2022年亲子活动方案合集9篇【实用模板】

1、2022年亲子活动方案合集9篇亲子活动方案篇1一、活动主题：“亲近动物、走进自然、感受亲情”二、活动目标：（一）让孩子走进自然,亲近自然,感受春天的美景,感受生活,在与大自然 的接触中感受人与自然的和谐.（二）在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐.（三）激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识.三、活动时间：4月17日（周二）四、参加对象:全园托、小、中、大班幼儿、教师和家长五、活动地点:亲子活动一顺德长鹿农庄六、活动准备（一）制定方案（负责人:张园、主任）（二）横幅、园旗、活动通知（负责人:助理）（三）幼儿园准备工作（矿泉水、车辆、人数确定、春游物品,必备药物及平安维稳统

2、筹工作等， 负责人:主任）（四）各年级准备：.各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影,协助活动的组织（负责人:各班级班主任教师）.游戏活动材料及经验准备.如班牌（负责人:级长、班级教师）3、请家长与幼儿共同准备春游物品.（幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、 晕车药、食品等）（五）平安保障措施：1、加强管理和监督措施,对各个环节的平安防范措施做到层层落实,责任到 人.三（2）班家委会号召开展亲子登莲台山活动，制定活动方案如下：一、活动时间：20一年4月21日（周日）上午8:00 下午5:00。二、活动形式：本次活动由三（2）班家委会号召发起，参加活动的所有学生家长共

3、同负责。 活动形式为自愿报名参加，一个孩子由一名家长（父母）带着，不得托付他人 代管。活动费用实行AA制，每人预交50元（含吃饭和用车），每辆车按百公 里60元给予补助，活动结束后，按照实际费用，多退少补。三、活动内容：上午8:00在齐鲁文化产业园（恒大绿洲对面）集合，乘车前往莲台山。登 山过程中不搞比赛，注重培养孩子团结协作、互帮互助的团队意识和能力。下 山后视时间适当安排打羽毛球、放风筝等亲子活动，12时在莲台山宾馆就餐。 饭后休息半小时，然后到义净寺参观，下午4:00返回。四、活动要求1、参加活动的家长配合家委会维持好秩序，孩子的一切活动要在家长的视 野范围内进行。行车中车辆注意保持距离

4、，随时联系，确保不落伍、不发生意 外情况。每次上车前、下山前、饭前饭后清点人数。2、在登山过程中请各位家长看管好各自的孩子。登山前做好登山热身活动 以及活动中的平安防范，以免活动中出现意外情况。家长间注意保持联系，一 旦出现紧急情况，及时救援。3、为孩子准备好登山的衣服与鞋子，带好水、食品、手电筒、创可贴、羽 毛球、风筝等物品。在活动过程中保管好自己的随身物品。4、注意遵守时间，不得缺席，不迟到，不擅自离队。活动中，要团结互助。 登山活动禁止吸烟，教育孩子不攀爬树木，不摘花草；不乱丢杂物，举止文明、 注意形象。5、本活动是自发行为，自愿参加，为自助游性质的活动并有一定的危险性, 参加者须对自己

5、的平安负责。活动中假设发生意外事故，家委会成员及其他参加 活动的家长有义务组织救援，但不承当任何法律和经济责任。亲子活动方案篇6活动理念：大多数的孩子平时都是以祖辈家长带养为主，他们承当了接送孩子、照顾 幼儿生活起居、教育等多项任务。他们和老师的接触、沟通和交流最多，成了 幼儿家庭教育的一支主要的不可忽视的队伍，通过这次活动，旨在提高祖辈家 长教育孩子的意识和能力,更好的参与到我们的教育中来，真正实现家园共育!活动准备：1、感恩的心音乐、音响。2、感恩的心排练：大班组全体老师、幼儿和家长代表活动时间：10月26日（周一）上午9： 45人员安排：（总负责）（主持）（配 合）大班年级组老师（发言代

6、表）大一班：钱x爸爸大二班：金x妈妈大三班：陈X奶奶大四班：王X奶奶活动流程：一、歌曲演绎感恩的心参与者：大班老师、局部家长、幼儿代表二、致欢迎词主持人代表全体幼儿和老师致欢迎词，并送节日问候！三、家长代表发言1、大一班：钱X爸爸2、大二班：金x妈妈3、大三班：陈x奶奶4、大四班：王x奶奶四、祖辈邀请舞大班幼儿和祖辈家长们在庭院内进行“祖辈邀请舞”活动。亲子活动方案篇7一、活动时间：x年3月28日上午10： 30二、活动地点：三道沟中心幼儿园大班教室三、活动对象：大班家长、教师、幼儿四、指导思想：为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展亲子运动 会，请家长到幼儿园来进行集体的亲

7、子活动，从而使家长对亲子活动目的、准 备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验，感受 如何引导孩子参与亲子活动。五、活动主题：有趣的亲子活动六、活动目标：1、通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。2、加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面开展。3、体验活动带来的快乐。七、活动准备：1、通知爸、妈来园参加亲子活动。2、准备游戏需要的材料。3、布置活动场地。4、奖品。八、具体活动方案：活动1;默契大考验活动目的标；培养幼儿与父母之间的默契，增进他们的感情。材料准备： 纸卡游戏玩法；将幼儿和家长分组，一个幼儿和自己的家长为一组。两组同时 进行比赛。准备10张纸

8、卡，纸卡上写字（小动物，动画片人物，水果、词语） 出示纸卡后家长表演，幼儿猜，不会的喊过。（每组的时间都不能超过3分钟） 看哪组答对的多，那组就获胜。活动2：踩气球活动目标；让幼儿体验与爸爸妈妈在一起玩的快乐。游戏准备：气球假设干游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发4个 气球和2根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的两只脚腕，身背幼儿。四个家 庭为一组比赛听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球， 气球被踩爆即被淘汰，每组有一个家庭获胜，最后再让每组的获胜者再比一次, 最后选出一名获胜者。活动3：喊数抱团游戏玩法：家长与幼儿围成一个大圈，按照顺时针的方向转动。

9、当老师说 到某一个数字宝宝的时候例如3,家长带着宝宝与最近的家长或宝宝抱在一起, 依次类推。最后经过数数检验其正确。不正确的淘汰。最后选出两个家庭为获 胜家庭。x4. 3. 28亲子活动方案篇8一、活动目的：为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿 与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的 作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教 师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。三、活动地点：幼儿园四、活动对象：全园孩子和家长五、活动主题：纸盒变变变，创意无极限六、活动内容幼儿园教育指导纲要指出：家庭是幼儿园的重要合

10、作伙伴。应本着尊 重、平等合作的原那么，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提 高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的 动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得 “废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的开展。幼儿园决定与3 月份，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。七、活动安排和要求：1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系，鼓励家长积极参与活动。2、制作的纸盒作品，有创新，有个性。3、教师和家长多沟通，给家长出谋划策。4、开展交流评比活动，评选出最正确创意奖、最正确制作奖、最正确观

11、赏奖、最 佳人气奖、最正确意趣奖。5、小班组制作：交通工具（汽车）中班组制作：动物（羊）大班组制作：机器人最正确观赏奖：在制作方面有独到之处，组合精美，具有艺术性。最正确制作奖：外观美观、做工精致。最正确意趣奖：设计生动有趣，富有童趣。最正确创意奖：参赛作品具有天马行空的想象力，有一定的时尚感、创新性。 最正确人气奖：最受欢迎，最有人气的作品。亲子活动方案篇9一目标：1让幼儿乐意与同伴，家长一起参加游戏活动，增进家园，亲子情感，感受 与父母同伴共同活动的乐趣，提高家长反对幼儿教育的重视。2锻炼幼儿动作协调性，方向感的准确性和团结协作的精神。二准备：1提前颁发通知，请家长安排好时间，准确参加家长

12、会和亲子活动。2道具：水桶，饮料瓶，水杯，篮球架，球拍，大羊角球，秒表，奖牌，动 物头饰，录音机，记录本，照相机等。到终点从三玩法（铁人三项圈）1将幼儿家长按幼儿年龄分为三组，分别是（小兔）组，（青蛙）组，（猴 子）组.2游戏开始：一名幼儿在起点弯下腰，迅速转五圈后，跑向场地另一端的水桶拿起水杯 往饮料瓶里倒水后迅速跑回终点，家长在此等幼儿打手后，家长弯下腰五圈骑 上羊角球到终点去球拍和球，拖着再返回起点，让幼儿拿球拍双脚分别踩在大 人脚上一起走向篮球上投篮球里，结束游戏。3游戏规那么：a在游戏过程中，幼儿的脚必须踩在家长脚面上。b球拍上的球如掉在地上，必须捡起回新开始。c以时间最短为优胜，每

13、组选前三名作为冠亚季军。四颁奖五领导总结讲话2、班级教师对幼儿进行春游活动平安教育,增强幼儿平安防范意识和自 我保护能力.3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情.4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校.5、全体教师生必须穿好园服.6、参观活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹.上、下车有序.在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外.7、在游玩时请照看好自己的孩子,注意平安,并做到保护公共环境,不 随地扔垃圾,给孩子一个良好的示范和典范作用.8、进园后,要听老师及导游的安排等等,班主任在每一次集合时一定要清点 好幼儿人数，确保幼儿平安.9、游玩时尽量不要单独行动

14、，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互 照，防止走失.10、请将手机带在身边，保持畅通,并在老师处保证留有号码.八、活动流程：8:00出发前发动及准备8:008:30大小操场集中整队,全园依次出发.9:50左右分别到达目的地,稍作休整.10:0011:10拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动,布置亲子作业11:1014:45分散活动午餐自理14:45结束活动,大门口集合,乘坐专车返回广州.亲子活动方案篇2一、活动目的家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子 感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流， 增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的

15、综合能力，增强家长与孩 子之间的透明度、信任度，更好地开展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与 孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的气氛。提高家长育儿的理念和 技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩 子在欢乐的游戏中长身体、开心智。二、活动时间：三、活动地点：四、活动流程：一.热身一一大树与松鼠 活动目的：活跃气氛打破僵局材料：无时间：5-10分钟活动程序：1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈; 一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。2、 培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大

16、树，重 新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单 的人应表演节目。3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同 伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树， 落单的人应表演节目。4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大 树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入 队伍当中，落单的人表演节目。二.主题活动1活动名称一一盲行之风雨人生路 活动目的：增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。通 过角色互换增进彼此之间的了解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍假设

17、干活动 步骤：1工作人员先在场地上用绳子布置障碍2以家庭为单位组队,一对亲子一组（由父母与子女中各挑选任意一人参加） 3.多组同时参加（根据现场道具决定上场的组数）.首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始 点开始往终点行进，其间父母要带着子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍 到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回 起始点。.父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上 的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束6.各组成员提供自己的活 动感受。.提供结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。8领导者总结，有时候亲人之

18、间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通， 在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子 女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也 可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与 要来的更重要。备注；组织者提供提供的方向：一、父母为领路人1被领路者：(1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉？(感觉到平安感了么, 还是自己长大了不需要父母的跟从了)(2)当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别 么？(可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候 你会有什么心情呢)2领路人作为家长，当看

19、着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢？(焦 急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是继续给予子女 无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自己来走)二、孩子为领路人1被领 导者：(1)被孩子引导穿越障碍，你的感觉？(放心还是忐忑？是否觉得孩子长 大或者将要长大了呢？他们也都有了独立自主的.能力了呢？，他们的指导语让 你放心么？作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢？)2领导者：(1)由你来引导父母穿越障碍，有什么感触？(1.父母带着自己走过这么 多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛，学会感激和体谅他们) 2广告剧的设计活动目标：让亲子充分发挥创造性的意

20、念，锻炼语言表达能力。活动形式: 由领导者组织各小组进行设计活动。材料：准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序：(1)领导者布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内容由小组讨论决定，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言 POSE,表演时间为3分钟，每一位参加者必须承当其中的一个角色。（2）统一 发给每个小组一份制作道具用的材料。（3）领导者组织小组成员设计，注意掌 握好时间。（4）请观察员和所有小组进行评比，评出最正确创作、最正确演绎、最正确演员、 最正确合作奖等4个奖项。3画图游戏我们未来的家材料：4A的白纸，彩笔。现在请大家以家庭为单位，一起合

21、作画一幅你们 理想的未来之家，并为这个家命名。时间为5分钟，并同大家提供你们的想法。4尾声请用一句话说说今天的感受。5领导者小结附：广告剧评比奖图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看2）组名由评议员填写：3）奖品自定。亲子活动方案篇3一活动目的1、培养幼儿乐意与同伴、家长一起参与活动的团体意识增进家园亲子感 情。2、学习各种蔬果的名称，用途和制作途径3、在活动中培养幼儿自理能力和动手能力4、感受和父母、同学共同活动的乐趣二 活动时间：4月20日（9点402点）活动地点：南郊公园烧烤区活动对象：蒙七A班全体幼儿及其家长，三位老师三活动时间安排：9： 30-9： 40幼儿和家长在幼儿园门

22、口集合9： 45出发，乘车去目的地10： 00-12： 00各组准备丰富的蔬菜大餐，老师组织幼儿中间穿插游戏12： 00-13： 30午餐时间13： 30-14： 00 收拾14： 0014： 30乘车返回幼儿园四活动准备1、提前一个星期举行家长会，进行分组安排工作，每组由一个组长分划本 组工作2、老师对幼儿进行蔬菜水果的知识教育3、老师对幼儿进行平安卫生行为习惯的教育平安教育衣：穿开衫在外面，方便穿脱，里面配季节性服装，鞋子以平地适合运动 为主。为方便识记，上车后，每个幼儿发一件黄色工作背心。（活动后交到班 ）食：家长自带午餐所需蔬果和水，幼儿带少许零食行：a、上下车时排队前进，不推不挤，一

23、个家庭一个座位，主动让座有需 要的人，车子进行中一律不得将头手伸出窗外。b、活动中跟紧自己的家长，不得随意乱跑，不单独去水池和山上。c、活动时要上厕所，需要家长陪同去。文明教育a、活动中注意文明行为，不追打跑闹，不毁坏公物b、活动中将普通话，不骂人打架。c、不乱扔垃圾（装在垃圾袋里面，活动结束后丢到垃圾桶）.幼儿准备1、身体健康，重病就请假，2、前期学习有关各种蔬果的知识3、吃好早餐，带好毛巾.老师准备1、了解各种蔬果的知识，精心准备活动方案和物品，2、召开家长会，做好家长分配工作，3、确定人数，通知时间.家长准备1、准时开家长会，确认自己的小组和组长，随行手机号告诉组长。2、明了自己的工作，

24、做好所需物品和工具的准备五活动要求1、对幼儿的要求：一切听指挥，准时出发，准时返园；注意平安；活动中 要积极，配合家长提高自主能力，可以做的自己做，不依赖家长。2、对家长的要求：听从老师指挥，预防平安隐患，提高警惕，对身边的孩 子多注意下；遵守时间按时集合；所有家长带好手机开机；所有家长跟车走， 不允许单独开车去或自带幼儿去；活动结束后，与幼儿一起清理场地，集合返 校3、对老师的要求：充分准备，精心设计，认真组织，做好活动六具体活动操作总负责:负责整个活动安排，平安以及每组之间的协调蒙七A班黄老师、谭老师、周老师平安：负责幼儿的平安蒙七A班所有家长摄影：负责记载活动中的精彩瞬间黄老师，谭老师，

25、园办王老师后勤一：负责物品摆放地方和管理周老师后勤二：负责每组所需蔬果和工具每组组长机动：负责处理突发事件X名家长七活动后的相关工作及要求清理场地，收拾剩下的物品，垃圾丢到垃圾桶，带来的物品装好，上传照 片，写活动总结。亲子活动方案篇4一：活动目的：拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的 健康成长的新平台，彼此提供和共度一个富有意义的“六.二”；促进同学爱、 师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际气氛。二：活动时间：年6月2日上午9点至11点三：活动地点：三水森林公园宣言广场。四：家长考前须知：1：请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。2：请各位家长带同您的孩子准时在6月2日早上9点前到达活动地点。（请自行准备交通工具及吃好早餐）3：请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣 服。事先教育好您的孩子注意平安，不能离开活动