻 儿女共沾巾 2（2分）春和景明 上下天光 3（2分）峰峦如聚，波涛如怒 4（2分）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 5（2分）示例：秋风萧瑟，

22、洪波涌起 潮平两岸阔，风正一帆悬 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 （课内外均可） （本大题每空1分，错、漏、添字的，该空不得分） （二）（10分） 6（4分）（1）盎 （2）契 （3）裁（4）肖 （每小题1分） 7（2分）C 8（4分）（1）这里是指在参加表演时，临场感到紧张和害怕。（2分，意对即可） （2）指演唱时音色优美，感情丰富动人。（2分，意对即可） 二、综合性学习（10分） 9（2分）示例：名人读书故事、读书方法谈、阅读与成长、书海拾贝、名言集锦、语林趣谈等。（每个1分） 10（4分）示例：同学们，今天我们在这里举行“我

23、读书，我快乐”的演讲活动。“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”。读书是与古今中外伟大智者的心灵对话。希望大家踊跃参与演讲活动，和同学们分享你的读书故事、读书心得。（称呼1分，主题1分，名言1分，倡议1分） 11（4分）正文：第一句删去“通过”或 “使”， 第二句句末添上“活动”， 第三句与征稿启事无关删去，第五句删去“大约”或“左右”。格式：日期与署名位置对调。 （每处2分，修改两处即可） 三、阅读（60分） （一）（15分） 12（4分）（1）使痛苦（2）通“弼”，辅佐（3）听说（4）讨厌，厌恶（每小题1分） 13（3分）D 14（4分）（1）人常常犯错误，然后才能改正错误。（2分，“恒

24、”“过”各1分） （2）可以凭借这种做法免除祸害吗？（2分，“乎”1分，语句通顺1分） 15（4分）（1）成就大业者，通常要在生活、思想和行为等方面经受一番艰难甚至痛苦的磨练。（2分，意对即可） （2）然后知生于忧患而死于安乐也。（2分） （二）（10分） 16（4分）跳绳（绳上跳舞）；（1分） 踢毬（球）；（1分）当时社会在选拔、任用人才上的荒谬，从而揭示了官场黑暗与腐败。（2分，意对即可） 17（6分） （1）示例：在荒岛上生活了二十几年后的一天早晨，（1分）鲁滨逊看见一伙野人要吃两个俘虏，他带着枪和刀冲上前去，解救下其中的一个，（1分）并为他取名“星期五”。（1分） （2）要点：乐观精神

25、；善于从不利因素中找到有利因素；善于思考总结；即便在最不幸的处境中，也可以从中找到希望。（3分，写出两点即可） （三）（35分） 18（6分）眼泪能排除体内有害物质，也能有效降低它们在体内的浓度。泪腺自身分泌出的一种活性化合物，有助于伤口修复。哭是进行自我心理调节的有效方式之一。（每点2分） 19（4分）说明方法：作比较、列数字。（各1分）作用：通过女性与男性哭的频度比较，说明哭能使人更健康长寿。（2分） 20（3分）D 21（6分）（1）父亲为公共走廊换灯泡；（2）父亲打扫公共楼梯，并主动与陌生人点头微笑；（3）父亲劝我不要催促朋友还钱。（每点2分，意对即可） 22（4分）示例： A处：只要肯动手，每个人都可以是光明使者；勿以善小而不为；多做事，少抱怨；从小事做