小学部科技节(第7届)

1、广外增城外国语学校第7届科技节方案第7届科技节组委会为贯彻落实国务院发布的全民科学素质行动计划纲要精神，进一步培养学生的创新精神、实践能力、科学素养和人文意识，学校定于2017年9月举办“第7届科技节”活动，为保证科技节各项工作的有序进行，特制定如下方案。一、活动主题：体验科学 在科学中成长二、组织安排：1、科技节活动领导小组 组 长：王承明 副组长：李名江 刘万庆 组 员：各学部主任、德育主任、学科组长2、宣传组 黄盼辉：负责撰写开、闭幕式串词，制作宣传标语及开幕式主题等。陈静婷：负责翻译英文工作。罗东娣、朱栎司：负责撰写科技节期间的新闻、及奖状打印填写工作。何芳芳、舒亦雪：负责开幕式的主持

2、人培训工作。赵兴、龙莉莉：负责校园科技节期间各项活动的拍照、摄像采集工作。廖燕辉：所有结果汇总。 3、后勤保障组：李执海全面负责科技节期间的各项后勤（场地布置、物资供应）的保障。主要是学校领导出席开、闭幕式时的桌椅布置、及科技节各项活动需要用到的器材等。4、设备组：信息中心职 责：负责科技节期间的音响及录像工作。5、其他工作会场进退总指挥：中学吴宗杰、萧立敏老师负责，小学周慧瑜、唐勇军、陈银河、毛照文老师负责。集体项目竞赛工作人员：由综合科教师负责，各班班主任协助完成。三、竞赛活动内容安排（一）展示评比类1、 科技小发明参赛学生：5-8年级学生作品要求：作品应由同学自主构思并完成，具有科学性、

3、先进性、创新性、实用性。每班最少推荐1-3件优秀作品参评，优秀作品参加青少年科技创新大赛，申报时需另附外观图（手绘图或照片、结构图、原理图及其他需补充说明的内容）。2、 科学幻想画参赛学生：3-8年级学生具体要求：作品可以是油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、钢笔画、版画等，绘画风格及使用材料不限，规格为4开纸质或其他材料上绘制。参赛作品由本人独立完成，不得抄袭他人作品。每班最少推荐1-3件优秀作品参评，分年段进行评比，优秀作品会在综合组宣传栏进行展示，同时报送广州市参加青少年科技创新大赛。（二）现场比赛类1、低段组（1-2年级）科技特色活动：纸飞机掷远比赛时间：二课具体方案见附件12、7-8

4、年级 科技特色活动：“鸡蛋撞地球”时间：二课具体方案见附件23、7-8年级科技特色活动：放飞“水火箭”时间：二课具体方案见附件34、纸牌叠高（3-6年级）具体方案见附件4四、奖项设置：各项比赛分组评比：一年级组，二年级组，三年级组，四年级组，5-6年级组，7-8年级组。所有作品按选送人数的80%获奖，评选一、二、三等奖若干名。每班上交的作品以及获得的奖项计入班级量化考核。（团体一等奖 10分，二等奖 5分，三等奖2分，个人赛一等奖 5分，二等奖 3分，三等奖1分，作品数一份1分）。五、赛事日程安排广外增城外校第7届科技节活动日程表项目参赛对象主要负责人备注9月11日科技节开幕式全体学生黄盼辉9

5、月11日下午第七节二课纸飞机地点：运动场1年级龙莉莉、王恒松第八节二课2年级9月12日下午 第八节二课鸡蛋撞地球地点：中学部教学楼7、8年级韦鸿铭、陈云翔9月13日下午第八节二课纸牌叠高地点：风雨球场3年级，6年级张艳花、秦锦和9月14日下午第八节二课纸牌叠高地点：风雨球场4年级，5年级张艳花、王恒松水火箭发射比赛地点：运动场7、8年级李永刚、蔡光昭学生优秀作品，报送参加今年第33届青少年科技创新大赛9月15日前科幻画3-8年级吴琪（体艺组）9月15日前科技小发明5-8年级陈云翔9月18日闭幕式全体学生黄盼辉请各班组织好集体参赛项目的赛前培训、练习，争取比赛取得最佳成绩。附件1 纸飞机掷远比赛

6、的方案比赛地点：学校操场比赛程序：各班级先预赛，选出3名优异者参与学校决赛参加对象：1-2年级学生比赛时间：9月11日第7节二课1-2年级，比赛规则：按年级组进行比赛（1年级组，2年级组）学生用组织者发的A4打印纸，在3分钟内折好并写上班级和名字，再参加比赛。制作时不能用任何非纸材料，不能自己加纸，但可以裁掉提供的纸，用其中一部分折叠。比赛按纸飞机从起飞线到落地（飞机头部）的直线距离计算成绩，距离越长得分越高。每个参赛选手有1次飞行机会，以全班最好成绩计入总成绩。工作人员安排：一年级：第七节课 二年级：第八节课地点：足球场现场秩序：周慧瑜、陈银河、各班班主任候场排队：龙莉莉、廖燕辉距离测量、材

7、料准备：龙莉莉成绩记录：龙莉莉图片采集：赵兴 龙莉莉附件2 鸡蛋撞地球 7-8年级科技特色活动：“鸡蛋撞地球”设计比赛方案一、背景材料：鸡蛋撞地球是初见于20世纪80年代英国科促会青少年部组织的青少年科技活动，利用生鸡蛋、降落伞材料、缓冲包装材料等制作装置使鸡蛋撞地而不碎。目前世界上最强的纪录，是由香港科技大学教授方明保持的，他设计了一个漏斗型的缓冲装置，鸡蛋跟地面接触部位用了弹性材料（类似于厨房里排气塑料波纹管），整个装置仅1.2克，目前无人能及。二、活动对象：7-8年级三、比赛内容：1、设计和准备：要求将一枚普通生鸡蛋由教学楼抛到水泥地面上，在蛋壳不破裂的前提下，整个作品质量越轻、着陆越准

8、确得分越高，得分最高者为胜。比赛用鸡蛋不能经物理或化学方法处理。鸡蛋及其保护装置自行设计和准备。保护装置的任何部分不许置于着陆地点外（圆圈外）。不许使用炸药、高压气体、利器等危险装置！一经发现，直接淘汰。要充分考虑作品的安全性，避免伤及人员或损坏设施！2、比赛：（1）比赛阶段：每班参赛作品3件。参赛选手（自带比赛材料）按规定时间、地点准时到位。迟到10分钟者取消比赛资格。每件作品投放只有一次机会。（2）材料要求：普通生鸡蛋（自重约为60克）。（3）定点着陆：参赛选手在比赛指定地点接到指令后立即将作品（机构+鸡蛋）抛下；没轮到的选手站在下面观看，感受现场气氛及鸡蛋下落过程的形态。（4）计分：鸡蛋

9、着陆停稳后，裁判员将根据比赛规则为选手打分；下一组选手做准备；全部投放完毕后，对没有撞碎的作品的外包装进行过秤（除鸡蛋外的所有东西）。（5）为节约材料，练习时尽量使用熟鸡蛋。四、评价标准：（1）比赛过程：包装过的生鸡蛋从教学四楼下落到地面指定范围内，在鸡蛋不破的前提下，进行评分。（2）评分标准：在鸡蛋不破的前提下，重量最轻（除鸡蛋外），落地准确，外观设计新颖、美观，为之高分。其中重量占70，位置占30，外观为附加条件（质量相等时外观设计出彩者胜出）。五、奖项设置：按选送人数的80%获奖，一、二、三等奖若干名。附件3“放飞梦想”-创意水火箭发射比赛比赛地点：学校操场比赛项目：放飞“水火箭”比赛，

10、每班选2支水火箭参加发射，每只水火箭3次机会。评分：从火箭造型，火箭发射高度等综合评价计分。参加对象：7-8年级学生，每班各3人比赛规则：水火箭是我校科技节上一项重要的比赛，其原理和设计都比较简单，趣味性强，极具观赏性。每班选2支水火箭参加发射，每支水火箭有3次机会，按火箭从起飞到落地的时间计算，时间长着获胜。评奖办法：按班级数目的80%获奖，一、二、三等奖若干名。比赛要求：请各班组织好班级内比赛，通过班级比赛选拔参加学校比赛的队员。并请班主任老师做好辅导，进行决赛。各班自制水火箭（由教师指导），比赛时发射的高度越高，飞行越平稳，降落有减速措施，获奖等级越高。简易水火箭的制作：水火箭又称气压式

11、喷水火箭、水推进火箭。是利用废弃的饮料瓶制作成动力舱、箭体、箭头、尾翼、降落伞。灌入一定数量的水，利用打气筒充入空气到达一定的压力后发射。是利用水和空气的质量之比（水的密度是空气的771倍），压力空气把水从火箭尾部的喷嘴向下高速喷出，在反作用下，水火箭快速上升，加速度、惯性滑翔在空中飞行，像导弹一样有一个飞行轨迹，最后达到一定高度,在空中打开降落伞徐徐降落的火箭模型。 水火箭是寓教于乐、花百元钱、科技含量高,深受广大青少年喜爱的动手、动脑的科普教材。可以让学生直观了解导弹,运载火箭的发射升空,回收的过程,导弹的飞行与飞机的飞行原理及不同点。解释牛顿第一、第二、第三定律（作用与反作用、惯性、能量

12、守恒定律）了解一些基本的空气动力学和飞行力学等方面知识。使广大青少年了解航天科技，热爱航天科技,为国家航天事业培养、造就、输送优秀人才。如图,取出其中一个可乐瓶，大约以13的间距切成三等份留下瓶口及中段部分，将第二个可乐瓶倒过来如上图,将第一个的瓶口盖在第二个可乐瓶的瓶底，再将第一个的中段瓶身盖在第二个可乐瓶的瓶口盖上后，用双面胶粘紧再找出一个硬纸板，剪出平衡翼，平衡翼的数量为4个 太大的平衡翼很重，太小的起不了平衡作用。将其中一个宝特瓶分割成三部分；将瓶口及中段留下 2、将留下的瓶口及中段，分别套上另一宝特瓶的底部及瓶口，记的涂上黏著剂并用绝缘胶带固定 ，请保持火箭的箭身是一直线3、利用厚透明胶片或珍珠版制作尾翼四片，并将其平均分配固定在火箭的後半部 神奇的水火箭实验，涂上黏著剂并用胶带确实固定。未平均分配或未固定会影响火箭行进的方向 4、套上火箭头及喷嘴，准备展翅高飞了 5、在发射架上准备发射附件4 纸牌叠高比赛时间：3、6年级9月13日下午第八节 4、5年级9月14日下午第八节比赛