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1、XX-XX下学期初二八年级思想品德下册期末考试质量分析(试卷分析反思)一、设计理念落实新课改的要求,注重培养学生的实践能力和创新精神,引导学生体验生活,学会生活和享受生活,让学生积极乐观地去适应生活。二、试卷特点1、形式闭卷。内容体现了闭卷的要求,对各种层次的考查非常明显(如识记、理解、综合运用等)。2、难易适中。区分度适当,有相当明显的信度。3、重点突出,涵盖的知识点多,知识面广。4、题型多样,既有客观性的选择,判断题又有主观性感悟、理解、实践题。三、试卷的亮点1、试卷的设计人性。象以往的考试的题型无外乎选择题,判断题,分析说明题,而本卷分别用“请你选择”、 “仔细判断”、“发展中的中国”、
2、“全面建设小康社会”、“感悟民族精神”、“依法行事,维护权利”等代替传统的题目,设计新颖,体现了考核者对学生的人文关怀。2、时政性强。本卷设计了西藏打、砸、抢、烧暴力事件、“社会公益之星”的评选、XX年“五一”期间,常德某中学八年级思想活动小组28名同学的实践调查、嫦娥一号的成功发射,这些设计激发了学生的爱国热情和民族自豪感,有利于培育学生的社会责任心。四、有待完善的地方一、设计理念落实新课改的要求,注重培养学生的实践能力和创新精神,引导学生体验生活,学会生活和享受生活,让学生积极乐观地去适应生活。二、试卷特点1、形式闭卷。内容体现了闭卷的要求,对各种层次的考查非常明显(如识记、理解、综合运用
3、等)。2、难易适中。区分度适当,有相当明显的信度。3、重点突出,涵盖的知识点多,知识面广。4、题型多样,既有客观性的选择,判断题又有主观性感悟、理解、实践题。三、试卷的亮点1、试卷的设计人性。象以往的考试的题型无外乎选择题,判断题,分析说明题,而本卷分别用“请你选择”、 “仔细判断”、“发展中的中国”、“全面建设小康社会”、“感悟民族精神”、“依法行事,维护权利”等代替传统的题目,设计新颖,体现了考核者对学生的人文关怀。2、时政性强。本卷设计了西藏打、砸、抢、烧暴力事件、“社会公益之星”的评选、XX年“五一”期间,常德某中学八年级思想活动小组28名同学的实践调查、嫦娥一号的成功发射,这些设计激
4、发了学生的爱国热情和民族自豪感,有利于培育学生的社会责任心。四、有待完善的地方一、设计理念落实新课改的要求,注重培养学生的实践能力和创新精神,引导学生体验生活,学会生活和享受生活,让学生积极乐观地去适应生活。二、试卷特点1、形式闭卷。内容体现了闭卷的要求,对各种层次的考查非常明显(如识记、理解、综合运用等)。2、难易适中。区分度适当,有相当明显的信度。3、重点突出,涵盖的知识点多,知识面广。4、题型多样,既有客观性的选择,判断题又有主观性感悟、理解、实践题。三、试卷的亮点1、试卷的设计人性。象以往的考试的题型无外乎选择题,判断题,分析说明题,而本卷分别用“请你选择”、 “仔细判断”、“发展中的中国”、“全面建设小康社会”、“感悟民族精神”、“依法行事,维护权利”等代替传统的题目,设计新颖,体现了考核者对学生的人文关怀。2、时政性强。本卷设计了西藏打、砸、抢、烧暴力事件、“社会公益之星”的评选、XX年“五一”期间,常德某中学八年级思想
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