年度人力资源战略规划课件

1、志成国际集团2003年度人力资源战略规划 人力资源总监 期望通过本规划，让集团高层了解：公司HR工作现状、2003年目标及重点公司2003年HR重点业务策略公司HR专业化能力提升策略公司年度HR重点工作推进节奏HR工作的组织保障吸引发展激励保留向往（向往在某公司工作）成长（不断学习成长）激情（做事充满激情）归属（充满对企业归属感）人力资源工作人力资源效果公司人才现状*目标*重点我们需要学习什么？我们需要做好什么事情？群组、区域、部门怎样期望我们？如何满足公司对人力资源的要求？超前滞后财务KPI目标内部客户KPI目标人力资源工作者KPI目标学习/成长KPI目标超前滞后2341HR记分卡现状*目标

2、*重点财务客户内部学习指标03年目标02年现状说明人均营业额人均利润人力成本占营业额比例10885万元/人（不含工人）10943万元/人（不含工人）1080万元/人（不含工人）1090万元/人（不含工人）3.42%现状*目标*重点财务客户内部学习客户需求03年目标02年现状吸引/向往高级人才招聘人才结构指标增长5%8人研发：10%专业服务：10%国际化：12%指标高级人才招50人；研发：20%专业服务5%国际化：25%加入公司,谋求发展,环境怎样现状*目标*重点财务客户内部学习客户需求03年目标02年现状保留/归属工作环境质量达到全球公司均值80%指标总体90%15%激励/激情员工奉献度10%

3、提高一倍20%(全球均值为15%)绩优员工流失率12发展/成长后备干部储备员工的下一步高层干部个性化培训落实率 末端淘汰率没有后备储备计划无明确要求5%3%GM有后备5;50%总监有后备30%的员工与上级就下一步达成共识不变CV认同率95%保持不变现状*目标*重点财务客户内部学习竞争力03年目标02年现状指标招聘效率能力高级人才供给及效率无标准候选人:录用=60%;面试到录用1.5个月发展工具手段专业序列推进率总经理HR目标实现率能力标准覆盖全员90%;相应能力培训覆盖10个序列有职业发展路径99%总经理实现个人设定的HR目标人均学时干部当讲师学时40小时高层不低于6小时激励手段薪酬水平与市场

4、的对比处于市场 水平达到市场中分位水平能力标准覆盖 培训普及到无标准现状*目标*重点财务客户内部学习学习手段03年目标02年现状指标引进高级人才引进人数引进10人引进25人;专业化提升专业化培训学时HR链内轮岗专业化培训课程达到60学时;自觉5人学历及经验指标专业化培训40学时自发3人(王李那)建立公司内HR从业标准60%以上具有本科以上学历;外部招聘,至少有2年以上HR经验90%以上具有本科以上学历;外部招聘,至少有2年以上HR经验现状*目标*重点公司规划纲要确定了公司的战略重点;资源投入分布;重点的策略;HR的BSC明确了HR配合战略的核心目标,让一流的人才向往企业,在企业中激情工作，有归

5、属感,从而创造一流的业绩HR2003年重点、特殊策略一览表注：表示举措重要差异，不意味该项工作重要性差异，如：一星只意味在这个点上无专门特别的举措，则不细化，同全员，而非不重要高级人才研发人员重点业务重点行业干部成长激情归属向往全体员工人才品牌职业发展理念；下一步；培训沟通薪酬；薪酬竞争力；干部作用关爱员工；重视起点；CV重点：服务客户吸引空气；瞄准人才；绿色通道；同上CV重点：诚信共享专门入职培训；过程分析关注薪酬竞争力；发展空间管理专业化业务专业化同上后备干部管理；轮岗薪酬同上CV重点：精准求实内部举荐奖励挖“头”职业发展道路；细化技术职称；培训投入个性化考核奖励；专款专用，倾斜骨干高层及

6、研发人员创新氛围培训CV重点：创业创新内部吸引；外部吸引；蓄水池上述人员分类政策会优先保证重点业务；上述人员分类政策会优先保证重点业务；上述人员分类政策会优先保证重点业务；渠道销售序列；大客户序列；行业客户经理培训投入；直销人员的考核激励模式上述人员分类政策会优先保证重点业务；上述人员分类政策会优先保证重点业务；高级人才专人研究；一般人才细水长流；特殊薪酬政策期望通过本规划，让高层了解：公司HR工作现状、2003年目标及重点公司2003年HR重点业务策略公司HR专业化能力提升策略公司年度HR重点工作推进节奏HR工作的组织保障全体员工向往成长激情归属人才品牌推广：全年清晰的人才理念推广：一流的人

7、才创造一流的企业；人才品牌知晓率达到；统一招聘工作的理念：招到最适岗位的一流人才；重点业务策略全体员工向往成长激情归属1、沟通员工职业发展的理念：业务创造发展空间，个人计划及能力发展是基础，岗位变化是路径，激励回报为绩效重点业务策略岗位1岗位2岗位3岗位4能力1能力2能力3能力4胜任度绩效&薪酬绩效&薪酬绩效&薪酬培训培训培训个人发展计划(下一步)业务创造规划空间培训上级辅导轮岗手段提升全体员工向往成长激情归属2、在此理念下，推进专业序列发展，为“下一步”提供工具重点业务策略渠道销售、大客户产品管理采购、物控管理咨询（IT）人力资源财务、审计商务；研发、工程（质量）、技术支持02年已经建立序列

8、03年建立序列其他序列设计职业发展道路（50%），让岗位发展路径与能力发展相匹配；薪酬调整原则与之匹配培训最低人均学时保障：渠道销售32；产品管理20；研发/工程15；质量30；采购30小时；大客户直销43； 人力资源18 ；财务8问题：培训行业客户是否与大客户一起考虑全体员工向往成长激情归属2、在此理念下，推进专业序列发展，为“下一步”提供工具重点业务策略02年已经建立序列03年建立序列其他序列岗位序列职责、定义梳理；能力模型；年度评估时完成能力评估，能岗匹配（注：与以建立序列的方法不同，先岗位后能力）1、研发类分细序列（如软件、硬件、专利）；2、市场推广序列；3、业务规划序列；岗位归属明确

9、（年初规划尝试岗位类别确定，04财年初理清楚序列）全体员工向往成长激情归属3、培训流程重点发挥干部在其下属培训中的作用重点业务策略培训需求的了解，学员说得最清楚；培训课中，老师的选择最重要；培训之后，直接向学员收取行动计划最重要原来我们以为：所以，关注的重点是向培训对象直接深入调查需求；培训课后关注学员的满意度，HR直接关注改进计划事实却是：影响培训效果的重要度排序：所以：要改变！（详见干部部分）资料来源：美国年度人力资源大会研讨结果全体员工向往成长激情归属1、沟通薪酬：让员工了解其每一笔收入的为什么？重点业务策略？一定要沟通薪酬福利的构成；奖金的来源及与本人的关系；公司的薪酬理念90%以上的

10、总经理理解并合理运用薪酬福利机制；50%以上员工了解薪酬福利理念；总经理负责沟通HR要作到总经理薪酬福利使用培训；激励手册；保密的是薪酬数量！全体员工向往成长激情归属2、薪酬福利优势向骨干倾斜重点业务策略留住我们自己培养的专业化人才！总体薪酬与市场平均水平的比例提高15%，公司重点业务骨干人员的总体薪酬水平与相应行业市场平均水平持平，高级人才/重要研发骨干人员的总体薪酬水平超过市场平均水平；确定岗位定级 ？级以上、绩优、到岗时间3年以上的员工 “住房津贴”的方式；研究岗位定级 ？级以上、到岗时间5年以上的员工 “补充养老保险”计划；全体员工向往成长激情归属3、干部人力资源管理能力的提升重点业务

11、策略再看看影响工作环境的因素（连接G）具体策略在“干部”发展中详述。全体员工向往成长激情归属1、关爱员工：让员工的工作没有后顾之忧重点业务策略员工关爱全景图及03财年重点全体员工向往成长激情归属2、重视起点：从第一天让员工树立归属感（注：数据表明，增强员工归属感的重要因素之一是招聘到岗后的头三个月）重点业务策略调查对象：公司7月10月到岗的全体新员工，共计120人。总体满意度：新员工对于试用期管理的总体满意度为86%。调查结果显示：需要做的工作也许并不复杂，却是近2/3的要求！（再看看G的数据！）3、共同价值观：全年CV培训目标为从知不知到会不会，员工重点在服务客户能力提升；高级人才向往成长激

12、情归属1、制造吸引空气：文化及品牌吸引用好案例手段，文化不仅内部做，同时注重推广，使“尊重专业、包容差异”成为外界对某公司的新印象；2、瞄准人才：中高层干部与人力资源一起成为猎手：总经理以上人员推荐业内优秀人才，年度指标是人（4有点多）；高级人才选拔与录用比例至少为专业高级人才将分行业分析人才（详细见重点业务部分）3、绿色通道：缩短流程，减少设限年度规划中为高级人才设立相应岗位，对成长业务，人才规划难于完全清晰，可在年中适当“因人设岗”；鼓励成长业务用蓄水池“优胜劣汰”（详细见重点业务部分）招聘直通车，由人力资源部、部门总经理室或VP直接负责招聘。重点业务策略高级人才向往成长激情归属1、专门的

13、入职培训高层做讲师，小班授课（每季一次）；重在文化；2、过程关注用事实说话，业务群/部门将高级人才的发展需求、动态及对公司环境的认可度（尊重包容）分季度专门分析总结，作为高级人才政策完善的依据；高级人才的离职人员，人力部作到100%面谈分析；重点业务策略1、薪酬福利竞争力高级人才的薪酬福利竞争力要超过平均水平；研究海归、外企人员的工资标准和福利组合，2、发展空间对高级人才的岗位要率先精细化管理，说清楚明确的岗位期望（不清楚不招聘），避免盲目引进，成就感丧失；干部向往成长激情归属策略同高级人才重点业务策略发展方向一：管理专业化：自主发展人力资源管理能力！策略一：帮助总经理进行个性化人力资源目标管

14、理我想管理好人，但方向是什么？什么是好？什么是坏？如何评价？怎么做？靠悟性？总经理的困惑帮助总经理设立目标；定期给目标达成情况反馈；针对差距提供培训策略的出发点GM个性化人力资源管理注：高层干部指GM以上，中高层包含总监/高级经理，基层指经理干部策略：帮助总经理进行个性化人力资源目标管理目标库(HR)选定目标(GM)目标跟踪(HR数据)持续改进(GM)吸引人激励人保留人发展人推荐业界优秀人才 人；招聘高级人才到岗 人；部门绩效面谈覆盖率工作环境指数提高到薪酬福利沟通？关键岗位/绩优人员流失率；本人及班子对员工的培训学时；本人开发课程2门以上本人及班子成员的后备干部比例；下一步覆盖比例总经理根据

15、部门实际情况选定58个HR目标HR定期给总经理提供数据信息（本部门与公司）HR帮助总经理个性化改进HR管理绩效干部向往成长激情归属重点业务策略发展方向一：管理专业化自主发展人力资源管理能力！策略二：根据03评议结果及Q12，确定基层经理普遍要提高的能力；中高层干部管理能力培训个性化 注：因为优劣势项目均2/3纬度共识；而团队建设与激励下属评价均属于劣势，上级/同事评价不是该结果应于关注干部向往成长激情归属重点业务策略发展方向一：管理专业化自主发展人力资源管理能力！策略三：建立、沟通、培训干部能力标准，从单纯评估向行为指导发展。 每个高层干部参与了干部能力标准的制定；每个干部理解了干部标准的每一

16、条内涵；每个干部在下年评议中，只看到分数便能自我咨询；领导力模型评估发展培训 掌握干部向往成长激情归属重点业务策略发展方向二业务专业化：总结课程、输出经验：干部开发课程：从元庆开始，中高层干部中 开发业务管理课程一门；为员工设计培训需求，对员工训后实施辅导：干部向往成长激情归属重点业务策略策略一：干部管理新的重心后备干部管理老大难“轮岗”的背后-数据库：中高层后备数据库建立；与后备本人沟通下一步发展计划发展手段：后备中50%有下一年发展手段（轮岗、培训、带项目）等后备干部三步走应该让谁轮?(不知道培养谁)轮到哪里?(没有个人发展计划“下一步”)轮走了谁来接班?(没有后备人选)干部向往成长激情归

17、属重点业务策略策略二：以下一步为基础，用指标保证轮岗策略三：设计三年、五年优秀干部的薪酬激励计划研发人员向往成长激情归属1、对稀缺人才，内部推荐高额奖励制度；2、关键技术或技术转化人员，采取“挖头”的方式重点业务策略1、HR协助成熟业务的研发总监及研发平台规划研发人员的职业发展道路（岗位、能力）研发细分为软件开发、硬件开发及工业设计三个序列分别明确员工的职业发展道路，2、技术职称从评估向指导研发人员能力发展、激励上发展；在上述细分的基础上，改公司统一评定为分布式评定研发技术职称的细分评定；3、培训投入比高于平均水平 ；尝试研发人员的学历教育研发人员向往成长激情归属重点业务策略1、适应研发特点的

18、考核、奖励政策：研发项目制考核方案；专利、政府投资专款专用的奖励措施2、专款专用、激励骨干的薪酬政策研发人员的工薪总额单独计算，保证对研发人力投入的落实；薪酬提升重点在与对主管工程师等骨干研发人员制定有竞争力的薪酬金鼓励创新氛围的营造高层100%、研发管理中层100%培训：创新氛围的培育；高管能力模型中突出鼓励创新能力行为标准重点业务（公司四大战略重点）向往成长激情归属1、内部吸引：优秀人才导向重点业务：干部轮岗优先到成长业务；对主动输出高绩效骨干/专业人才/干部的直接上级及部门负责人实施奖励2、外部吸引：专门研究，知己知彼年度中，完成对四类业务的竞争对手人才状况分析（人才需求，结构，待遇水平

19、等）3、“人才储备政策：年度中，可进行人员储备（可暂时突破编制、预算）但全年，通过优胜劣汰，因引进优秀人才突破的预算不得超过 重点业务策略重点行业人才（金融、电信等）向往成长激情归属1、高级人才：专人跟踪：利用中介，盘点高级人才（在哪里，待遇如何，发展愿望）；做内部猎头，跟踪目标人才动态；利用高层资源日常沟通吸引；2、一般人才：细水长流，人才蓄水常年有节奏发布招聘信息，保证业务负责人平均两周见一人；3、薪酬政策：根据特殊人员的需求，内部平衡尺度可由总经理及主管VP掌握；重点业务策略重点业务（公司四大战略重点）向往成长激情归属渠道销售序列、行业客户经理、大客户销售序列的培训投入重点业务策略一财季

20、出台渠道销售序列、行业客户经理、大客户销售序列的个性化考核、薪酬奖励方案。高级人才研发人员重点业务重点行业干部成长激情归属向往全体员工人才品牌职业发展理念；下一步；培训沟通薪酬；薪酬竞争力；干部作用关爱员工；重视起点；CV重点：服务客户吸引空气；瞄准人才；绿色通道；同上CV重点：诚信共享专门入职培训；过程分析关注薪酬竞争力；发展空间管理专业化业务专业化同上后备干部管理；轮岗薪酬同上CV重点：精准求实内部举荐奖励挖“头”职业发展道路；细化技术职称；培训投入个性化考核奖励；专款专用，倾斜骨干高层及研发人员创新氛围培训CV重点：创业创新内部吸引；外部吸引；蓄水池上述人员分类政策会优先保证重点业务；上

21、述人员分类政策会优先保证重点业务；上述人员分类政策会优先保证重点业务；渠道销售序列；大客户序列；行业客户经理培训投入；直销人员的考核激励模式上述人员分类政策会优先保证重点业务；上述人员分类政策会优先保证重点业务；高级人才专人研究；一般人才细水长流；特殊薪酬政策回顾一下：期望通过本规划，您能了解：公司HR工作现状、2003年目标及重点公司2003年HR重点业务策略公司HR专业化能力提升策略？公司年度HR重点工作推进节奏HR工作的组织保障回顾公司专业化定义理解和尊重公司的矩阵化管理业务部门尊重职能部门的专业化职能部门提高专业能力，对整个链负全部责任，帮助每个业务提高这个链上的专业能力有成体系的知识

22、、经验，了解业界先进理念和业界最佳实践在专业岗位上从事3年经验，能够单独负责任地进行决策具有事业心和韧性以及强烈的学习创新意识自律性和职业性能培训和提高其他人员关于此专业的能力合适的人做合适的事期望通过本规划，您能了解：公司HR工作现状、2003年目标及重点公司2003年HR重点业务策略公司HR专业化能力提升策略？公司年度HR重点工作推进节奏HR工作的组织保障03年HR主题推进节奏一年之季在于春人力资源目标季：协助部门作好HR规划；根据部门规划细节需求作好HR细致计划；总经理HR个性化发展目标制订“魔鬼训练”在盛夏干部特训营：商讨干部能力标准；能力沟通盘点，C类会议确定后备人选；管理学院培训；

23、03年HR主题推进节奏人才收获季：高级人才招聘情况盘点和下一步策略；高级人才、重点业务、行业人才市场分析完成；高级人才面试资格认证；数据总结季：目标完成情况数据说话；年度考核？无限收获在金秋数据说话在寒冬期望通过本规划，您能了解：公司HR工作现状、2003年目标及重点公司2003年HR重点业务策略公司HR专业化能力提升策略？公司年度HR重点工作推进节奏HR工作的组织保障2003HR关键词高级人才；干部；研发骨干；重点业务；行业稀缺人才；11醉翁亭记 1反复朗读并背诵课文，培养文言语感。2结合注释疏通文义，了解文本内容，掌握文本写作思路。3把握文章的艺术特色，理解虚词在文中的作用。4体会作者的思

24、想感情，理解作者的政治理想。一、导入新课范仲淹因参与改革被贬，于庆历六年写下岳阳楼记，寄托自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。实际上，这次改革，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外，还有范仲淹改革的另一位支持者北宋大文学家、史学家欧阳修。他于庆历五年被贬谪到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期间，欧阳修在滁州留下了不逊于岳阳楼记的千古名篇醉翁亭记。接下来就让我们一起来学习这篇课文吧！【教学提示】结合前文教学，有利于学生把握本文写作背景，进而加深学生对作品含义的理解。二、教学新课目标导学一：认识作者，了解作品背景作者简介：欧阳修(10071072)，字永叔，自号醉翁，晚年又号“六

25、一居士”。吉州永丰(今属江西)人，因吉州原属庐陵郡，因此他又以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。关于“醉翁”与“六一居士”：初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，岂不为六一乎？”写作背景：宋仁宗庆历五年(1045年)，参知政事范

26、仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。醉翁亭记就是在这个时期写就的。目标导学二：朗读文章，通文顺字1初读文章，结合工具书梳理文章字词。2朗读文章，划分文章节奏，标出节奏划分有疑难的语句。节奏划分示例环滁/皆山也。其/西南诸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，琅琊也。山行/六七里，渐闻/水声潺潺，而泻出于/两峰之间者，酿泉也。峰回/路转，有亭/翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者/谁？山之僧/曰/智仙也。名之者/谁？太守/自谓也。太守与客来饮/于此，饮少/辄醉，而/年又最高，故/自号曰/醉翁也。醉翁之意/

27、不在酒，在乎/山水之间也。山水之乐，得之心/而寓之酒也。节奏划分思考“山行/六七里”为什么不能划分为“山/行六七里”？明确：“山行”意指“沿着山路走”，“山行”是个状中短语，不能将其割裂。“望之/蔚然而深秀者”为什么不能划分为“望之蔚然/而深秀者”？明确：“蔚然而深秀”是两个并列的词，不宜割裂，“望之”是总起词语，故应从其后断句。【教学提示】引导学生在反复朗读的过程中划分朗读节奏，在划分节奏的过程中感知文意。对于部分结构复杂的句子，教师可做适当的讲解引导。目标导学三：结合注释，翻译训练1学生结合课下注释和工具书自行疏通文义，并画出不解之处。【教学提示】节奏划分与明确文意相辅相成，若能以节奏划分

28、引导学生明确文意最好；若学生理解有限，亦可在解读文意后把握节奏划分。2以四人小组为单位，组内互助解疑，并尝试用“直译”与“意译”两种方法译读文章。3教师选择疑难句或值得翻译的句子，请学生用两种翻译方法进行翻译。翻译示例：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。直译法：那太阳一出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这是山间早晚的景色。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫。天高气爽，霜色洁白，泉水浅了，石底露出水面，这是山中四季的

29、景色。意译法：太阳升起，山林里雾气开始消散，烟云聚拢，山谷又开始显得昏暗，清晨自暗而明，薄暮又自明而暗，如此暗明变化的，就是山中的朝暮。春天野花绽开并散发出阵阵幽香，夏日佳树繁茂并形成一片浓荫，秋天风高气爽，霜色洁白，冬日水枯而石底上露，如此，就是山中的四季。【教学提示】翻译有直译与意译两种方式，直译锻炼学生用语的准确性，但可能会降低译文的美感；意译可加强译文的美感，培养学生的翻译兴趣，但可能会降低译文的准确性。因此，需两种翻译方式都做必要引导。全文直译内容见我的积累本。目标导学四：解读文段，把握文本内容1赏析第一段，说说本文是如何引出“醉翁亭”的位置的，作者在此运用了怎样的艺术手法。明确：首

30、先以“环滁皆山也”五字领起，将滁州的地理环境一笔勾出，点出醉翁亭坐落在群山之中，并纵观滁州全貌，鸟瞰群山环抱之景。接着作者将“镜头”全景移向局部，先写“西南诸峰，林壑尤美”，醉翁亭坐落在有最美的林壑的西南诸峰之中，视野集中到最佳处。再写琅琊山“蔚然而深秀”，点山“秀”，照应上文的“美”。又写酿泉，其名字透出了泉与酒的关系，好泉酿好酒，好酒叫人醉。“醉翁亭”的名字便暗中透出，然后引出“醉翁亭”来。作者利用空间变幻的手法，移步换景，由远及近，为我们描绘了一幅幅山水特写。2第二段主要写了什么？它和第一段有什么联系？明确：第二段利用时间推移，抓住朝暮及四季特点，描绘了对比鲜明的晦明变化图及四季风光图，

31、写出了其中的“乐亦无穷”。第二段是第一段“山水之乐”的具体化。3第三段同样是写“乐”，但却是写的游人之乐，作者是如何写游人之乐的？明确：“滁人游”，前呼后应，扶老携幼，自由自在，热闹非凡；“太守宴”，溪深鱼肥，泉香酒洌，美味佳肴，应有尽有；“众宾欢”，投壶下棋，觥筹交错，说说笑笑，无拘无束。如此勾画了游人之乐。4作者为什么要在第三段写游人之乐？明确：写滁人之游，描绘出一幅太平祥和的百姓游乐图。游乐场景映在太守的眼里，便多了一层政治清明的意味。太守在游人之乐中酒酣而醉，此醉是为山水之乐而醉，更是为能与百姓同乐而醉。体现太守与百姓关系融洽，“政通人和”才能有这样的乐。5第四段主要写了什么？明确：写

32、宴会散、众人归的情景。目标导学五：深入解读，把握作者思想感情思考探究：作者以一个“乐”字贯穿全篇，却有两个句子别出深意，不单单是在写乐，而是另有所指，表达出另外一种情绪，请你找出这两个句子，说说这种情绪是什么。明确：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。这种情绪是作者遭贬谪后的抑郁，作者并未在文中袒露胸怀，只含蓄地说：“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。”此句与醉翁亭的名称、“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”前后呼应，并与“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”连成一条抒情的线索，曲折地表达了作者内心复杂的思想感情。目标导学六：赏析文本，感受文本艺术特色1在把握作者

33、复杂感情的基础上朗读文本。2反复朗读，请同学说说本文读来有哪些特点，为什么会有这些特点。(1)句法上大量运用骈偶句，并夹有散句，既整齐又富有变化，使文章越发显得音调铿锵，形成一种骈散结合的独特风格。如“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”。(2)文章多用判断句，层次极其分明，抒情淋漓尽致，“也”“而”的反复运用，形成回环往复的韵律，使读者在诵读中获得美的享受。(3)文章写景优美，又多韵律，使人读来不仅能感受到绘画美，也能感受到韵律美。目标导学七：探索文本虚词，把握文言现象虚词“而”的用法用法文本举例表并列1.蔚然而深秀者；2.溪深而鱼肥；3.泉香而酒洌；4

34、.起坐而喧哗者表递进1.而年又最高；2.得之心而寓之酒也表承接1.渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者；2.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝；3.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴；4.水落而石出者；5.临溪而渔；6.太守归而宾客从也；7.人知从太守游而乐表修饰1.朝而往，暮而归；2.杂然而前陈者表转折1.而不知人之乐；2.而不知太守之乐其乐也虚词“之”的用法用法文本举例表助词“的”1.泻出于两峰之间者；2.醉翁之意不在酒；3.山水之乐；4.山间之朝暮也；5.宴酣之乐位于主谓之间，取消句子独立性而不知太守之乐其乐也表代词1.望之蔚然而深秀者；2.名之者谁(指醉翁亭)；3.得之心而寓之酒也(指山水之乐)【教学

35、提示】更多文言现象请参见我的积累本。三、板书设计路线：环滁琅琊山酿泉醉翁亭风景：朝暮之景四时之景山水之乐(醉景)风俗：滁人游太守宴众宾欢 太守醉宴游之乐(醉人)心情：禽鸟乐人之乐乐其乐与民同乐(醉情) 可取之处重视朗读，有利于培养学生的文言语感，并通过节奏划分引导学生理解文意，突破了仅按注释疏通文义的桎梏，有利于引导学生自主思考；不单纯关注“直译”原则，同时培养学生的“意译”能力，引导学生关注文言文的美感，在一定程度上有助于培养学生的核心素养。不足之处文章难度相对较高，基础能力低的学生难以适应该教学。11醉翁亭记 1反复朗读并背诵课文，培养文言语感。2结合注释疏通文义，了解文本内容，掌握文本写

36、作思路。3把握文章的艺术特色，理解虚词在文中的作用。4体会作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、导入新课范仲淹因参与改革被贬，于庆历六年写下岳阳楼记，寄托自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。实际上，这次改革，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外，还有范仲淹改革的另一位支持者北宋大文学家、史学家欧阳修。他于庆历五年被贬谪到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期间，欧阳修在滁州留下了不逊于岳阳楼记的千古名篇醉翁亭记。接下来就让我们一起来学习这篇课文吧！【教学提示】结合前文教学，有利于学生把握本文写作背景，进而加深学生对作品含义的理解。二、教学新课目标导学一：认识作者，了解作品背景作

37、者简介：欧阳修(10071072)，字永叔，自号醉翁，晚年又号“六一居士”。吉州永丰(今属江西)人，因吉州原属庐陵郡，因此他又以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。关于“醉翁”与“六一居士”：初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，

38、岂不为六一乎？”写作背景：宋仁宗庆历五年(1045年)，参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。醉翁亭记就是在这个时期写就的。目标导学二：朗读文章，通文顺字1初读文章，结合工具书梳理文章字词。2朗读文章，划分文章节奏，标出节奏划分有疑难的语句。节奏划分示例环滁/皆山也。其/西南诸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，琅琊也。山行/六七里，渐闻/水声潺潺，而泻出于/两峰之间者，酿泉也。峰回/路转，有亭/翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者/谁？山之僧/曰/智仙也。名之者/谁？太守/自谓也。太守与客来

39、饮/于此，饮少/辄醉，而/年又最高，故/自号曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。山水之乐，得之心/而寓之酒也。节奏划分思考“山行/六七里”为什么不能划分为“山/行六七里”？明确：“山行”意指“沿着山路走”，“山行”是个状中短语，不能将其割裂。“望之/蔚然而深秀者”为什么不能划分为“望之蔚然/而深秀者”？明确：“蔚然而深秀”是两个并列的词，不宜割裂，“望之”是总起词语，故应从其后断句。【教学提示】引导学生在反复朗读的过程中划分朗读节奏，在划分节奏的过程中感知文意。对于部分结构复杂的句子，教师可做适当的讲解引导。目标导学三：结合注释，翻译训练1学生结合课下注释和工具书自行疏通文义，并画

40、出不解之处。【教学提示】节奏划分与明确文意相辅相成，若能以节奏划分引导学生明确文意最好；若学生理解有限，亦可在解读文意后把握节奏划分。2以四人小组为单位，组内互助解疑，并尝试用“直译”与“意译”两种方法译读文章。3教师选择疑难句或值得翻译的句子，请学生用两种翻译方法进行翻译。翻译示例：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。直译法：那太阳一出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这是山间早晚的景色。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓郁

41、的绿荫。天高气爽，霜色洁白，泉水浅了，石底露出水面，这是山中四季的景色。意译法：太阳升起，山林里雾气开始消散，烟云聚拢，山谷又开始显得昏暗，清晨自暗而明，薄暮又自明而暗，如此暗明变化的，就是山中的朝暮。春天野花绽开并散发出阵阵幽香，夏日佳树繁茂并形成一片浓荫，秋天风高气爽，霜色洁白，冬日水枯而石底上露，如此，就是山中的四季。【教学提示】翻译有直译与意译两种方式，直译锻炼学生用语的准确性，但可能会降低译文的美感；意译可加强译文的美感，培养学生的翻译兴趣，但可能会降低译文的准确性。因此，需两种翻译方式都做必要引导。全文直译内容见我的积累本。目标导学四：解读文段，把握文本内容1赏析第一段，说说本文是

42、如何引出“醉翁亭”的位置的，作者在此运用了怎样的艺术手法。明确：首先以“环滁皆山也”五字领起，将滁州的地理环境一笔勾出，点出醉翁亭坐落在群山之中，并纵观滁州全貌，鸟瞰群山环抱之景。接着作者将“镜头”全景移向局部，先写“西南诸峰，林壑尤美”，醉翁亭坐落在有最美的林壑的西南诸峰之中，视野集中到最佳处。再写琅琊山“蔚然而深秀”，点山“秀”，照应上文的“美”。又写酿泉，其名字透出了泉与酒的关系，好泉酿好酒，好酒叫人醉。“醉翁亭”的名字便暗中透出，然后引出“醉翁亭”来。作者利用空间变幻的手法，移步换景，由远及近，为我们描绘了一幅幅山水特写。2第二段主要写了什么？它和第一段有什么联系？明确：第二段利用时间推移，抓住朝暮及四季特点，描绘了对比鲜明的晦明变化图及四季风光图，写出了其中的“乐亦无穷”。第二段是第一段“山水之乐”的具体化。3第三段同样是写“乐”，但却