辽宁省营口市中考语文专项练习能力提升试题及答案

1、辽宁省营口市中考语文专项练习能力提升试题及答案2021年辽宁省营口市中考语文教学质量达标检测试题及答案 一、积累与运用（满分25分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 一条公路沿河而行，在路过村庄的时候，能看到的都只是片瓦只檐，只有偶尔顺着那条进村的小路往里延伸，你才会发现原来村庄的内涵如此丰富。小路可以一直延伸到山沟沟的最深处，而村里的家家户户，就在这条小路的两边挨挨挤挤、泾渭分明地做着邻居。 炊烟是农村最美的一张名片。薄雾轻笼的早晨，一根根或细长或粗短的烟囱里，冒着淡淡蓝蓝的细腻烟雾，这烟雾一缕一缕地汇聚起来，_在农家小院的房舍屋檐上，_在原野的庄稼树木上，更_在整个村子的上空，_成一片小云

2、，小村仿若仙境。风吹过，这些仿佛蜃气又好像雾霭的轻烟渐淡，最后消散无踪。这时候，村子终于脱去了如纱般的睡衣，彻彻底底清醒了过来。跳脱的鸡，蹒跚的鸭，稳重的牛，乱窜的猪狗，上学的稚子，劳作的大人，都在揭示着村庄的活力。而黄昏的炊烟，又有一种别样的艳丽。红彤彤的夕阳给小村镀了一层金边，这个时候，从错落有致的房顶袅袅升起丝丝缕缕，在晚霞的照射下，缭绕在炊烟里的小村落里，升腾着一种朴实，一种单纯，这烟就像这越发落寞的村落，古朴、恬静、温暖。在炊烟的呼唤下，人们或者行走，或者“突突”地开着蹦蹦车，从山间、田里、河畔顺着村道走回来，（ ）。 1. 下列词语依次填入文中横线上最恰当的一项是（ ）（2分） A

3、. 笼罩 弥漫 萦绕 凝结 B. 凝结 弥漫 萦绕 笼罩 C. 弥漫 萦绕 笼罩 凝结 D. 萦绕 笼罩 凝结 弥漫 2. 下列各项中分析不正确的一项是（ ）（2分） A. “薄雾轻笼”“轻烟渐淡”是主谓短语，“细腻烟雾”是偏正短语。 B. “小路可以一直延伸到山沟沟的最深处。”中“山沟沟的最深处”是句子的宾语。 C. “只有偶尔顺着那条进村的小路往里延伸，你才会发现原来村庄的内涵如此丰富。”是一个条件关系的复句。 D. 句子“跳脱的鸡，蹒跚的鸭，稳重的牛，乱窜的猪狗，上学的稚子，劳作的大人，都在揭示着村庄的活力。”其中“揭示”一词换作“彰显”更合适。 3. 下列句子补写在文中括号里最恰当的一

4、项是（ ）（2分） A. 炊烟的方向，就是家的方向 B. 有炊烟的地方，才是人间 C. 忽然想起了那个小村子里的炊烟 D. 或许不会关注司空见惯的炊烟 4. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）（2分） A. 妥帖（ti） 渲染（xuan） 亘古（geng） 神色张皇（huang） B. 诀别（jue） 漩涡（xuan） 瘦削（xu） 怏怏不乐（yang） C. 暖和（he） 斡旋（wo） 胸脯（pu） 力不睱供（xia） D. 行头（xing） 残垣（yuan） 煨琐（wi） 混为一谈（hn） 文学常识与名著阅读。（4分） 5. 下列表述不正确的一项是（ ）（2分） A. 生于

5、忧患，死于安乐选自孟子.告子下。孟子名轲，是战国时期的思想家。 B. 北冥有鱼选自庄子.逍遥游。庄子蕴含着深刻的道家思想。 C. 欧阳修，字永叔，晚年号“六一居士”，谥号“文忠”，北宋政治家、文学家。 D. 辛弃疾，字幼安，号稼轩，北宋词人。南乡子.登京口北固亭有怀是他的作品。 6. 名著阅读。 我穿过院子爬到它的屋顶上，从开着的窗子里观察他。我看到桌上的酒精灯闪着蓝色的火焰，他躬着黑乎乎的身影在一个破本子上记东西，镜片像清冷的冰块，放射着寒光。也不知道这人变的什么戏法，我好奇得不得了，常常趴在屋顶上一连几个小时都不愿离去。 选段中的“他”是谁？你认为他身上的什么精神最值得你学习？（2分） 7

6、. 简要概括下面消息的主要内容。（不超过20个字）（3分） 今天，教育部召开全国中小学“五项管理”落实推进视频会，深入解读教育部出台的关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”文件精神，交流地方典型经验，加大推进落实力度，确保“五项管理”全面落地见效。 会议指出，要充分认识实施“五项管理”的重要意义，“五项管理”是小切口、大改革，以小见方向、以小见责任、以小见情怀，是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要载体和具体行动，从不同方面体现着、贯穿着正确的育人方向，做好“五项管理”，促进学生健康成长，是教育系统的重大责任，也是解决广大家长“急难愁盼”的有力举措，要把“五项管

7、理”作为党史学习教育中为民办实事的重要内容。 （选自2021.5.21中国教育报） 8. 古诗文填空。（10分） （1）_，行舟绿水前。（王湾次北固山下） （2）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行） （3）_，星河欲转千帆舞。（李清照渔家傲） （4）俄顷风定云墨色，_。（杜甫茅屋为秋风所破歌） （5）岳阳楼记中描写花草繁盛、充满生机的句子是“_，_。” （6）晏殊浣溪沙中借花开花落、燕去燕来等景物描写来表达生活哲理句子是“_，_。” （7）送杜少府之任蜀州中体现真挚的友情可以冲破空间阻隔、消除孤独苦闷的句子是“_，_。” 二、古诗文阅读（满分20分） （一）（16分） 阅读下面甲、乙两文，

8、完成下面小题。 【甲】 河中石兽（节选） 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反击之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得之于数里外。然则天下之事，（ 但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ ） 【乙】 石钟山记（节选） 水经云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清

9、越，枹止响腾，余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也，余尤疑之。（ 石之铿然有声者，所在皆是也 ），而此独以钟名，何哉？ 事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？郦元之所见闻殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。 （选自古文观止） 【注释】彭蠡（li）：即今鄱阳湖。郦元：即郦道元。李渤：唐代人。曾作辨石钟山记。函胡：厚重模糊。枹（fu）：鼓槌。 9. 解释下列加点词语在文中的意思。（4分） （1）必于石下迎水处（ 啮 ）沙为坎穴（ ） （2）求之地中，不更（

10、颠 ）乎（ ） （3）故（ 莫 ）能知（ ） （4）余（ 是以 ）记之（ ） 10. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（2分） （2）石之铿然有声者，所在皆是也。（2分） 11. 乙文作者是如何评价郦元、李渤的观点的？请用原文语句回答为何这样评价。（4分） 12. 甲、乙两文共同阐释了一个什么道理？（4分） （二）（4分） 阅读下面唐诗，完成下面小题。 秋浦途中 杜牧 萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。 为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无？ 【注释】秋浦，即今安徽贵池，唐时为池州州治所在。会昌二年（842）杜牧受李德裕排挤，由吏部员外郎外放黄州刺史，四年（84

11、4）又由黄州（今湖北新洲）刺史移任池州刺史，此诗即为此次行役而作。杜陵，在长安西南，杜牧老家樊川即在那里。 13. 赏析“萧萧”“淅淅”两词的表达效果。（2分） 14. 诗的后两句表达了作者怎样复杂的情感？（2分） 三、现代文阅读（满分45分） （一）（5分） 阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： 食品有两种保存期限，一种是严格的保质期，过期就不能食用；另一种是最佳食用期，饼干、面粉、咖啡等食品过了最佳食用期，口感或许不如新鲜食品，但基本没有食品安全风险，直接扔掉很浪费。 2015年，已有国家颁布法令，禁止超市丢弃未过期的未卖出食物，400平方米以上的大型连锁超市应和慈善机构或饲养场签订协议

12、，大批量解决食物浪费问题。超市一旦被发现丢弃可捐赠的食物，就须缴纳约4000美元的罚款。 材料二： 近年，环保主义开始在中国盛行，从各地募集来的食物在食物银行被打包派送给有需要的人群。国内首家食物银行“绿洲公益”的创始人李冰告诉记者，目前接受的捐赠大多来自食品生产商，他们因为生产过剩或仓库积压，主动将食品捐出，其中一部分是临近保质期或卖相有瑕疵的食物。 对于普通消费者如何减少家庭环节的食物浪费，合理的建议是：带着清单去购物，尽量购买散装的水果蔬菜，尽量不要在饥饿的时候去超市你会控制不住自己；定期检查冰箱和橱柜中的食材，把“边角料”变成餐桌上的美味。 材料三： 每年浪费量发达国家全球每年约1/3

13、的食物被浪费，总量约13亿吨超过40%的食物浪费发生在零售及消费环节国外发达国家粮食浪费量：高于发展中国家 欧美发达国家人均食物浪费量：95115千克/年中国中国大多数食物浪费发生在餐饮环节，而非家庭消费环节 （三则材料均选自2020.8.20南方周末） 15. 阅读上述三则材料，选出对原文内容理解不正确的一项（ ）（2分） A. 饼干、面粉、咖啡等食品过了最佳食用期，口感或许不如新鲜食品，但没有食品安全风险，直接扔掉很浪费。 B. 2015年，已有国家颁布法令，超市一旦被发现丢弃可捐赠的食物，就须缴纳罚款。 C. 从避免浪费的角度看，可以捐赠临近保质期或卖相有瑕疵的食物给需要的人。 D. 发

14、达国家超过40%的食物浪费发生在零售及消费环节；而中国大多数食物浪费发生在餐饮环节，而非家庭消费环节。 16. 结合材料二、三，联系实际说说你作为普通消费者应该如何减少食物浪费。（3分） （二）（15分） 阅读下面选文，完成下面小题。 坐姿里，有灵魂的样子 刘世芬 有一次，作家周晓枫到河北作协开讲座。开讲前，主持人先做介绍，周坐在台下第一排座椅上，我就坐在她身后，此时的我，作为听众，懒洋洋地靠在椅背上，极为放松，可我前面的周晓枫，却没将身体向后倚靠，她自始至终将身体离开椅背两个拳头的距离，正襟危坐，从后面看，她的双臂应该是整齐地叠放于胸前，绝对是那种芭蕾舞演员的身姿，朴素安然，雕像般一动不动。

15、 这种坐姿，显现的是一种自律。这种自律唤醒我记忆深处的一个“孩子”。 那个“孩子”，当时是西安某大型集团总裁助理，27岁，清瘦、文弱，眼神悠悠淡淡，声音细细微微，神情羞羞涩涩，一举一动，生怕惊动了什么。扎在叔叔阿姨辈的人堆里，特别是在那群德高望重的行业老前辈面前，“乳臭未干”这个词，像是为他定制。 在周一例会上，我所带的实习团队一律坐到后排，观摩并等待集团为我们举行的欢迎仪式。那“孩子”与那群久经沙场的老前辈一起围坐，研讨上周工作，总结一周得失，言谈举止间，仍是静悄悄的青涩模样。 如果不是仪式后他坐到后排时那个腰板笔直的姿势，我至多仅记住这样一个安静谦恭的背影。例会结束，欢迎会开始，我们的实习

16、团队围坐到会议桌前，那“孩子”与集团领导则退居会议桌后面只留三两个中层领导致欢迎词。 前一分钟，他们还在汇报上周各自分管的工作，谁都明白，这一次的例会大有不同，因为后面坐着我们这些外人，他们虽非首次“登台”，可是有“观众”在场，毕竟有别于平时的“例行公事”，每人都极为“重视”，一板一眼，生怕在外人面前出错，此刻坐到后面，可以稍事放松，允许紧绷的状态分神懈怠。 然而，我还是从会议桌对面一眼看到了他：就在一片静悄悄的松懈中，那“孩子”依然像国旗班士兵一样身姿挺直。能够让我牢记并心有所感，是因为这个姿势的唯一和抢眼。 起初，我还以为他有过军旅经历，他的坐姿真的很“军人”，曾见过部队官兵们持帽端坐，那

17、神情令人不由自主地心生庄严与敬畏，此刻的他，双腿笔直并拢，笔记本平摊其上，目光平视，而腰板和脊柱，就那么直直地挺立，自始至终，纹丝不动。 这个坐姿，将我狠狠地“蜇”了一下。 在我心中，如此一坐，“泄露”了自励与自持、功力与涵养，为一个初涉职场男孩的一生提供了一套绅士密码，这个姿势所涉极多：砥砺、坚韧、卧薪尝胆，还有表象背后不为人知的心灵熬炼和那些看得见、看不见的成长。 这样的坐姿，看起来似乎缺少那么一点倜傥、洒脱，十足的青涩、懵懂，可是谁又敢说，青涩曾缺席自己的成长？只有青涩才不为世俗所囿滞，才能秉持梦想的鲜纯与清俊，（ 他就是以这个姿势迎向未来，挺拔的身姿中，蕴含着令人心动的青春的蓄势待发

18、）。 十年后，我遇到几位西安作家，向他们打听那“孩子”。那大型集团在全国已如雷贯耳，而那“孩子”已成功甩掉“助理”二字，升任总经理。 不知他现在是否显得成熟了，但是，有一点我可以肯定：他的坐姿肯定一如既往。 是的，他和周晓枫的坐姿透露出的是自律。残忍的自律！我有时想，有这个必要吗？（ 但同时我又明白，自律，让他们有一种“时刻准备”的姿势 ）。自律以一种水滴石穿的韧性，成就其人生的辉煌。 而且，这样的坐姿，给人的感受，正与身陷绵软沙发时那种昏昏沉沉的感觉相反那样正襟危坐的人，其心灵是清澈灵透的，其灵魂则是可以飞翔的。 （选自2020.9青年文摘） 17. 选文主要讲述了哪两件事？请简要概括。（3

19、分） 18. 标题中“灵魂的样子”指的是什么？为什么说坐姿里有灵魂的样子？（3分） 19. 赏析第段中“蜇”字的表达效果。（3分） 这个坐姿，将我狠狠地“蜇”了一下。 20. 选文主要写“坐姿”，两段为何要用大量笔墨写那个“孩子”的青涩？（3分） 21. 下面对选文鉴赏分析不正确的一项是（ ）（3分） A. 文中第段描写那个“孩子”时，连用三个叠词“悠悠淡淡”“细细微微”“羞羞涩涩”细腻地表现出那“孩子”在行业老前辈面前“乳臭未干”的样子。 B. 文中第段写集团领导们坐在后面时分神懈怠，与第段中那“孩子”依然像国旗班士兵一样身姿挺直形成鲜明对比，从而突出了那“孩子”灵魂的样子。 C. 文中第段

20、“他就是以这个姿势迎向未来，挺拔的身姿中，蕴含着令人心动的青春的蓄势待发。”与第段“但同时我又明白，自律，让他们有一种时刻准备的姿势。”两句互相照应。 D. 全文紧紧围绕坐姿来写，突出了坐姿里灵魂的样子；第段则插叙了十年后那“孩子”的状况，深化了文章主旨。 （三）（12分） 阅读下面选文，完成下面小题。 “势利”的大脑 岑嵘 红楼梦中有一个经典的桥段：贾母让刘姥姥尝一尝茄鲞，刘姥姥细嚼了半天说：“虽有一点茄子香，只是还不像是茄子。告诉我是个什么法子弄的，我也弄着吃去。” 这时凤姐笑道：“这也不难，你把摘下来的茄子的皮刨了，只要净肉，切成碎丁子，用鸡油炸了，再用鸡脯肉并香菌、新笋、蘑菇、五香豆腐

21、干、各色干果子，俱切成丁子，用鸡汤煨干，将香油一收，外加糟油一拌，盛在瓷罐子里封严，要吃时，拿出来，用炒的鸡瓜一拌，就是。” 假如你无意间吃到这道菜，它会好吃吗？从油炸到鸡汤煨制，再到封存，茄子可能早已经成了黏腻的糊，而这层糊再包裹上坚硬的干果，这样的口感，恐怕称不上美味。刘姥姥对这道菜评价也很一般：“虽有一点茄子香，只是还不像是茄子。” 但是当刘姥姥听完凤姐的介绍再去吃这道菜，味道还会一样吗？ 加州理工大学希尔克.普拉曼斯教授做过一个实验，他让20位志愿者品尝不同的葡萄酒并用扫描仪观察志愿者大脑的活动。 志愿者被告知有5种葡萄酒以及它们的价格，实际上这些价格信息可能是虚假的。但是，志愿者一旦

22、得知葡萄酒品质很高，价格很贵，就会表现出明显的偏爱，哪怕这种酒其实是低价葡萄酒。 同时普拉曼斯教授发现，一旦志愿者得知葡萄酒价格昂贵，大脑扫描仪就会发现其内侧前额皮质活动增强，也就是说不管这酒是不是真的昂贵，也不管志愿者原本是不是喜欢这种酒，此时大脑都会让志愿者产生明显的愉悦感。 杜克大学做过一个类似的实验，研究者向志愿者介绍一种新药“维拉多尼”，并告知在临床试验中92%以上的人服用10分钟内疼痛会显著减轻，止痛效果持续8小时。 志愿者手腕被施以一定强度的电击，并让他们记录下疼痛强度，这时再让他们服用“维拉多尼”，15分钟后继续接受电击，并再次记下疼痛强度。 这个实验最有趣的一点在于，当一组志

23、愿者得知每片药品的价格是2.5美元时，几乎所有人都声称该药降低了疼痛。而另一组志愿者得知每片药品的价格是10美分时，声称有效果的只有“2.5美元组”的一半，而事实上，所谓的“维拉多尼”只不过是普通的维生素C胶囊。 乌尔辛纳斯学院是宾夕法尼亚州乡下的一个小型自由艺术学院，从1999年起招收的学生越来越少。为了鼓励学生报考，校长并没有降低学费，反而将学费增加了近20%，但是新生人数却因此增加了35%。通过变身为一所“昂贵的艺术学院”，乌尔辛纳斯学院向未来的“顾客”表明，它也是一所精英学校。价格重塑了人们对这所学校的认识。 我们的大脑相当“势利”，仅凭知道一件物品是昂贵的，即使它只是价格标签上的数字

24、，也可以使人有真正愉悦的体验。正因如此，我们的大脑会认为价格越贵的食物口味越好，价格越贵的药品和化妆品效果越好，收费越高的学校教育质量越好 当刘姥姥听完凤姐的这番话后，摇头吐舌说：“我的佛祖！倒得多少只鸡配它，怪不得是这个味儿。”此时如果她再次品尝这道用银子堆出来的茄鲞，一定能品尝出神奇的美味，因为对金钱的认识“改变”了人们的味蕾。 （选自2020.12.4今晚报） 【注释】茄鲞（xing）：一种菜肴。 22. 标题“势利的大脑”有什么妙处？（3分） 23. 请分析选文开头引用红楼梦中刘姥姥吃茄鲞情节的作用。（3分） 24. 第段主要运用了哪两种说明方法？有什么作用？（3分） 25. 选文第段

25、的加点词是否可以删掉？为什么？（3分） 志愿者被告知有5种葡萄酒以及它们的价格，实际上这些价格信息（ 可能 ）是虚假的。 （四）（13分） 阅读下面选文，完成下面小题。 让人文之光照亮未来 赵应云 人文浸润科技，科技传播人文，科学与人文历来是相辅相成、相得益彰的，共同构筑起人类文明的大厦。做新时代的追梦人，要有对科学精神的追求与崇尚，也要有人文情怀的涵养与修为。 让人文之光照亮民族复兴之路。一个国家的综合实力，除了经济、军事、科技等方面的硬实力，也离不开以国家凝聚力、民族创造力、文化感召力等为重要内容的软实力。一个国家的发展，不能让民族精神、国民素质缺位，而应兴民族之人文、启民众之精神，清华大

26、礼堂有一块“人文日新”的牌匾，就是提醒人们要常怀人文之心，人文思想之光，可以引导人们树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强我们做中国人的骨气和底气，并对民族未来有更理性的把握，从而点燃实现梦想的激情与希望。特别是在全球化背景下，实现民族复兴，更要弘扬人文精神。 让人文之光照亮社会进步之路，一部人类文明史，一方面记述着科学技术创造的无数奇迹，另一方面也烙印着人文社会科学不断演进的足迹，从“诸子百家”到“二十五史”，人文之烛照中华民族数千年，今天依旧给我们温暖和力量。（ “两弹一星”元勋钱学森说过，“一个理性的时代会在人类的进步发展中产生。在这个时代中，不仅是存在决定意识，而且人类的

27、高尚思想追求将影响世界。 ）”从这个意义上说，加强人文教育，培养人文精神，塑造民族品格，将直接影响社会进步的水平和文明的程度。 让人文之光照亮公众生活之路。古人云，“观乎人文，以化成天下”。人文精神不但可启迪思想、陶冶情操、温润心灵，而且通过以文化人、以文育人，可以带来认知社会的新视界和新境界。新时代需要造就知识丰富、情操高尚、意志坚定、素养深厚、人格健全的社会主义建设者，而不是只有物质生活、缺乏精神生活的“单面人”。让人文精神照进现实，并照亮每个人的心灵世界，这也是人们对美好生活的向往和追求。 国家领导人深刻指出，“国家之魂，文以化之，文以铸之。”人文精神是中华文化最醒目的标识之一。我们要深

28、刻认识人文精神对个人对社会之“大用”，对国家对民族之“大用”，通过涵养人文精神，更激发社会的活力和创造力，增强民族的凝聚力和向心力，让人文之光照亮复兴征程、照亮民族未来。 （选自2021.5.18人民日报） 26. 选文的中心论点是什么？（3分） 27. 选文第段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分） 28. 请梳理选文的论证思路。（4分） 29. 结合选文，联系自身实际，谈谈如何提升人文素养，拒绝成为“单面人”。（3分） 四、写作（满分60分） 30、从下面两题中任选一题作文。 题一：运动让我_ 近视、超重、肥胖当前学生体质健康水平发展不充分、不平衡成为社会关注的热点。北京体育大学教

29、授张一民说：“运动是有效增强孩子体质、促进健康和预防疾病、主动追求健康的重要手段。” 以上材料引发了你怎样的思考？请先补全题目，然后写一篇文章。 写作要求：立意自定，文体自选（诗歌除外）； 不少于600字，也不要超出所给的字格； 字迹工整，书写规范，卷面整洁； 文中不要出现真实姓名、校名； 文中不得引用、抄袭本试卷阅读部分的材料。 题二：综合下面三则材料，选择合理角度，自拟题目，写一篇文章。 古训：劳则思，思则善心生。国语不知稼穑之艰难，乃逸乃谚（粗俗）。尚书黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。朱子家训现代理念：教育的四大支柱是学会求知、学会做事、学会共处、学会生存。其中，劳动素养、生存发展所需的

30、基本劳动能力则是这四大支柱的基础和主干。全面育人观：炒一盘好菜的秘诀=解一道难题的技巧 写作要求：立意自定，文体自选（诗歌除外）；不少于600字，也不要超出所给的字格；字迹工整，书写规范，卷面整洁；文中不要出现真实的姓名、校名；文中不得引用、抄袭本试卷阅读部分的材料。 参考答案 1. C 2. B 3. A 4. B 5. D 6. 他是好事情，他专注的精神，值得我学习。他很喜欢看书，有着对知识的渴望，房间里有各种各样的书，还有各种各样的器具，喜欢一心一意做自己的事情。 7. 教育部召开中小学“五项管理”落实推进视频会 8. （1）客路青山外（2）谁家新燕啄春泥（注意“啄”的书写）（3）天接云

31、涛连晓雾（4）秋天漠漠向昏黑（5）岸芷汀兰，郁郁青青（注意“汀”的书写）（6）无可奈何花落去，似曾相识燕归来（7）海内存知己，天涯若比邻 9. . 咬，这里是前冲刷的意思 . 颠倒，错乱。 . 没有，不 . 因此 10. （1）只知道表面现象，不知道根本道理的情况有很多，难道可以根据某个道理就主观判断吗？（2）敲击后能发出响亮的声音的石头，到处都是这样。 11. 盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。 郦元之所见闻殆与余同，而言之不详； 而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实 12. 做事不能凭借自己的主观臆断。 13. “潇潇”和“淅淅”使用了拟声手法，“潇潇”摹秋雨声，“淅淅”摹溪风声，凄风若雨，表现了作者旅途的艰辛，衬托了作者的孤寂悲凉之情。 14. 诗的后两