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1、空中乘务人员形象设计与化妆技巧教案7-1空中乘务人员形象设计与化妆技巧教案7-1空中乘务人员形象设计与化妆技巧教案7-1 空乘人员形象设计与化妆技巧 课程教案7-1授课教师班级学时2授课日期主题或任务第七章 空乘人员的气质提升第一节 空乘人员的素质和形体美课型专业课授课地点多媒体教室企业专业教室实训室教学目标知识目标：了解空乘人员的基本素质； 了解空乘人员形体美的要求、类型、评价标准和测量方法。2.能力目标：能够掌握形体的测量方法和标准。3.情感目标：培养高雅气质，提高个人职业素养和内外兼修的能力。学习内容空乘人员的基本素质形体美的要求、类型、评价标准和测量方法重点难点重点：空乘人员的基本素质

2、和形体 美的要求、类型和评价标准。难点：形体的测量方法教学方法理论讲授 小组讨论 项目教学任务驱动 参观教学 模拟教学实验实训 演示教学 其他 素材资源文本素材实物展示PPT幻灯片音频素材视频素材动画素材图形/图像材网络资源其他教学设计一、知识导入（5分钟）小组讨论：一名合格的空乘人员应该具备哪些素质？各小组分别进行讨论并发言。学生在未进行本任务知识点学习的情况下，进行互动讨论。二、知识准备（40分钟）（一）空乘人员的基本素质1.基本条件和职业道德素质；2.形象素质；3.身体素质；4.心理素质；5.专业技能素质。空乘人员形体美的要求、类型及评价标准1.形体美的要求（1）体形美；（2）姿态美：（

3、3）肌肉美。2体形的类型（1）力量型（2）体能型（3）多姿型（4）姿态型（5）适应型3.形体美的评价标准（1）传统形体美的评价标准（2）现代形体美的评价标准（3）局部形体美的评价标准（三）形体的测量方法与标准1.标准体重测量方法2.臂展测量方法3.质量指数测量方法4.坐高指数测量方法5.肌肉发达指数测量方法6.体重指数测量方法7.体脂率测量方法三、实操训练（40分钟）根据以上测量方法进行自身测量参考评价标准进行自身评价轮流发言进行交流四、课后总结与思考（5分钟）1.教师总结总结本节课重点与难点和学生练习的表现及效果。 课后思考：你是否具备了空乘人员的基本素质？空乘人员形体美应达到怎样的标准？学习评价行为表现 课堂作业 测验测试 制作作品 其他 作业

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