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文档简介

1、中心小学腊八节活动方案农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往这个天，人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，用各种活动来庆贺新年的来临。而如今，随着生活条件的改善，工作节奏加快，孩子们已经对这些节日习俗不甚了解。所以我们生成“腊八节这个主题课程，让孩子们多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，使其能积极参与到活动中，在寒冷的冬天、紧张的复习阶段，放松身心，感受节日带来的温暖和快乐。一、活动主题：“浓情腊八，传承习俗”（腊八话粥、腊八话民俗，腊八话）二、活动目的：营造温暖的腊八节氛围，通过传统文化的学习，让学生感受腊八节背后的中国传统文化。培养学生的爱祖国，爱家乡的思

2、想感情，培养学生认识粮食，节约粮食和动手实践能力。三、活动内容：通过课件，读家乡童谣，了解腊八节的风俗习惯；听故事了解腊八节的相关传说来历，谈感受、话感恩，了解中华的传统文化。同时感受快乐生活、珍惜幸福生活。读古诗，学吟诵，了解节日文化。品腊八粥，了解认识各种粗粮的名称，感知它们的外形和营养价值。动手包饺子，培养学生的动手能力，感受传统民俗节日的气氛。四、活动要求：请同学们积极参与腊八节的活动，通过查找腊八节的资料了解腊八节的故事，谈感受、话感恩，了解中华的传统文化。阅读教研组制作课件，教师利用传统的节日资源，充分挖掘节日的教育功能，综合使用各种教学手段，加深学生对腊八节习俗的理解，感受腊八节

3、的欢乐。五、活动过程：（一）认识腊八粥了解各种粗粮的名称，感知它们基本的外形特征，并用清楚、正确的语言进行表达和交流。能主动地参与粗粮的观察和品味腊八粥。了解粗粮对人体健康的作用，懂得要爱惜粮食。在这个环节中，能够提前与食堂沟通，回家的学生请家长配合准备各种粮食实物带到现场，配合图片、视频等，让孩子们亲眼看一看，亲手摸一摸，认识常见的农作物，简单知道他们的营养价值。（二）了解节日来历，感受节日文化。通过讲故事的形式让学生了解腊八节日来历。髙年级能够组织学生自己查阅资料进行了解。（三）实践活动组织五、六年级学生进行包饺子的活动，时间：1月19日下午（具体时间届时通知）。五、六年级班级要对动手能力较强的学生优先考虑。注意事项：动手前做

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