竞争不忘合作 (2)ppt课件

1、 竞争不忘协作 1、情感、态度、价值观：树立竞争和协作认识，既要英勇地参与竞争，又要以开放的心态与人交往协作 2、才干：能正确对待社会生活中的协作与竞争，在竞争中不忘协作，养成擅长与人协作的才干 3、知识：正确认识竞争与协作的关系，懂得协作不能没有竞争，竞争也不能没有协作学习目的第一站 生活在线 他知道在我们的生活中存在着哪些竞争景象？请举例阐明 生存竞争政 治 竞 争奥巴马、麦凯恩竞选美总统海尔集团名列2021年度中国大企业竞争力500强第1位。跻身世界500强 的企业。经 济 竞 争文化竞争体育竞争陈燮霞摘得08奥运首金08奥运乒乓球获男子团体冠军神奇航天员圆满完成太空出仓义务2007年印

2、度载人航天事业迈出第一步科技竞争竞争是生活中的一种普遍景象,竞争的方式更是多种多样。请说说上述图片反映了什么？ 日本的北海道出产一种鳗鱼，其味道鲜美，但她的生命却非常脆弱，只需一分开深海区，要不了半天就会死.奇异的是有一位老渔民，天天出海捕捞鳗鱼，前往岸边后，他的鳗鱼价钱要比死亡的鳗鱼几乎贵出一半以上。老渔民使鳗鱼不死的秘诀，是在整仓的鳗鱼中放进几条叫狗鱼的杂鱼。狗鱼与鳗鱼是知名的对头，几条势单力薄的狗鱼遇到成群的对手，便惊慌地在鳗鱼堆里四处乱窜，这样一来，反倒把满满一仓死气沉沉的鳗鱼给激活了。第二站 故事感悟对手,谢谢他！1假设没有竞争，协作就会缺乏活力与活力，变成一潭死水。2正是竞争对手的

3、鼓励，人们才会不断进取，奋力向前。3在与对手的竞争过程中，人们才更易找出本人的差距，弥补本人的缺乏，从而使本人提高，开展得更快。2、经过阅读上面故事，他是如何认识竞争的？1、是什么让老渔民的鳗鱼不死的？说一说 他在学习或是生活中遇到过怎样的竞争？ 他是如何对待他的那些竞争对手？在学习小组内进展交流尊重对手，向对手学习，取长补短，共同提高。 重庆某鱼丸一条街上有几十家鱼丸餐馆。“同行是冤家，这些鱼丸店老板一心想把对方置于死地，竞相压价，造谣诽谤等“小动作，都被他们用来排斥对方。其中“小田园运营有道，生意最红火，并被报纸美食专栏引荐，更是经常被其他店铺围攻。后来，消费者见他们相互诋毁，对他们的质量

4、产生疑心，大家的营业额都大跌。 他是怎样对待这种景象的？ 第三站：众说纷纭这种做法本质上是一种不正当的、不品德的竞争。那种置品德、法律于不顾的不正当竞争，最终结果只能是害人害己。 社会上不公平的竞争有很多，请列举出他所知道的不公平竞争有哪些？并谈谈不公平的竞争会产生怎样的恶果？畅所欲言第四站：出谋划策 日本松下公司不小心将一批次品随身听误投市场，监管发现后立刻收回，但一时间还是引起了轩然大波，市场也因松下大批撤货出现了宏大空缺。此时，与松下公司竞争最为猛烈的索尼公司却如日中天。 思索：倘假设他是公司的董事长，他会怎样做呢？ 索尼董事会出人预料地决议：索尼公司不会趁机抢占松下一丝一毫的市场，直到

5、松下再次运转正常。很快，松下的新产品投放市场，转危为安，而索尼在给松下留下时机的同时也为本人博得了声誉，索尼产品更为抢手，良好的企业口碑还使之成为国际市场可信任的产品。松下与索尼新一轮的竞争又开场了 1他从中能发现两者的关系吗？竞争和协作的关系 1竞争和协作既对立又一致，在协作中有竞争，在竞争中有协作，二者相互浸透，相辅相成。 2竞争不能忘记协作，没有协作的竞争称不上是积极向上的竞争， 3只需既竞争又协作，事业才干获得胜利，经济才干昌盛，社会才干提高。实现双赢。 索尼董事会出人预料地决议：索尼公司不会趁机抢占松下一丝一毫的市场，直到松下再次运转正常。很快，松下的新产品投放市场，转危为安，而索尼

6、在给松下留下时机的同时也为本人博得了声誉，索尼产品更为抢手，良好的企业口碑还使之成为国际市场可信任的产品。松下与索尼新一轮的竞争又开场了 2竞争的最理想结果是什么？怎样才干实现这种结果？1他从中能发现两者的关系吗？竞争最理想的结果是双赢，良好的协作发明竞争中的双赢。我们只需在法律和品德允许的范围内，按照平等、公平、诚信原那么去进展竞争，在竞争过程中双方相互鼓励、相互协助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。 索尼董事会出人预料地决议：索尼公司不会趁机抢占松下一丝一毫的市场，直到松下再次运转正常。很快，松下的新产品投放市场，转危为安，而索尼在给松下留下时机的同时也为本人博得了声誉，索尼产品

7、更为抢手，良好的企业口碑还使之成为国际市场可信任的产品。松下与索尼新一轮的竞争又开场了 3出人预料的决议给了我们什么启示？2竞争的最理想结果是什么？怎样才干实现这种结果？1他从中能发现两者的关系吗？ 既要坚持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的协作观念；在竞争中协作，在协作中竞争，最终实现共同开展、共同提高。正确对待竞争与协作的关系 知识梳理竞争不忘合作赞赏对手 我们需求协作，也需求 假设没有竞争，协作就会缺乏在与对手的竞争过程中，人们更易找出本人的 弥补本人的 ，从而使本人提高，开展得更快。竞争最理想的结果是“双赢 竞争与协作既 又 ，在协作中 在竞争中 ，二者相互浸透，相辅相

8、成。 是竞争最理想的结果，我们要在法律和品德允许的范围内，按照 、 、 的原那么去进展竞争。 在生活中，我们应正确对待竞争与协作的关系，既要坚持敢为人先、不甘落后的 ，又要树立协作、相互的 ；在竞争中在协作中 ，最终实现共同开展，共同提高。 经过本节课的学习，他觉得本人有哪些收获？1、对竞争，以下认识正确的选项是 A、没有竞争就没有活力和活力 B、竞争能鼓励人们不断进取，奋力向前C、竞争会带给人一定的心思压力D、竞争也会诱使人不择手段2、对协作与竞争的关系，以下认识正确的选项是( )A、协作与竞争相伴相随 B、协作中有竞争，竞争中有协作C、群体内部只需协作没有竞争D、对手之间只需竞争没有协作3

9、、正确对待竞争与协作的关系，我们该当 A、不择手段的竞争B、坚持敢为人先、不甘落后的进取精神C、树立协作、互助的协作观念D、在竞争中协作，在协作中竞争，以实现共同开展稳定练习B C DABCDAB、萌萌和莉莉是学习上的竞争对手，生活中的好朋友。萌萌擅长文科的学习，而莉莉的文科成果较好。进入初三后，萌萌觉得到学习的压力忽然增大了。原来与本人成果不相上下的莉莉，延续好几次考试超越本人。由此萌萌把莉莉看作本人的克星，一次趁莉莉不在教室，萌萌拿走了莉莉的几本复习资料。1请他想象一下，有能够出现什么样的结果？2请他评价一下萌萌的做法？3萌萌今后应怎样对待竞争对手呢？生活实际赞赏对手 赞赏对手，让我们学会坚强。一次次被打败，一次次重新崛起，让我们在失败中学会坚强。 赞赏对手，让我们学会超越。在抗衡和竞赛中，我们看到了差距和缺乏，在超越自我中寻求提高。 赞赏对手，让我们学会挑战