安徽省宿州市第五中学2022年中考三模化学试题含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本大题共15小题，共30分）1小明将未经砂纸打磨的铝条放入盛有稀盐酸的密闭容器

2、中，用压强传感器测得容器内压强和反应时间的变化曲线如图所示，下列分析正确的是（）AAB 段表示铝与盐酸反应BCD 段压强变化的主要影响因素是温度CC 点生成的氢气质量大于D点DD 点处反应刚好结束2在空气中会造成酸雨的是（）AO2BN2CCODSO23分类是学习化学的一种重要方法。以下分类正确的是（）A常见的氧化物：MgO、KMnO4、H2OB常见的有还原性的物质： C、CO、O2C常见的黑色固体：CuO、MnO2、Fe3O4D常见的有刺激性气味的气体：SO2、NH3、CO24图所示是甲、乙、丙三种初中化学常见物质的转化关系（反应条件和部分反应物已略去），其中甲、乙的组成元素相同，丙能使带火量

3、的木条复燃。下列说法中不正确的是（）A甲和乙均属于氧化物B反应不一定是化合反应C硫粉在丙中燃烧发出蓝紫色火焰D反应不需要任何反应条件即可迅速进行5下列图示实验操作中，正确的是（ ）A点燃酒精灯B 稀释浓硫酸C读出液体的体积D 取用大理石块6“伐薪烧炭南山中”是白居易所写的诗句。这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是（ ）A前者是物理变化，后者是化学变化B前者是化学变化，后者是物理变化C两者都是物理变化D两者都是化学变化7下列有关微粒的说法正确的是A原子通过得失电子形成离子，但离子不能形成原子B由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身没有改变C过氧化氢是由氢原子和氧原子构成的，它与水的组成元素相同D

4、原子、分子、离子都是构成物质的微粒，构成物质的微粒在不停地运动8医疗上可以用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多，其反应的化学方程式为：Mg(OH)2+ 2HClMgCl2+ 2H2O，该反应属于A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应9下列排序正确的是A地壳中元素的含量:B硫元素的化合价:C溶液的pH:D溶解时放出的热量:.10下列实物富含糖类的是A鸡蛋B黄瓜C牛肉D米饭11有关物质的量说法正确的是A物质的量就是物质所含微粒的数量，单位是 molB物质的量就是 1mol 物质的质量C物质的量越大，表示该物质的分子越大D物质的量是国际单位制中的一个物理量，用符号“n”表示1220时，在两只各盛有5

5、0克水的烧杯中，分别加入30克氯化钠和蔗糖固体，搅拌使其充分溶解，结果如图所示。下列说法正确的是A两烧杯中的溶液质量相等B20时两者的溶解度相等C氯化钠溶液一定是饱和溶液D蔗糖溶液一定是饱和溶液13将X、Y、Z三种金属分别放入稀盐酸中，只有Y表面有气泡产生；再将X放入ZNO3溶液中，X表面有Z析出，则三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）AXYZBYZXCYXZDXZY14下列图示实验操作中，其中正确的是A量取5.5mL液体B称量10.05g固体C滴加试剂D倾倒液体15下列实验基本操作不正确的是( )A倾倒液体B加热蒸发C向试管中滴加液体D点燃酒精灯二、填空题（本大题共1小题，共6分）16如图

6、是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（_）AP点表示t1时，a、c两种物质的溶解度相等B将c的不饱和溶液变为饱和溶液，可采用降温的方法Ct2时，将30g a物质加入到50g水中充分搅拌，可得到80g的a溶液D将t1时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2，其溶质质量分数由大到小的顺序是_三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，观察发现，样品表面有白色粉末。某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究。该样品中含有哪些物质？猜想：全部是NaOH；猜想：已完全变质，该样品中只含Na2CO3；猜想：部分变质，该样品中含有NaO

7、H和Na2CO3。为确定该样品成分，小明设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告。实验操作实验现象实验结论取少量样品溶于水，加入足量的_；白色沉淀产生该反应的化学方程式为_将上述反应后的混合液过滤，取滤液加入_；_证明猜想成立（提出问题2）怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体？为得到纯净的氢氧化钠固体，设计的实验过程如下图。请回答下列问题长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品极易变质，原因是_（用化学方程式表示）。操作B的名称为_，所需的玻璃仪器有_、烧杯和玻璃棒。该实验中发生反应的化学方程式为_。最终所得氢氧化钠固体质量_（选填“”）变质后样品中氢氧化钠的质量。为了测定NaOH的纯度，某同学

8、设计如图装置。已知：CO2在饱和碳酸氢钠溶液中几乎不溶解。B中集气瓶盛放的饱和碳酸氢钠溶液不能用水代替，其理由是_。取10g样品进行实验，根据实验数据，通过计算可知产生了CO20.44g，求原样品中NaOH的质量分数，写出计算过程_。18（8分）实验室有一瓶保存不当的试剂（如图所示），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂小华等几位同学很感兴趣，决定对其成分进行探究这瓶试剂溶质是什么？（交流研讨）根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是_（填字母序号）A酸B碱C盐（查阅资料）初中化学常见含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 Na

9、2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性NaCl溶液呈中性室温（20）时，4种物质的溶解度的数据如下 物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解度/g361092159.6（得出结论）小华根据试剂瓶上标注和上表溶解度数据判断，这瓶试剂不可能是_（猜想与实验）可能是_溶液； 可能是NaOH溶液； 可能是NaCl溶液小亮用pH试纸测得该溶液的pH=11，他判断该溶液不可能是_小强为了确定该溶液的成分，进行了如下实验操作步骤实验现象结论及化学方程式步骤一：取样品于试管中，滴加足量_产生大量的气泡猜想正确步骤一发生反应的化学方程式是_步骤二：把产生的气体，通入_（6）（质疑）小华则不同意小强的观点，认

10、为溶液中有Na2CO3还可能有NaOH请你帮助他完成以下探究方案探究步骤预计现象结论步骤一：取样品于试管中，向其中滴加足量的_溶液，充分反应后过滤产生白色沉淀溶液中既含Na2CO3，又含有NaOH步骤二：向上述滤液中滴加酚酞试液酚酞试液变_色（7）（反思）为了防止标签发生破损，我们在倾倒溶液时应注意_（写1点）（含量计算）小明想测定样品中NaOH的质量分数，称取上述10g样品溶液，逐滴加入7.3%稀盐酸至过量，（不考虑先生成碳酸氢钠的影响）测得生成气体质量与所加稀盐酸质量关系如图2所示：请回答下列问题：当稀盐酸加到20g时，样品溶液中的溶质是_求样品溶液中NaOH的质量分数_四、探究题（本大题

11、共1小题，共9.0分）19（8分）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。Na2SO4溶液呈中性。将一定量的稀硫酸加入到盛有无色酚酞和NaOH混合溶液的小烧杯中。当看到_(填现象)，证明它们确实发生了化学反应。该反应的化学方程式：_。该烧杯内溶液中的溶质是什么?针对疑问，大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：只有Na2SO4 有Na2SO4和H2SO4 有Na2SO4和NaOH 有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想及理由是_。丙组同

12、学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有_。为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究。实验方案测溶液的pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液实验操作续表：实验现象试纸变色，对比比色卡，pH 二氧化碳能够溶于水 设：样品中含碳酸钠的质量为x。 解得：x=1.06g。样品中碳酸钠的质量分数=100%89.4%。 【解析】实验探究1：若猜想成立，则溶液存在碳酸钠和氢氧化钠。氯化钡溶液和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠，可用足量的氯化钡溶液检验碳酸钠并完全除去碳

13、酸钠。氢氧化钠呈碱性，能使酚酞变红色，再用酚酞检验氢氧化钠的存在。因此：实验操作实验现象实验结论取少量样品溶于水，加入足量的氯化钡溶液；白色沉淀产生该反应的化学方程式为BaCl2+Na2CO3=BaCO3+2NaCl将上述反应后的混合液过滤，取滤液加入酚酞；溶液变红证明猜想成立 实验探究2：氢氧化钠变质是与二氧化碳反应生成碳酸钠和水；反应方程式为：2NaOH+ CO2= Na2CO3+H2O；操作B得到固体和溶液，所以操作B是过滤；所需的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒；碳酸钠能与氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，能除去杂质且没有引入新的杂质，方程式为Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3+

14、2NaOH；根据反应看出，变质生成的碳酸钠通过反应生成氢氧化钠，最终所得氢氧化钠固体质量比变质后样品中氢氧化钠的质量多，故填“”；本题的实验目的是通过测量二氧化碳的体积来计算药品中碳酸钠的含量，所以必须保证二氧化碳的准确性，因为二氧化碳能够溶于水，所以用饱和的碳酸氢钠水溶液，可以避免二氧化碳溶于水；设：样品中含碳酸钠的质量为x。 解得：x=1.06g。样品中碳酸钠的质量分数=100%89.4%。18、 A NaHCO3 Na2CO3 NaCl 稀盐酸； 足量的澄清的石灰水中； 石灰水变浑浊； Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2 BaCl2溶液； 红 倾倒药品时，标签应向手心 氯化

15、钠、氢氧化钠、碳酸钠 64%【解析】【交流研讨】(1)破损标签可见部分为钠元素，可判断该物质由金属元素与酸根组成，而酸类物质由氢元素与酸根或者氢氧根所组成，可判断该物质不可能为酸；(2)【得出结论】根据常温下碳酸氢钠的溶解度为9.6g，可判断常温下碳酸氢钠的饱和溶液的溶质质量分数9.6g9.6g+100g100%=8.8% 10%，因此可判断该溶液不可能为碳酸氢钠溶液；（3）【猜想与实验】除碳酸氢钠外，该溶液可能为氯化钠、碳酸钠或氢氧化钠溶液；【设计并实验】（4）由于氢氧化钠、碳酸钠溶液都为碱性，溶液pH都大于7，氯化钠溶液呈中性，pH=7，用pH试纸测得该溶液的pH=11，判断该溶液不可能是

16、氯化钠溶液；（2）根据碳酸钠能与盐酸反应放出二氧化碳而氢氧化钠与盐酸反应无明显现象，因此，可推断鉴别两物质时所加入的试剂为稀盐酸，碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的方程式为：Na2CO3+2HCl2NaCl+CO2+H2O，观察有气泡可说明该物质为碳酸钠，把产生气体通入澄清石灰水，石灰水会变浑浊；【质疑】由于氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都呈碱性，因此想证明氢氧化钠的存在，首先得先把碳酸钠除去，碳酸根离子与钙离子或钡离子能结合成沉淀，因此可先用足量的氯化钙溶液或其它可溶性的钙盐或钡盐溶液（氯化钡、硝酸钙、硝酸钡）通过生成白色沉淀，验证并除去碳酸钠，再滴入酚酞试液，酚酞试液变红，证明氢氧

17、化钠的存在；【反 思】倾倒液体时，应将标签对着手心，防止标签被腐蚀；（8）在氢氧化钠和碳酸钠的混合物中加入盐酸时，盐酸先与氢氧化钠反应，后与碳酸钠反应。由图可知，将氢氧化钠完全反应需要稀盐酸的质量为80g，当稀盐酸加到20g时，部分氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，部分氢氧化钠剩余，碳酸钠还没有参与反应，此时样品溶液中的溶质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠；与氢氧化钠反应的氯化氢的质量为80g7.3%，设样品中氢氧化钠的质量为xNaOH + HCl NaCl + H2O40 36.5x 80g7.3%40/x=36.5/80g7.3% x=6.4g 样品溶液中NaOH的质量分数= 6.4g10g10

18、0%=64% 四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、溶液由红色变为无色 H2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O ，硫酸和氢氧化钠不共存 氢氧化钠（或NaOH） pH试纸浸入溶液中 BaCl2与Na2SO4反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H2SO4存在 反应物是否有剩余 腐蚀下水道 【解析】稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠。【详解】演示实验将一定量的稀硫酸加入到盛有无色酚酞和NaOH混合溶液的小烧杯中。稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，当看到溶液由红色变为无色，证明它们确实发生了化学反应。学生板书反应的化学方程式为。乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。有Na2SO4、H2SO4和NaOH硫酸和氢氧化钠会发生反应，不能共存，故不合理的猜想及理由是。实验探究（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有氢氧化钠（或NaOH）。实验探