我的老师作文1000字5篇

1、我的老师作文1000 字 5 篇我的耳畔时不时回响着一句话： “记住，成功是要给有准备的人的。 ” 下面是小编整理的关于我的老师的作文，欢迎阅读。我的启蒙老师当我乘着船在人生的大海上航行时， 我的耳畔时不时回响着一句话： “记住， 成功是要给有准备的人的。 ” 这句话给我的启示不小，它不仅能让我在人生的大海里经受住突如其来的暴风雨的考验， 也能让我从失败的阴影里勇敢地站起来，顽固地与困难拼搏。当时，我正在上三年级，过一个月就要期末考试了。可是我们这一群调皮的孩子还在无忧无虑地玩。 我们的班主任张老师看在眼里，急在心里。终于，一天张老师问我们： “你们准备好考试了吗? ”“准备好了。 ”我们只是

2、为了应付老师，其实什么也没做。谁知，老师把期末模拟试卷发下来，让我们做。一个同学大声说： “老师，还要过一个月才期末考试。怎么现在就提前发试卷了 !”老师笑了笑说：“这我知道，我只是看见你们这么胸有成竹，就提前考试。反正课文不是学完了吗。我相信你们都学到了知识。好了。考试吧!”当我们听到老师的这句话，都像泄了气的皮球。班里非常安静，留下的只有回答题目笔尖“刷刷”的声音。过了许久，我答完了题目。 （其实大多数题目我都不会做。 ）我看了看表，还有几分钟就下课。时间一分一秒地过去， 刚刚还精神抖擞的我现在却一点精神也没有。 害怕爸爸妈妈看到分数后的表情终于，下课铃打响了。每一个同学都默默地把试卷交上

3、了讲台。老师走后，班里这才热闹起来。第二天，张老师把试卷发给我们，我看了看分数，天哪，这么低! 我看了看别的同学的试卷，分数也很低。我看了看老师，老师的心情异常平静，似乎早就知道我们会考得很差。终于，老师开口说话了： “同学们，下午请你们穿运动服来学校，第一节课我们在操场见面。”然后转身回了办公室。老师的这句话让我们非常惊奇。老师不仅没批评我们，竟然让我们穿运动服来学校。这不得不是一则“新闻” ，全班都非常兴奋地讨论这件事。这究竟是怎么回事。我心里想着。下午，第一节课上课铃打响了，全班兴奋地来到了操场。终于，老师来了，也穿着一套运动服。老师一来便说： “同学们，绕着操场跑三圈。同学们听了，叽叽

4、喳喳地说着，仿佛在抗议。老师大声说： “停。跑吧!”虽然我们有些不情愿，但还是顺从了。开始跑时， 似乎有用不完的力气，但是跑完一圈后，便开始喘气。 我看见一些同学先是跑再是走， 一些同学跑着跑着便离开了操场休息去了。有些同学一直在跑。我想： “到底是跑完全程还是不跑了呢。 ”最后我还是选择跑完全程。终于，我气喘吁吁地来到了集合地点。心里想： “呼，总算跑完了，但是还是慢了点儿。 ”老师等我们休息好后，说： “我观察了一下你们的表现，有些同学先是跑，接着就走路走完了全程;有些同学跑了一下便不跑了;有些同学则跑完了全程。值得表扬的是跑完全程的同学。 ”老师停顿了一下，继续说： “同学们， 假设操场

5、是人生的道路， 那么在你们中间极少部分的人能够走向成功的道路。孩子们，我想通过这件事情来告诉你们，成功是要给能经得起考验的人的。你们知道了吗？我们支支吾吾地回答：“知 知道了 !”回到教师后，我一直想着老师的这些话。真是让我受益匪浅啊。 “啊，原来，这就是老师的目的。 ”我说到。第三节自习课，我们全班都非常安静地复习功课， 把试卷错的题重新做了几遍知道领悟了为止。 虽然老师说这次考试不用告诉父母成绩， 但是我们还是把成绩告诉了父母。老师在窗前，悄悄看了看我们，露出了会心地微笑。张老师的模样，我已经记不清楚了，只记得她非常可爱，肥肥的。总能教给我们课本上学不到的知识。 让我们在人生的大海中扬起帆

6、， 自由航行 !我的老师我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不许父母杀鸡剖鱼，很有些善良。但对家里所有的来客都不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他只是逗着取乐，到后来便不敢放肆， 认了他是老师。 很多人都笑我认三岁半的小儿为师，是我疯了，或耍矫情。我说这就是你们的错误了，谁规定老师只能以小认大 ？孙涵泊 !孙老师，他是该做我的老师的。幼儿园的老师领了孩子们去郊游， 他也在其中， 阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：你不要？他说： “花疼不疼 ？”对于美好的东西，因为美好，我也常常就不觉得了它的美好，不爱惜，不保卫，有时

7、是觉出了它的美好，因为自己没有，生嫉恨，多诽谤，甚至参与加害和摧残。孙涵泊却慈悲，视一切都有生命，都应尊重和和平相处，他真该做我的老师。晚上看电视， 七点钟前中央电视台开始播放国歌， 他就要站在椅子上， 不管在座的是大人还是小孩， 是惊讶还是嗤笑， 目不斜视，双手打起节拍。 我是没有这种大气派的， 为了自己的身家平安和一点事业，时时小心，事事怯场，挑了鸡蛋担子过闹市，不敢挤人，惟恐人挤， 应忍的忍了， 不应忍的也忍了， 最多只写 “毁为缘， 默雷上谤”自慰，结果失了许多志气，误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧，竟敢指挥国歌，他真该做我的老师。我在他家写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤过来，头歪

8、着，一手掏耳朵。他爹问：你来看什么?他说： “看写。 ”再问：写的什么 ?说： “字。 ”又问：什么字?说： “黑字。 ”我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维， 我也恭维过别人，比如听别人说过某某的文章好，拿来看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文坛上混，又要证明我的鉴赏水平，或者某某是权威，是著名的，我得表示谦虚和恭敬，我得需要提拔和获奖，我也就说： “好呀，当然是好呀，你瞧，他写的这幅联春 ， 多好 !” 孙涵泊不管形式， 不瞧脸色， 不慎句酌字，拐弯抹角，直奔事物根本，他真该做我的老师。街上两人争执， 先是对骂， 再是拳脚， 一个脸上就流下血来，遂抓起了旁边肉店案上的砍刀， 围观的人哄

9、然走散， 他爹牵他正好走过，他便跑过去立在两人之间，大喊： “不许打架，打架不是好孩子，不许打仗 ! ”现在的人很烦，似乎吃了炸药，鸡毛算皮的事也要闹出个流血事件， 但街头的斗殴发生了， 却没有几个上前制止的。 我也是，怕偏护了弱者挨强者的刀子，怕去制服强者，弱者悄然遁去，警察来了脱离不了干系，多一事不如少一事，还是一走了之，事后连个证明也不敢做。孙涵泊安危度外，大义凛然，有徐洪刚的英勇精神，他真该做我的老师。春节里， 朋友带了他去一个同事家拜年， 墙上新挂了印有西方诸神油画的年历， 神是裸着或半裸着， 有的来客没人时就注目偷看，一有旁人就脸色严肃。 那同事也觉得年历不好， 用红纸剪了小袄贴在

10、那裸体上，大家才嗤嗤发笑起来，故意指着裸着的胸脯问他：这是什么 ?他玩变形金刚，玩得正起劲，看了一下，说： “妈妈的奶!”说罢又忙他的操作。孙涵泊没有世俗，他不认作神就敬畏，烧香磕头,也不认作是裸体就产生邪念， 他看了就看作是人的某一部位， 是妈妈的某一部位，他说了也就完了，不虚伪不讲究，不自欺欺人，平平常常，坦坦然然，他真该做我的老师。我的老师话少，对我没有悬河般的教导，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过， 却始终表情木然， 样子傲慢。 我琢磨，或许他这样正是要我明白“口锐者天钝之，目空者鬼障之”的道理。我是诚惶诚恐地待我的老师的。 他使我不断地发现我的卑劣， 知道了羞耻， 我相信许

11、许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。 所以我没有理由不称他是老师!我的老师也将不会只有我一个学生吧 ?我的老师光阴荏苒， 眼间已是第三个飘雪的季节。一千多个日夜，悄无声息地从指间溜走， 不留一丝痕迹， 仅有的也只是甜蜜的回忆和如开闸般抑制不住的激动。如果我问你： “最好的老师是什么样子的，或是最好的课堂是如何的” ，你又会如何作答。假如此刻我告诉你“最好的老师是不以成绩看待学生， 最有意义的课是教会你如何做人。 感恩或是很久远仍能被你记起的一堂课!”你是否会怀疑这仅仅是一种假设。嘘 !不吵好吗？看看下面吧，那样你就不会再怀疑，甚至变成惊羡三年前的文理分科， 出于对理科的恐惧， 我义无反顾的选择

12、了文科。可文科生所具备的特长在我身上是找不到的。尤其是语文，一门厌倦的理所当然不及格的科目。 我也只好默默的倾听着别人精彩的朗读， 是对自身文采或是文学功底的炫耀， 更重要的是对自身的一种肯定吧 !应该说一下我的语文老师了， 一位举止优雅。 资质大方的中年妇女，披一肩油亮的黑发，波浪起伏显出了她的阅历，悦耳柔和的嗓音中听得出她的深沉与老成， 不高不矮的身材恰似黄金比。 张老师，一位多次被评为“优秀教师”的园丁，依旧在阳信一中这块肥沃的土地上耕耘着。缘于以前的听闻， 所以对张老师教我们感到很欣喜， 而我作为语文的弃儿却也不敢有一丝马虎。一切如常。也许再张老师眼里，我算不上是她的得意门生，再往糟处

13、想，张老师也许不认识我，因为我成绩的贫瘠吧!可我发现， 张老师上课是不拿成绩单的， 甚至比我成绩还要差的她都不曾放弃。为这， 我便疯狂的喜欢上了张老师的课，疯狂的喜欢上了语文。至于最难忘的一课， 便是那次的语文连排课， 张老师领我们读完了贾平凹先生的我不是个好儿子以及毕淑敏的孝心无价 ，领我们回忆关于生活中类似于贾平凹母亲那样一件件琐碎的小事，以及她对“孝”的理解和为人母后的感受。张老师告诉我们“父母的爱是不计较回报的，可作为子女，你要学会感恩，学会以优异的成绩报答夜以继日劳作的父母!” 张老师还让我们叙述曾做过的“对不起”父母的事。那一节课，少了往日的欢笑，多了一些庄重和肃穆，更多的则是抽泣

14、的声音。张老师的眼里分明也噙着泪水，身朝向黑板。我知道，那一刻，张老师的泪水肯定落了下来。那一节课，我学会了许多。我明白了“树欲静而风不止，子欲养而亲不待” 的含义， 明白了 “男儿不展风云志， 空负天生八尺躯”的铿锵，也明白了椿萱并茂时为人子女的义务，更重要的是，我明白了在“孝”的天平上，我们是等价的 !张老师， 感谢您那堂别有意义的语文课， 相信那定是我这一生中倾听过的最美的穹音!老师,我想对你说“一张课桌，三尺讲台，几句真理， ”只有你说，这次该我了吧 !蔚蓝的天空因为有了白云的点缀变得格外美丽， 贫瘠的土地因为有了鲜花小草不再孤独， 空荡的教室因为有了学生的停留而热闹起来，而我因为有了

15、您开始改变人生轨迹。八月的尾巴，带着一丝凉意，踏着清晨的第一缕阳光，从一个稚嫩的小女孩变成了一个懵懂未知的少女， 我再次走进了陌生的校 园，见到了陌生的您，开始了一段不平常的经历。九月的雨水淅淅沥沥下个不停，随着雨滴的坠落思绪万千， 不能自已，告别了三年的初中生涯，我选择了走进职业学院的大门， 不知不觉，在这里，我迎来了在这所学校的最后一个教师节，教师节 的到来让我想起很多很多，思绪也飘到了那个与你初见的早晨。依稀记得那天风和日丽，阳光明媚，拿着通知书，拉着妈妈 的手，带着对这个陌生校园的好奇与向往， 我一步一步与妈妈走进校 园，不断地询问，我来到了所在的班级，十班，这是我来到这个班的 第一印

16、象，走进教室便看到了您手握钢笔不停地忙碌， 您一直没有抬 头，那时的我只能从侧面看出您戴着眼镜，短发，看起来并不高大， 当我走到您面前，您抬头望了望我，询问了我的相关信息，从您的话 语中，和言谈举止中，我感觉到身材娇小的您也许只是身形不高大， 但不代表内心的不充实，第一天我感觉到一个从未让我觉得严厉的老 师，虽然娇小的您看起来那么弱不禁风， 但却有一种发自内心的强大 力量，震摄着我，让我们无法不听您的话。在往后的日子，您的有些做法让我无法认同，甚至还有一些 排斥，我总会在内心认为您总是在有些不太喜欢我这个从农村来的学 生，因为来自农村难免有些学科比别人差， 所以我从心里认为您不太 喜欢我，可在

17、接下来日子，我改变了我的想法，我发现您并不是不喜 欢我，只是您的管理过于严厉，让刚入学的我一时无法接受而已，记得有一次演讲比赛您选了别人， 那段时间我一直在对您有些意见， 可后来我知道您是为了我们这个班好，为集体着想。令我至今难以忘怀的是您给我的评语， 您总是会鼓励我， 不会批评，在您的教导下，我的各个方面都有了很大的提升，虽然没能如愿考上高中，但还是对我有很大帮助。一直有话要对您说，可每次话到嘴边却无从开口，今天，我鼓起勇气，只想对您说声:“老师，谢谢您三年对我的照顾，对我的鼓励与帮助，对于之前的误会，我表示深深的歉意，希望您能原谅我这个无知的孩子，值此教师节，我衷心对您说声: “老师，节日

18、快乐 !”作为您的学生我深感荣幸，因为有您的孜孜不倦地教育下，我懂得了许多，收获了很多，天空依旧，雨已不知何时停止，我的思绪又回到了现实，可是记忆依旧存在，永远不会在我的脑海中消失，永远也不会我的老师翻开相册， 许多我以前的照片映入眼帘， 我无意间看到了我的小学毕业照，看到了那个熟悉的人影。她是我的小学班主任魏老师。 她也是让我又爱又恨的老师。我对魏老师的“恨意”从那一件事就开始了。那天晚上，作业出奇的多，深夜，只有我守着一盏“孤灯”咬牙切齿的与堆成小山的作业拼个“你死我活” 。写着写着，谁想到我的眼皮就像粘了口香糖一样，不断的打着哈欠，后来，我想了一个“妙计” ，反正老师也不一定一一检查，我就偷工减料，不一会儿，就大功告成了。我美美地进入了梦乡。第二天一大早，老师就让我们交作业了，我胆战心惊的上交之后， 出了一手的冷汗， 胸前仿佛揣了一窝的兔子， 心里默念：发现不了发现不了正当老师收齐作业准备走的时候， 突然瞟到某一位同学的作业写得很潦草， 便狠狠的说了他一顿， 突然又说要拿出我的作业来对比一下， 我的心一下子提到了嗓子眼， 脸嗖的一下发烫起来。只见老师看着我写的作业，眉头越来越紧，脸色