小学家访记录表填写范本

1、篇一：学生家访记录范例学生家访记录范例学生家访记录一学生姓名：184班 陈涛家访时间2020年3月17日参加家访人员xx老师家访对象该生爷爷家访内容记录学习上缺乏自觉性，学习态度不端正，厌学，与同学串联，抵抗教师。其父母常年在外打工，其爷爷表示认同。他透露,孩子在家也不做作业。我本着促使孩子进步的诚意来的。所以我把我此次家访的最终目的和盘托出 其成绩之所以不理想,绝不是天资不足,确实不是。我坚信这孩子在学习方面还 有很大的潜力可以挖掘,所以我此次家访主要是提醒他，在学习上他如果肯花工 夫，能够扎扎实实学好基础知识,就一定能创造喜人的进步。敦促家长帮助其改变各种不良习惯。学生家访记录二学生姓名：

2、175班 张金家访时间2020年4月20日参加家访人员xx老师家访对象该生妈妈家访内容记录学生自理能力很强有自己的主见但学习态度不端正缺乏自觉性，作业比较马 虎,所以成绩不理想九年级就有不及格现象问题比较严重。父母工作很忙顾不上 孩子所以孩子很固执学习上的懒惰也由此而生。经过交流妈妈认为孩子从小就知 道偷懒想过很多办法现在已经没办法了。本看促使孩子进步的诚意给家长交流改 掉坏习惯的方法希望家长能够配合家长表示愿意试一试。学生家访记录三学生姓名：178班 张巧丽家访时间2020年5月12日参加家访人员xx老师家访对象该生爸爸家访内容记录张巧丽是个好孩子，很听话。学习能力有待提高。家长介绍该生能帮

3、助料理 家务，但学习环境不好。家里在菜场做小生意很吵乱放学后没有良好的学习氛围。 父亲明确表示家长能力有限，但只要对学生有帮助，愿意尝试。为此买了一些相 关的学习工具，例如复读机之类的。还准备请专人进行辅导。对此我给予肯定相 信有家长的关心老师的帮助学生一定会有步。学生家访记录四学生姓名：176班 宋永华家访时间2020年6月13日参加家访人员xx老师家访对象该生爸爸家访内容记录宋永华是个较开朗、领悟性较高的孩子。父母很支持儿子读书，为了创造较 好的学习条件,父母为他们买了电脑，和学习软件。平时哥哥较自觉，但其大多 时间以玩为主,到很晚才能去写作业，父母生意一忙也无暇顾及作业从来不给检 查只是

4、问一问。了解情况后我针对学生的情况给家长提出了合理的建议希望家长能够接受，光提供好的条件是不够的,要多花点时间和精力对孩子进行辅导特别是要改掉懒惰的坏毛病。家长 表示全力配合。篇二：家访记录范本小学家访记录表填写范本.五一班家访记录表钟军五、三班班主任家访记录表小学家访记录表填写范本.五、四班班主任家访记录表五二班班主任家访记录家访时间09年7月7日 家访地点南辰美景，杨浩巍家。家 访目的杨浩巍本期被评为区三好学生，在班级中品德、学习全面发展，堪称楷模。 这个孩子在平日的学习、生活中情绪也是有波动的。每当孩子有消极情绪产生， 开始钻牛角尖的时候，作为班主任我都会求助他的母亲王艳伦，他母亲就会

5、和他交流，纠正他思想中一些偏激的想法，让他以积极的心态投入到学习中。此 次家访，我更想知道她是如何为孩子安排的假期生活，作为以后家长会的交流资 源，让更多的家长合理安排孩子的假期。家访过程到杨浩巍家后，他爸爸首先让孩子为我展示一下枪法。孩子用玩具枪打倒塑 料瓶后，一下子家访的氛围变得轻松了。接着我参观了孩子的卧室，他的卧室非 常整洁，我表扬了他是一个自理能力强的孩子。后来在与孩子的父母交谈中，我发现孩子的假期安排得很有意思。在成都 商报上登载了新思维将举办有关思维训练的活动，他的妈妈报名让自己和孩子 一起参与此次活动。当时，我对活动的有效性提出了质疑，但是他的妈妈却认为 活动中总会有收获。我们

6、让孩子读林清玄散文，他妈妈让他每天读一篇文章，摘录其中的一段 美文变为模仿其中的一段。可以从内容上、写作手法等方面进行模仿。家访反思作为有心的家长，孩子的成长也是自己的一个成长过程。假期参与社会活动, 让自己与孩子在活动中相互磨合,相互了解，相互学习,相互成长也是一个好方 法。家庭作业受限于班级授课制的共性,家长根据孩子的个性进行调整，更有利 于孩子的知识和能力的发展，这是值得提倡的。篇三：家访记录表格及范文家访记录篇四：家访记录表格及范文日期 年 月 日沙塔河联区教师家访记录篇五：家访情况记录表七星关区大河中学2014年春季学期家访情况记录语文组晏泽宾2020年07月1日表小学家访记录表填写

7、范本.篇六：小学家访记录（表格式）小学家访记录表填写范本.篇七：小学教师家访记录小学教师家访记录教师工作总结 查阅次数1326次 发布人编辑推荐阅读一学期结束，老师们常会进行家访，查字典范文大全为大家整理 了关于教师家访记录范文的相关资料，希望对您有帮助。篇一小学教师家一学期结束，老师们常会进行家访,查字典范文大全为大家整理了关于教师 家访记录范文的相关资料，希望对您有帮助。篇一小学教师家访日记自从走上工作岗位,我担任班主任工作，已有五个年头。五年的不断探索, 让我深深地认识到，家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主 任经常性的工作。家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究

8、教育学生的内容和方法。 家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育,知识的 获得，能力的培养，品德的陶冶,个性的形成，都有至关重要的影响。教育引导 学生一定要与家长联系,双方只有同心协力，才能事半功倍,达到教育目的。家访不是向家长告状，也不是让学生难堪,而是要与家长、学生在家庭这个 特殊的环境中真心交流和沟通。家访工作长报喜，可以为后进生的转化创造良 好的环境。美国心理学家查丝雷尔说称赞对鼓励人类灵魂而言,就像阳光一样, 没有它就无法成长开花。”家访的目的是关心、爰护、转化、教育学生，而不是因 教师管教不了才去向家长告状，因为这无异于给家长送去一根棍子，学生 回家不免要受皮

9、肉之苦。这样做不但解决不了任何问题，而且学生还会迁怒于教 师,不忘这一棍”之仇,给下一步的工作制造了障碍。家访过程1、学生信息小胡，天资聪颖，但有时不能控制自己,不够勤奋。汤佳宇，勤奋好学，但有偏科现象。2、目的了解父母对他们的教育方法，改进学习习惯，增强学习兴趣和信心。3、解决方案跟家长分析小毛病的大危害,并在适当时候要家长对我们或学 生的意见表态,让学生尽快的进入学习生活，发挥自己的潜力，取得好的成绩。家访时间1月16日上午900-1000下午400-500家访情况经过上一天的家访，我们了解到，这两位同学家中的主要由妈妈负 责学习生活。但据了解，小胡同学是一个好动的学生，在家里经常不能自控

10、,在 没有完成作业的时候就想看玩。他其实也很想进步，就是觉得总是管不住自己。 该同学在老师和家长面前表态,以后做到遵守校规班规;上课认真听讲，不影响老 师讲课;课后认真完成作业，字写写端正。小李平时在家作业很认真完成，但对于数学上的一些知识很混淆,在家长的 点拨下，效果甚微，有时碰到难题就退缩了。该生表示，以后会改正自己的缺点, 知难而上，主动向老师同学请教。篇二一位小学教师的家访日记韩翠荣，名不见经传，一位富有经验的小学教师，又是一位教学有方的优秀 家长。在教学里三十年如一日,坚持在教育第一线上工作,生前获得有市、县各 种奖励无数,证件放满一箱，作为家长,她对子女的培养教育就像一个教学实 验

11、班”，她有句令我颇为感动的名言父母总是按自己的模式来塑造孩子，要是天 下子女都如父母一样,社会怎么进步?”正是居于这种理念，使得她的子女都能青 出于蓝,同样身为教师，身为父母,我很想探究一下韩老师平时是如何教育学生 和子女的。于是,我一口气读完了一位小学教师的家访手记一书，从中学到 不少知识,也深为韩老师的敬业精神和育人理念所折服一、家访日记体现了韩老师重视理论学习，不仅认真学习教育学，心理学, 而且在工作之余见筐插针，研读有知识教育的书刊文章,有时还和家长探讨因材 施教的良方,日积月累，她把点点滴滴教育实践的火花集中起来，点燃了一代又 一代教师及家长的“心灵之火。一个有心人的事业就这样默默无

12、闻地开始了。这 是开始者异常坚实的脚步!这么多厚厚的日记本凝聚多少心血!它意味着多少个夜 晚，在灯下与家长们慢言细语,娓娓诉说看探讨孩子成长的话,意味着多少次风 雨交加的路上，赶走十几里崎岖的山路，去与家长交流孩子的成长情况，还意味 看深夜归来，是不可名状，但必须把交谈与思考的结论赶快整理成文字二、在韩老师的日记中提到了 田昌林现像”。田昌林的妈妈是宾馆客房部 主任，在韩老师家访中，田妈妈认为“学生，主要的任务是能把学习搞好就行了， 其他的什么也不用干；而韩老师对田妈妈的看法当场予于否定，韩老师对田妈妈 讲了热爰劳动对人的发展的重要意义和从小培养勤劳习惯的重要性。目前，随着 人们的物质生活水平

13、的不断提高,富裕后的家长们都一个心思让自己的子女受良 好的学习环境而忽视了对孩子劳动品质的培养，为此，我是很赞同韩老师的观点 的。记得有位名人说过劳动是人类存在的基础和手段，是一个体格、智慧和道 德上至真于完善的源泉。这里且不说其中较深的理论,仅以勤劳”是做人的一 大美德而论,也可知劳动对人的健康成才的重要意义，古语说业精于勤”就是 指勤劳。自动养成勤劳的习惯，才能为将来成才打下基础。就目前而言,我想， 学校把劳动列为重要的课程，家长把孩子劳动列入培养教育子女的内容是事关重 要的。三、循循善诱的批评是孩子上进的良方。韩老师在家访中遇到这样的一个问 题，四年级学生谢正杰的爸爸是一位建筑工人。工人

14、常常会受到更有各个层次领 导、各个方面的批评。而工人对待这些批评，是反对或是接受，就因人而异,对 那些能同工人平等相处,乐意接受工人意见的领导的批评,就愿意接受，并能积 极改正,对那些摆官架子,处处以领导自居,动不动就训人的领导的批评,常常 是不管正确与否,一听就反感，哪里谈得上接受改正?由些想到，孩子对家长的批 评何尝不是这样，谢正杰认为父母在教育他时过于权威，让他无法接受。韩老师 了解情况后，指出谢正杰父母教子方法的失当,并劝喻他俩要勇于接受受孩子的 批评。的确是这样，当今社会相当一部分家庭尤其是农村家庭认为父母在孩子心 目中拥有无尚的威信,孩子一定要听从父母的教导,不论父母的言行是否正确

15、，都一 律要服从。他们认为家长批评孩子，是天经地义,而孩子批评家长就视为“顶嘴” 大逆不道。不问孩子批评对否，就火冒三丈，剥夺孩子的发言权,由此，我想, 作为家长,我们要反对家长式”的想法，首先，要摆正家长同孩子的正确位置, 从思想上认识到孩子是家庭中的一员，与其他成员一样也有发言权,可以持不同 意见,也可以向父母提出批评。其次，对孩子的批评和意见。正确理解,积极支 持,不要认为孩子小，不懂事,或因批评的意见不正确，就轻视孩子的意见，甚 至拒绝批评。再次，以平等态度回孩子展开争论，沟通思想，孩子提出的批评或 意见,无论正确与否,都代表了他的认识理解和看法,遇上这样的机会，父母就 可以同孩子进行

16、交谈或争论,在交谈争论的过程中,不仅可以使家长了解掌握孩 子的思想与心理，找到分歧的原因,从而和孩子沟通思想，消除隔膜,感情更加 融洽,而且培养孩子的识别能，判断力和独立思考的能力。韩老师在她的家访日记里还有许多贴近我们日常生活实际的事例和看法，捧 读它如饮甘醇,如沐春风，我庆幸读到它,因为它必将使我在今后的工作中或在 家庭教育中起到重要的指导作用。读一本好书，确实能让人心灵纯净,增长见识,今后我仍将多抽时间，多看 好书,完善自我。篇三太平小学教师家访手记要教育好一名学生，学校、社会、家庭三者缺一不可,家访是教师对学生家 庭进行的一种访问，是对学生进行课外教育的重要途径之一，也是促进家校联系

17、与沟通的绿色通道。国庆节过后的第一个周例会，学校决定对九月份教师的伏案工作进行常规检 查。王老师的第四次家访笔记是这样写的家访-我工作的金钥匙家访地点新墩村三组家访对象六年级学生张莎、尹兵家访时间9月29日下午工作餐后。家访内容张爷，您的孙女张莎最近在家里表现怎样?”她比以前懂事多了， 放学后,我们的第一件事就是督促她完成家庭作业并把她当天所做的家庭作业给 我看。虽说我不是很懂，但我可以看得出她做得是否认真。做完后还主动帮我们 做些力所能及的事。有时掰花角子掰到十点多钟。讲话也比以前有礼貌多了，原 来她讲话是吼出来的，现在可不同了，隔壁的几个学生都说王老师可把她们 哄得团团转，很有一手啊张大爷

18、说。尹老伯，您的尹兵在家里吗?哦,王老师来了 ,请到家里喝茶，他在房 里做作业呢，是不是他惹你生气了。”老大伯说。没有啊，他在学校里很听话的, 比开学初用功多了，数学第一单元考了 90分。今天,我想请您以学生家长的身份谈谈对我们学校、 老师有什么看法或建议。”王老师说。尹大伯说近几年,特别是今年你们开始家访以来,群众对你们学校、对老师好的呼声大有提高。恕我直言,以前有的家长总是说这说那。说学生回来没有 作业做/牙们到处玩,我们管不着;打他，他不怕,说他，他不听，真是无可奈何。 只找我们借买学习用品之名要钱买玩具,上游戏室，成绩谈不上。回来的路上，俩位老人的话让我思索良久，尤其是具有代沟的祖孙住

19、在一起, 哪有共同语言去交流，哪来涓涓细流去滋润。除了每天几个硬币打发他们外，就 是一日三餐保冷暖;若娃们成绩不好，学校老师就成了他们的替罪羊、其实，每个学生在校的作息时间和学习时间都是相同的,智商也相差无几, 学习成绩的好坏除了取决于他们在课堂上是否用功之外，而家庭环境如何和个人 学习习惯怎样也是很重要的因素，因此,走进每个学生家庭，具体了解他们的家 庭所提供的教育环境,然后采取相应的教育措施,无疑是十分必要的。我深深地体会到，家访真是我们基层教育工作者不可或缺的金钥匙啊。篇四小学教师家访日记家访目的该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想，虽然进行过多次的差生辅导教育，但是效果仍不明显。致使

20、班级总体成绩落后于同级其他班级。而且该生性格 内向，不愿与同老师进行交流，沉默寡言，课堂上从未发过言。问原因，不愿和 老师作深层次的交流，只是一言不发,而且只要一批评她，就会掉眼泪。所以为 了找出问题的症结，避免她的成绩下降，形成不良的学习习惯,我决定进行家访。家访情况到学生家中，家里只有父亲一人在家,家长反应较为冷淡知道小孩很早就是 这个毛病但是却无从下手。就是一个劲的说我们也没有办法。但是值得庆幸的是 经过耐心的交流，说明家访的来意后，家长终于放下思想包袱于我进行了交谈。 从家长口中得知，原因可能有几方面。孩子很内向,虽然是女孩子，但是也很好 玩,而且具有一定的惰性。孩子回到家后就沉醉在电

21、视中,对其中的情节津津乐 道，但是对学习却基本只字不提，可能这也是孩子行为反常的原因之一。而且学 科中有她并不是很乐学的科目，比如说数学。学习起来较为吃力，她可能产生了 畏难情绪。加上家长工作比较忙，没有时间辅导孩子学习，在刚刚上学时就没有 养成良好的学习习惯。最后家长答应我，会积极配合我们老师对孩子进行心理疏 导，主动和孩子多交流，使孩子尽快融入到正常的学习生活环境中去。家访体会小学家访记录表填写范本.随着社会竞争的激烈，学习压力的增大，许多孩子在生理和心理都存在着一 些不可回避的问题，而且短期内是无法改变这一社会现状的。作为教师,不能对孩子的这些问题一味的批评指责接着放任不管。而是应该 运

22、用理论知识和实际的经验来解决这些问题。简而言之，就是要以爰心关怀学生, 以细心观察学生,以耐心教育学生,及时发现学生的问题，尽量帮助其解决问题。 我们不能放弃，而要在个方面给她多点鼓励多点爰。让她能体会到我的良苦用心, 把我当成可以交心的朋友,并愿意让我帮助她走出心理阴影，拥有正常孩子的阳 光灿烂。篇五小学教师家访日记夕阳的余辉斜照在我们的身上，我们几位老师拿着必备的家访宣传资料,在 学校张校长的带领下,在没有浓荫的柏油路上寻找看学生的住址。第一站，我们到李晟光家里去。李晟光是个普通的孩子,普通得连他的妈妈都没有足够的自信。他妈妈问我们是不是我儿子在学校出了什么事情了?”我马上解释说你不 要误

23、会，我们来家访并不是因为你的孩子出了什么事情，而是我们需要了解一下 学生的家庭环境和生活环境。”听到这里，他爸爸妈妈才露出笑容。然后,我们谈了孩子在学校里的表现这是个基础比较差的孩子，贪玩，上课总是魂不守舍,下课却精神焕发。尽管近期有所好转，但是,家庭作业只要有一 点难度就不做。希望家长能够督促孩子完成好作业,培养孩子良好的学习习惯。家长表示十分愿意与老师配合，但也说出了自己的困难孩子爸爸的工作性质 决定了他没有时间照顾孩子，妈妈在孩子的心目中威信不高，儿子的学习习惯又 不是太好,每天回到家里,第一件事情不是完成当天的作业，而是与小朋友一起 玩耍，直到天黑才回家吃晚饭,吃完了又开始看电视,直到

24、睡觉。因此，他的家 庭作业总要打折扣。家长盼望老师对他的孩子严加管教。望看家长带着歉意又满怀期待的目光，我明白，工作有一定的难度。但我们 仍感到十分欣慰，毕竟我们的家访是有收获的，收获了老师与家长的沟通，收获 了家庭的理解。我们明白，孩子是家长的希望,而教师又是希望的助推器。对于孩子，我们 需要了解的确实很多，对于李晟光这样的家庭,我们应给予他更多的关爰。夜幕降临，我们向刘子尧家走去。进了他的家门后，他那么彬彬有礼地问好，给我们倒茶。孩子他妈和我们聊 天的时候，他就静静地开始写作业。我和他妈妈说起了孩子在学校的表现刘子尧不但能管好自己的学习,还能帮忙管理其他同学，真是个不错的小能手呢。”聊着聊

25、着，刘子尧妈妈谈到了孩子 每次作文总是感到很为难，家长自己却无能为力。望着家长担忧的眼神，我告诉 她，因为孩子阅读量太少，没篇八：小学家访记录（表格式）篇九：教师家访记录表范文小学家访记录表填写范本.该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想，虽然进行过多次的差生辅导教 育，但是效果仍不明显。而且该生性格内向，不愿与同老师进行交流，沉默寡言, 课堂上从未发过言。问原因，不愿和老师作深层次的交流,只是一言不发。所以 为了找出问题的症结，避免她的成绩下降，形成不良的学习习惯，我决定进行家 访。到学生家中，家里只有父亲一人在家,家长反应较为冷淡知道小孩很早就是 这个毛病但是却无从下手。就是一个劲的说我们

26、也没有办法。但是值得庆幸的是 经过耐心的交流，说明家访的来意后，家长终于放下思想包袱于我进行了交谈。 从家长口中得知，原因可能有几方面。孩子很内向,虽然是女孩子，但是也很好 玩,而且具有一定的惰性。孩子回到家后就沉醉在电视中,对其中的情节津津乐 道，但是对学习却基本只字不提，可能这也是孩子行为反常的原因之一。而且学 科中有她并不是很乐学的科目,比如说数学。学习起来较为吃力，她可能产生了 畏难情绪。加上家长工作比较忙，没有时间辅导孩子学习，在刚刚上学时就没有养成良好的学习习惯。最后家长答应我，会积极配合我们老师对孩子进行心理疏导，主动和孩子多交流，使孩子尽快融入到正常的学习生活环境中去。随着社会

27、竞争的激烈，学习压力的增大,许多孩子在生理和心理都存在着一 些不可回避的问题，而且短期内是无法改变这一社会现状的。作为教师，不能对 孩子的这些问题一味的批评指责接着放任不管。而是应该运用理论知识和实际的 经验来解决这些问题。简而言之，就是要以爰心关怀学生，以细心观察学生，以 耐心教育学生,及时发现学生的问题，尽量帮助其解决问题。我们不能放弃,而 要在个方面给她多点鼓励多点爰。让她能体会到我的良苦用心，把我当成可以交 心的朋友，并愿意让我帮助她走出心理阴影，拥有正常孩子的阳光灿烂。本学期，我班的杨天赐同学的学习大幅度下降，学习主动性越来越差，老师 的激励和批评对他逐渐失去了作用。本来是想约孩子的

28、父母来校交谈，但是，孩子的父亲工作很忙，不能在工作 时间与老师见面。孩子的成长离不开父亲的作用，鉴于孩子目前的情况，我觉得 和孩子的父亲很有必要见面交谈一下。所以，我就决定晚上到孩子家。事先和孩 子的父亲通了电话，约好了我晚上到他家的时间。通过交流,我感觉到孩子的父 亲不是很重视孩子的教育及心理，在他的眼里，孩子大概是树大自然直的吧？ 他还没有认识到父亲这个角色在孩子成长中的重要作用。大概是家里的经济来源 全靠父亲，因此，父亲在家里具有绝对的统治地位,一言九鼎，但是工作很忙， 很少顾及孩子的教育，也很少和孩子在一起。母亲在家里地位相对较低，孩子的 生活与教育全是母亲一人操持。但是聪明的他，也感

29、觉到母亲在家地位相对父亲 较低，因此不是很听母亲的话，母亲对他束手无策。我决定与孩子一起制定一个 作息时间表，监督孩子的学习，建立孩子的信心。我们还决定要定期联系,多多 关心孩子，养成良好的学习和生活习惯,使孩子能健康成长。家访心得该学生活泼好动，人很机灵，脑袋瓜子也很聪明，就是课堂上注意力不集中, 作业完成不及时，在学习上经常偷懒。我在通知家长的情况下，按照登记的地址，来到了孩子的家中。孩子的爸爸 见我来了很是热情，把我让到屋里，又是泡茶又是拿水果，看实让我很感动。因 为没看到孩子，我就问起,家长很无奈地说“又跑出去玩了。这孩子，整天就知道玩,每天写作业都要我们看看才行,一放 松就玩开了，一

30、点自觉性都没有。我和他妈妈都伤透了脑筋，老师您坐着歇会儿, 我去找他回来。“趁着孩子的爸爸去找孩子功夫，我仔细打量了一下他家的环境挺 殷实的一个家庭，收拾得很是利落干净,足见这家人都是对生活要求比较高的。 见到孩子回来了，我站起来对家长说“这次到你们家来，我主要是想和你们沟通 一下，了解一下情况听到我这么说，家长的脸上有些尴尬，同时也有了一丝轻 松。不好意思啊，老师，让您笑话了，我看他这么不争气心里看急啊!这孩子，平 时就是太不听话了,我们打也打过，骂也骂过,一点效果都没有，你说我能不看 急吗？“孩子还是低着头站看,不过我从孩子脸上隐约能看出一些委屈的神情。 见此情景，我心里开始琢磨”是不是孩

31、子受了什么委屈呢？“于是，我对孩子的 爸爸说你先去忙吧!让我和孩子聊一会儿。我边说边朝孩子的爸爸使了个眼色, 孩子的爸爸一下子领会了就走开了。我把孩子搂了过来你觉得读书好不好？” 孩子有点羞涩,请轻轻地点了点头那你觉得我们两位老师好不好？孩子犹豫 了一下,还是轻轻点了点头,看看他回答地这样犹豫,我相信症结就在这里了。“那你为什么不愿意学习呢？他低下头去不说话了。你是不是受了什么委屈？ 有什么不开心呢？没有关系，说说看，如果是老师什么地方错了，老师保证改正。” 孩子还是低着头，眼泪却掉了下来，这使我更加相信他是受了委屈。那次?不是 我在讲话，是我旁边的小朋友讲话，你却批评我?哦！心结终于打开了，

32、看来 错的还真是我这个自以为公正无私的老师。所以有时看来,老师真的不可以用一 种定势来看待有些顽皮的孩子。于是，我及时向孩子道了歉,并约好如果以后老 师批评错误要及时跟老师说，但如果老师批评对的要及时改正。孩子的脸上终于 又露出了笑容。家访心得今天，我来到我班一位学生家,和其他种地的一样，学生的家长在家里忙忙 碌碌的，家长看到我忙让座位,我坐下和家长随意聊了几句,当我说出来意时, 家长才说出我还以为孩子表现得不好呢。“家长笑了。家长说话很直爽孩子大多时间在她姥姥家，但再忙也抽时间看看孩子近期的作业情况，孩子较听话写完作业总是愿把老师讲的知识讲给姥姥听，其实孩子是把当天所学的知识无形中复习了一边

33、，有时我和她爸爸也要当学生听课，有时还 会说一说谁听课好。孩子也很爰读书,自从上学后经常回家读故事书、三字经, 间隔一段时间就要到新华书店买一、两本新书回来看从家里出来,我的眼前始终闪现着善良、朴实、充满责任的面孔；从家里出来, 我更感受到了老师的垂范作用。我在想其他学生能不能像她一样在无形的模仿中 把所学的知识无形中复习了一边呢？在阅读中增长知识呢？家访是让老师在切身感受学生的成长环境，了解家长的文化素质，家庭教育 状况的基础上，对学生进行全面认识、分析、理解，真正实现一把钥匙开一把 锁”。家访心得我班有个女孩子自进校以来学习成绩一直偏下，而且在学校总是不太喜欢说 话，性格内向，不怎么喜欢和老师进行交流，课堂上总是低看头沉默寡言，很少 主动发过言,即使有简单的问题将她提问起来,她也是支支吾吾说不出所以然。 为此，也找过她很多次问其原因，她也只是一言不发，脸上没有任何表情，问急 了就掉起了眼泪。两个学期了一直是这个样子，所以孩子的检测成绩、听写、默 写等各方面总是徘徊在班级的下游水平。教育好一个学生不光是学校单方面的责 任，而且仅仅凭我微薄的力量是无法改变她的现