演讲稿的作文

1、演讲稿的作文演讲稿的作文 篇1亲爱的老师们、同学们：你们好！我是五（4）班的黄蕴琪，我很荣幸能站在这里发言，此时此刻，我很激动，也很紧张，不过我有信心，因为我要竞选的是班长这个位置。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力的同学来担任，我相信我有这个能力。我是一个性格开朗的女孩，有礼貌的好孩子，在家是个好帮手，在学校是个好学生，连续四年都能拿“三好学生”在一到四年级我也有做过班长，不知道同学们是不是继续给我这个机会呢？假如我当选了班张，我会为自己定下严格的要求，每天以身作则，在班上树立好榜样。我会认真完成老师布置的每一件任务，成为老师的好帮手；利用课间去帮助成绩差的同学，成为他们的“小老师

2、”，帮助他们度过学习的难关；在生活中、在学习上、在课间中我都会成为班上每一个同学的好同学、好伙伴；我们在学习中，游戏中共同进步，共同成长。记得屠格涅夫说过“先相信你自己，然后别人才会相信你。”是的，我之所以去竞选班长，是因为我相信我有这个能力。老师们、同学们，如果你支持我、信任我、给机会我，那么请投上你神圣的一票吧！记住，我是有能力担任班长的黄蕴琪。演讲稿的作文 篇21779年，德国哲学家康德计划到一个叫珀芬的小镇，去拜访老朋友威廉彼特斯。他动身前曾写信给彼特斯，说3月2日上午11点钟前到他家。 康德是3月1日到达珀芬的，第二天早上便租了一辆马车前往彼特斯的家。朋友住在离小镇12英里远的一个农

3、场里，小镇和农场中间隔了一条河。当马车来到河边时，车夫说:“先生，不能再往前走了，因为桥坏了。”康德下了马车，看了看桥，发现中间已经断裂。河虽然不宽，但水很深，而且结了冰。“附近还有别得桥吗？”他焦虑地问。“有，先生。”车夫回答说，“在上游6英里远的地方还有一座桥。”康复看了一眼怀表，已经10点钟了。“如果赶那座桥，我们什么时候可以到达农场？” “我想要12点半钟。” “可如果我们经过面前这座桥，最快能在什么时间到？” “用不了40分钟。”“好！”康德跑到河边的一座农舍里，向主人打听道:“请问你的那间破屋要多少钱才肯出售？”“您会要我简陋的破屋，这是为什么?”农夫大吃一惊。 “不要问为什么，您

4、愿意还是不愿意？” “给200法郎吧！”康德付了钱，然后说：“如果您能马上从破屋上拆下几根长木头，20分钟内把桥修好，我将把破屋还给您。”农妇把两个儿子叫来，按时完成了任务。马车快速地过了桥，在乡间公路上飞奔着，10时50分赶到了农场。在门口迎候的彼特斯高兴地说：“亲爱的朋友，您真准时。”1.康德的计划是什么？2.上游本来还有桥，可康德为什么不过？3康德为了节省时间，花去了200法郎，你认为值得吗？为什么？4.你从本文的故事中受到什么启示，结合生活实际谈一谈？演讲稿的作文 篇3听到这个话题，很多同学都会非常不屑。的确，这个话题早已耳熟能详。报纸上在谈，电视上在谈，网络上在谈，中学阶段甚至开设了

5、一门课程专门来谈。但这恰恰反映出青少年思想健康问题的重要性。正如莎士比亚所说：“德行可以弥补一个人知识上的不足，但知识永远弥补不了一个人道德上的缺陷。”既然它这么重要，你们不介意我再来与你们探讨一下吧？同学们之前听了这么多的说教，而思想健康到底是什么？从马克思主义哲学历史唯物主义的角度上来说，思想健康就是树立正确的人生观，价值观，社会观。这是具有高度概括性和普遍性的说法。联系实际，我认为，对于青少年来说，思想健康，一是乐观积极向上，二是纯洁。先说说乐观积极向上。关于这六个字，大家在作文中写过，在阅读理解中理解过，在思想政治课上背过，议论抒情事例原理方法论张口就来。但是你真正做到了这六个字吗？就

6、拿刚刚结束的期中考试和家长会来说吧。表面看上去与平时无异，但暗地里乱象层出不穷。有的同学完全经受不住一次考试的打击，心灰意冷，对于今后的学习只剩无尽的悲观；有的同学用愤怒的发泄掩饰自己的内心无助，徒留下一份迷茫；有的同学对于竞争对手不是尊敬与学习，而是欲除之而后快；还有一些破罐子破摔，自甘堕落这些都是不健康思想的典型，长此以往，距离实现人生的价值越来越远，距离铸成人生的悲剧却是越来越近。说了这么多，到底如何乐观积极向上呢？首先要明确，矛盾，也就是眼前的挫折，是普遍的，事事有，时时有。这要求我们不逃避，不畏惧，不是把自己的伤口焐烂，而要勇于承认，勇于揭露，积极解决，一分为二地看问题。其次，我们要

7、坚信自己的前途是光明的，尽管前进的道路是曲折的。我们既要对未来充满信心，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地迎接挫折与考验。接下来，我们来谈谈思想纯洁的问题。互联网是这一问题难以回避的部分。确实，互联网这个大染缸，即使是再纯洁的学生跳进去，也难保不会沾染上些许污点。这些思想中不纯洁的片段看似隐蔽，却常常不经意地被以恶趣味的形式表现出来。比如，有的同学，在欣赏古代希腊罗马或新古典主义美术作品时，不是赞叹结构的严整、线条的流畅，而是在那寻找低俗的笑点；有的同学，在阅读文学名著时，不是被骈俪的辞藻，玄幻的主题感染，而是被那一两个略带内涵的词戳中神经，一个人窃笑。这些都可以说是思想

8、不纯洁。维护自身思想的纯洁性，就必须为自己筑起一条心灵的绿坝，具体的措施，便是思想品德课上我们曾经熟记于心的抵制诱惑、情趣高雅等知识点。希望大家都能做一个思想健康的青少年。演讲稿的作文 篇4尊敬的老师、亲爱的同学们：今天我演讲的主题是祖国在我心中，当你看到五星红旗升起的时候，听到原来我们中国人民被外国侵略者的事情的时候，在得知中国又日新月异的成就的时候，你的心中会不会涌起一股爱国之情呢?我想会的。来源:1949年10月1日那一天，新中国成立了，中国耻辱的历史永远结束了。再也不会有外国侵略的硝烟，而是中华儿女们崛起的事迹。从“解放”汽车，“东方红”一号的发射成功，原子弹、氢弹爆炸成功，神舟六号载

9、人飞船发射的成功，一至到北京获得了20 xx年奥运主办权，哪个不是我们中国人的努力奋斗的结果?中华民族这些耀眼的成就，也让我们的祖国重新焕发出光彩;从大兴安岭到西沙群岛，从世界屋脊到东海之波;从故宫到颐和园，从长城到天坛。这些都是我们祖国大好河山悠久历史的见证，是我们中华儿女的骄傲。但是我们不能停止不前，永远停留在骄傲之中，我们是发展中国家，祖国要我们去建设。我们现在好好学习，不都是为了将来去报效祖国吗?我们都爱我们的祖国，祖国一定在我们的心中。谢谢大家。演讲稿的作文 篇5老师们，同学们：大家好！今天，我站在这里，怀着异常激动的心情为大家演讲。我演讲的主题是“我的中国心”。“河山只在我梦萦，祖

10、国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了，我的中国心”每当我听到这首歌时，我总是心潮澎湃，热血沸腾。有多少人身在异国，心却留在祖国。有多少人不求名利，却将一生献给祖国。12岁的周恩来一句“为中华之崛起而读书”震惊四座；在国外事业有成的钱学森不俱美国政府的阻挠，远渡重洋，回到祖国。翻开中华五千年的历史，多少耻辱涌上心头：蕴含着多少艺术精髓的圆明园，随着英法联军的一把火，就那样灰飞湮灭；南京大屠杀时，日本侵略者竟把杀人当游戏还有那么多不平等的条约耻辱和不幸已成往事，中华儿女迎来了新的辉煌：香港、澳门陆续回到祖国母亲的怀抱，*年时，我们申奥圆梦。我们的祖国母亲，她用她那9600万平方公里的身躯，哺育着

11、世世代代的炎黄子孙。那无垠的沃土，是她不屈的脊梁；那无边的森林绿地，是她乌黑顺滑的长发我们的祖国母亲，她是多么美丽呀！我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿。但我们又如何接过建设祖国那的一棒？所以，我们要努力学习，让我们问心无愧的说一句：“我的中国心！”演讲稿的作文 篇6尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！当黎明的曙光划破夜的长空，生命开启了新的征程。每天的太阳都是崭新的，新的机遇，新的挑战，还有新的追求！在春天我播下一颗葵花籽，在她还是幼苗时就倔强地向着太阳，我知道在她的血统里就是面向太阳而生，如今她用盈盈满满沉甸甸的果实冲着我笑弯了腰。凤仙花在夏日雨水洗涤过后焕然一新，鲜艳的花瓣上蘸着露水，显得千

12、娇百媚，而从那饱满的果瓣里迸射出的是生命的希望。夏日充满生机，到处都是生命的奇遇。最不乏的便是蝉声，可这蝉声着实来之不易，蝉需要在地下经年累月等待，其间更是担着被真菌感染永远沉睡的风险，即使如此蝉仍需经过蝉蜕！如此漫长的等待，如此艰难的考验换来的只有短短两个星期的生命，生命虽然短暂但他们从未有过丝毫懈怠因为他们知道这是他们的使命！夏日的夜空一帘星水似真似幻，萤火虫扑噔撞到你的怀里，然后又提着灯笼摇摇晃晃地飞走，萤火虫的生命也就是这一个晚上，灿烂而短暂而此刻你会觉得多么幸福，因为你见证了他的生命。大地万物用行动谱写着生命的壮歌，诠释生命的真谛！人生天地间，若白驹过隙，忽然而已我们需要抓住的是生命的机遇，需要把握的是生命的追求，面对生命，无畏无憾，不改初衷！花开花谢，潮涨潮汐，年复一年，周而复始，他们诉说着生命的精彩，演绎着生命的传奇，传递着生命的感动！演讲稿的作文 篇7敬爱的老师、同学们：我想竞选班干部，理由是：首先，我认真好学，成绩优良，是老师和爸爸妈妈放心的好学生