体育教案 (8)

1、从化市中小学体育与健康课程（四年级）教案 禾仓小学 廖秀枝 教学目标通过前滚翻练习，发展灵巧。通过游戏，培养控球能力及集体主义精神。教学内容跳短绳游戏：投活动篮课型室外实践课场地器材体育活动中心 教学顺序课堂常规热身运动前滚翻游戏放松评价下课顺序时间达成目标学习内容教师活动学生学习次数负荷课堂常规3分钟1、培养学生良好的组织纪律性。2、检查场地设备和服装，提醒学生注意安全。3、明确学习任务，激发学生学习兴趣。1、课堂常规2、队形队列练习1、宣布学习目标和本课内容。2、提出学习要求和注意事项。1、体育委员整队，检查人数，向教师报告。2、师生问好1小激情引趣7分钟1、让学生身体预热，预防和减少运动

2、创伤发生。2、通过自编韵律体操，激发学生的学习兴趣。热身运动组织学生积极做准备活动。2、教师领做，语言启发，与学生互动参与。3、教师评价。1、认真参与练习，自觉养成运动前做热身运动的习惯，避免受伤。2、动作要求规范。2中序号时间达成目标学习内容教师指导学生学习次数负荷学习体验15分钟通过跳短绳练习，发展学生灵巧和协调性。跳短绳1、请学生跳各个跳绳动作。2、分解动作。3、组织练习。4、细心观察个别指导。 1、学生认真观察老师完整动作示范。2、认真听老师讲解，牢记动作要领，积极练习。3中提高阶段10分钟通过游戏，培养学生勇敢、集体主义精神。游戏：跳短绳接力 1、教师讲解游戏方法及规则。2、组织游戏

3、。发挥团结协作的精神，遵守游戏规，安全有序地进行游戏。3大调节评价5分钟1、陶冶身心，调节情绪，让身心自然放松。2、通过多方面评价，让学生体验成功的喜悦。1、放松操。2、点评。3、下课。1、教师指导做放松操。2、教师评价。1、认真做放松操。2、学生互评，体验乐趣。1小安全提示 1、认真做好准备运动，防止运动创伤。2、遵守游戏规则，安全有序地进行游戏。练习密度5560%平均心率110125次/分强度指数1114课后反思小学生的身体素质决定了在体育教学中应注重“教”与“玩”的结合。小学生正处于身体发育阶段，其骨骼硬度小，韧性大，易弯曲变形；肌肉力量小，耐力差；心率快，肺活量小，负氧能力差，易疲劳。

4、这些都表明少年学生的运动负荷不能过大，运动时间不宜过长，否则，非但起不到通过上体育课来强身健体的作用，反而会给身体健康造成影响。二年级体育课教案禾仓小学 林伯有时间课型内容1、跳小绳；2、游戏：迎面接力；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量即集体主义精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑2、徒手操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲

5、解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、跳小绳：重点：摇绳要协调。难点：轻松协调，动作连贯。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分 二、游戏：（迎面接力）规则：1、 教师没有发领或击掌不许起跑。2、 起跑前不许堆拉人。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确

6、评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计接力棒4个标志物4个小绳每人一条教学回顾五年级体育课教案禾仓小学 钟锐波时间第十五周 第二节课型一课时内容1、小绳：双人跳绳；2、游戏：迎面接力；目的1、通过本次课的学习，使学生初步掌握双人跳小绳的技能和方法，发展学生的下肢弹跳的能力。2、培养学生对时间和空间的感觉，相互配合的精神，发展下肢能力。3、培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备

7、部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑、圆形跑。2、模仿操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、跳小绳：（双人跳绳）动作：重点：两个人摇绳的配合能力。难点：轻松协调，动作连贯。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：（迎面接力）规则：3、 教师没有发领或击掌不许起跑。起跑前不许堆拉人。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻