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文档简介

1、感遇(其七)【唐】张九龄江南有丹橘，经冬犹绿林。岂伊地气暖？自有岁寒心。可以荐嘉客，奈何阻重深！运命惟所遇，循环不可寻。徒言树桃李，此木岂无阴。（1）在作者笔下，“丹橘”有何品质？（2）全诗运用了什么艺术手法？表达了作者怎样的感情？感遇 陈子昂 兰若生春夏，芊蔚何青青。 幽独空林色，朱蕤冒紫茎。 迟迟白日晚，袅袅秋风生。岁华尽摇落，芳意竟何成!1、前四句中，作者笔下的兰若有怎样的特点？（4分）2这首诗最主要的艺术手法是什么?请简要赏析。(4分)参考答案：1、红花紫茎，生长茂盛，芬芳秀丽，压倒群芳。 （一点1分，意思对即可）2托物言志（2分）。 前四句从形、色两方面赞兰若风采的秀美，突出其幽雅独

2、特，后四句写兰若摇落，芳意无成，感叹其芳华零落，从而抒发自己对年华流逝，理想破灭的感慨（2分）。考试说明对诗歌鉴赏的要求：1、初步鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧2、评价诗歌的思想内容和作者的情感态度诗歌鉴赏表达技巧一、设问方式：1、从局部设题。 如：xx联用了什么手法？请赏析。 xx联用了xx手法？请赏析。2、从整体设题。 如： 这首诗采用了何种（哪些）表达技巧？ 诗人是怎样来抒发自己的情感的？3、对前人评点再评价设题。 如：前人认为x字（句）怎么怎么样，请赏析。诗歌鉴赏表达技巧二、解答思路 1、认真审题，找准角度。 2、结合诗句，仔细分析。 3、分析作用，揣摩情感。 4、回扣题干，分点作答。

3、表达技巧1 表达方式2 表现手法3 修辞方法4 结构技巧从军行 杨 炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。 宁为百夫长，胜作一书生。 （1）本诗用“照”“辞”“绕”这些动词写出了书生从军的原因 和过程，请作简要分析。（6分）（2）第三联描写战斗的情景，诗人是从什么角度采用了什 么艺术手法来描写的？试作简要赏析。（5分）参考答案：（1）本诗用“照”“辞”“绕”这三个动词描写了三 幅典型的画面。 一个“照”字写出了敌军入侵之急，这激起了“书生” 心中的爱国情怀。一个“辞”字写出了“书生”辞别朝 廷，告别家人，义无反顾地奔赴前线的情景。一个 “绕”字，写出唐朝的军队把入侵的敌军紧紧地包围 起来，一场激战就在眼前的情景，也表现了英雄的 气概。三个动词高度概括，生动地描写了书生从军 的原因和过程，语言准确、凝炼。参考答案：（2）诗人从侧面，采用景物描写和气氛烘托的 艺术手法来描写一场激战。 “雪暗凋旗画”从人的视觉出发，写出了边塞环境的恶劣，天昏地暗，大雪弥漫，遮天蔽日，连军旗上的彩画都显得黯然失色，从侧面衬托出了将士们的昂扬斗志，表现了战

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