第8课　美国经济发展5

1、第8课 美国经济的发展授课：全椒县南屏中学 王宗良教学目标：一、通过本课学习，让学生了解二战后五十多年来美国经济发展的基本情况。二、通过讨论战后美国经济发展的主要原因与基本特点，培养学生独立思考得出历史结论的能力。三、通过列表、制作示意图，反映美国经济发展变化的大致情况，培养学生根据图表、数据说明有关历史现象的能力。四、通过本课内容的学习，帮助学生认识战后美国经济的发展，是资本主义自我调节与科技进步的必然结果，是美国在国际事务中扮演重要角色的根本原因，从而领会“科学技术是第一生产力”的科学内涵，领会经济实力对于一个国家生存发展的重要性。教学重点与难点重点：战后美国经济发展的基本特点和战后美国经

2、济发展的主要原因。难点：战后美国经济周期性发展与国际形势变化的关系；“通货膨胀”、“新经济”的涵义教学过程（一）导入新课：通过图片导入本课的内容与美国有关。温故知新 ：第二次世界大战中，直接涉及美国的重大事件有哪些？珍珠港事件后，亚洲太平洋战场的战争。诺曼底登陆，欧洲第二战场的作战。雅尔塔会议后，领导英美盟军参与打败德国。向日本投掷原子弹，迫使它无条件投降等。教师顺势导入：美国是二战中唯一在欧亚战场同时作战的国家，其领土除了珍珠港遭到空袭外，其它地区不但没有遭到破坏，反而因为加紧生产武器和其他战争物资，刺激了工业生产和科学研究的发展，成为战后最富强的国家。它的经济发展有什么特点？原因何在？（二

3、）播放大国崛起片断，通过视频使学生了解战后美国经济发展的原因及概况。课件演示导读提纲（引导学生探索、交流、讨论、练习。）1、二战后，美国经济的发展可以划分为哪三个阶段？这三个阶段的表现各有什么特点？各有什么原因？2、怎样根据教材提供的数据制成示意图，对二战后50多年美国经济的发展情况作大致的描述？3、战后美国经济发展三个阶段的各自原因是什么？从总体上看，战后美国经济发展的原因有哪些？其中根本原因是什么? 4、你从战后美国经济的发展中，获得什么启示？组织学生学习和探究新课（课件演示相关图片，辅导学生观察思考，教师解释事件原因，分层解析，学生“动脑筋”）一、战后的繁荣这个阶段美国经济发展的特点和原

4、因是什么？A、时间：20世纪五六十年代B、特点：持续发展，西部和南部繁荣C、原因： 美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场； 大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业； 改善人民生活，创造经济发展环境二、危机和经济调整 这个阶段美国经济发展的特点和原因是什么？ A、时间：20世纪七八十年代B、特点：70年代发生危机，经济地位下降；80年代进行调整，经济发展受限C、原因：经济发展弊端日益显露，受到石油提价的严重打击；通货膨胀，债务沉重（教师解释：“通货膨胀”就是货币贬值，物价上涨的意思。）三、新经济的出现1.这个阶段美国经济发展的特点和原因是什么？A、时间：20世纪九十年代以来B、特点：

5、持续稳定发展，进入新经济时代（教师解释 ：“新经济”是有别于传统经济的“知识经济”，包括网络、信息技术和其他高新技术的发展等基本内容，主要特征为信息化和全球化。）C、原因：改革社会经济；加大发展教育科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展；完成传统产业的技术改造2、根据下表提供的数据，制成一个示意图，并对二战后50多年美国经济的发展情况作一个大致的描述：年 份19501955196519751982198519941999国内生产总值年均增长率（%）8.75.66.3-0.8-1.93.33.94练习巩固巩固与练习1、“动脑筋”：战后美国经济发展的主要原因是什么?下面两位同学就这一

6、问题进行讨论，你有什么看法?A、女生：战后美国国际地位提高和政治经济实力大增，为经济发展创造了条件。B、男生：大力发展科学技术，发展高新技术产业是战后美国经济发展的根本原因。C、综合：战后美国经济发展的原因是多方面的，主要包括：适时调整经济政策，进行资本主义的自我调节；抓住第三次科技革命的机遇，大力发展科学技术，发展高新技术产业；重视基础教育，培养实用人才；战后国际地位的提高和军事经济实力的增强；确立世界霸权地位的政治需要。两位同学的讨论思路清晰，但表述都有偏失之处。“大力发展科学技术，发展高新技术产业”只能是主要原因，“调整经济政策，进行资本主义的自我调节”才是根本原因；“战后，美国国际地位的提高”和“政治经济实力大增”也是重要原因。2、二战后美国经济发展的原因适时调整经济政策，进行资本主义的自我调节；抓住第三次科技革命的机遇，大力发展科学技术，发展高新技术产业;重视基础教育，培养实用人才；战后国际地