朗读的技巧训练

1、第六讲朗读朗读的技巧训练 语组停连 这就是/被誉为“世界民居奇葩、世上独一无二的/神话般的山区建筑模式的/吴地民居。 提示 本句较长，书面上除有一顿号外，没有其他标点符号，为了朗读声气转换的需要，可在适当位置，如例中标有斜线的地方安排语组停连。句中斜线标示停连。下同。前两天在杭州/和浙江中文系师生们座谈时，又谈到这一点训练 朗读下面的文字，注意处理好其语组停连。1它们大多为三至六层楼，100至200多间房如柑瓣状均匀布列各层，宏伟壮观。大局部土楼历经两三百甚至五六百年的地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击而安然无恙，显示了传统技术文化的魅力。2有一次，丽娜不厌其烦地描述她八岁那年如何勇敢地从城西换一

2、趟车走到城东，我突然想到，我八岁的时候单独翻过几座大山，把我养的一头老黄牛从深山里找回来，从此我不再羡慕丽娜。2、句逗停连例如我们的船渐渐逼近榕树了。/我有时机看清它的真面目：/是一棵大树，/有数不清的丫枝，/枝上又生根，/有许多根一直垂到地上，/伸进泥土里。/一局部树枝垂到地面上，/从远处看，/就像一棵大树斜躺在水面上一样。例如说也奇怪，和新朋友会谈文学、谈哲学、谈人生道理等等，和老朋友却只话家常，柴米油盐，细细碎碎，种种琐事。很多时候，心灵的契合已经不需要太多的言语来表达。训练 朗读下面的文字，注意其中的句逗停连。 1铃声一响，学生们蜂拥而出，跑进干冷的阳光里，站在教室前，跺跺脚，脚暖了，

3、就沿墙根一字排开，中间站个大个，两边人数相等，一齐往中间挤，咬牙，弓腿，喊号子，挤掉了帽子是顾不及捡的，绷断了线做的腰带也只能硬撑着，一来二去，身体就暖和起来，甚至冒出汗来。这种游戏，我们叫挤油，天天要做的。2如果你处在社会的底层-相信这是大多数，请千万不要自卑，要紧的还是打破偏见，唤起自信。问题不在于人家怎么看，可贵的是你的精神面貌如何？二、结构停连没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。/雪峰是伟大的，因为满坡掩埋着登山者的遗体；大海是伟大的，因为处处漂浮着船楫的残骸；登月是伟大的，因为有“挑战者号的陨落；人生是伟大的，因为有白发，有诀别，有无可奈何的失落。/古希腊傍海而居，无数向往此岸的

4、勇士在狂波间前赴仆后继，于是有了光耀百世的希腊悲剧。我不知道，古往今来，有谁赞美过春天的落叶。也许压根儿就没人注意过它。/但是，如果没有在春天的新叶盛发之后悄然飘落的老叶，哪会有长绿的灌木和乔木？如果没有春天的落叶，哪会有常绿树的新陈代谢和生长壮大？而如果没有四季常青的乔木和灌木，冬天的山野将会是多么单调和缺乏生气？整个冬天的世界又将是多么单调和缺乏生气？三、强调停连例如第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴角上带着微笑。她/死了，在旧年的大年夜/冻/死了。?卖火柴的小女孩?想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句“骑好，晚上早点休息。于是/我/认可她了，因为/没有爱

5、心的人，是/不会为别人着想的。训练 朗读下面的文字，注意强调停连确实定与处理。1我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时侯了。我摔倒之后，妈跑过来扶我，爸却挥手叫她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看。于是，我爬上自行车，而且自己骑给他看。他只是微笑。2就在那年秋天，母亲离我们去了，小弟弟一生下来不哭也不动，也追随母亲去了。为了我的生存，母亲去了，弟弟也去了。母亲生育了我，又从死神手中救了我。她给了我两次生命。临终前，她拉着我们兄妹四人的手，眼里流露出的尽是爱，她为了我们，没有怨言，倾泻给我们的是全部的爱。二、轻重技巧训练一语法重音。盼望着，盼望着，东风来了，春

6、天的脚步近了。那时，我对自己遗憾得要命，对丽娜羡慕得要命。训练 找出下面两段话中的语法重音并朗读。1真好！朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。2教书是为什么？在我看来，教书是培养后人，是发育自身，是造福社会。有了这样一种既定的基调，就会恬淡身处陋室有雅趣，就会净化飘逸心境有意味。这样，自感精神富足，视野开阔，道理明白，生活有趣，这岂不是人生的一种境界？二强调重音例如爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈那么把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。例如突然，不远处传来了声声柳笛，我像找到了救星，

7、急忙循声走去。例如1、狗答道：“当您冲向我的兄弟，打昏他时，我就立刻增长了这点儿智慧，狮王陛下。2、英语角，我们不仅得到了英语语法、发音、生词和习惯用语方面的提高，更能够交流信息，增进友谊。 三、缓急技巧训练时间过得那么飞快，使我的小心眼里不只是着急，而是悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说；“我要比太阳更快地回家。我狂奔回去，站在庭院前喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我快乐地跳跃起来，那一天我跑赢了太阳。以后我就时常做那样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假才能做完的作业，我十天就做完了；那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。母亲去世后，我便常站在河

8、边，梦想着能从小河里看到母亲。她是从小河走向那个世界的，那轻轻的流水声多像母亲温柔的语声，那缓缓拍打堤岸的河水，多像母亲温柔的手。例如 ?骆驼祥子?中速云还没有铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午突然变成了黑夜似的。稍快风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。快北遥远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊异不定地等着点什么。再快又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。中速雨点停了，黑云铺满了天。快又一阵风，

9、比以前的更厉害，最快柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风、土、雨混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。快风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下千万条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。四、抑扬、节奏技巧训练抑扬指语流声音的升降平曲、上下起伏的变化形式，它是通过控制声带的松紧来实现的。语调由平升高，高亢激昂，称为“扬；语调先平后降，消沉持重，称为“抑；语调缺少变化，平

10、直舒展，称为“平；语调升降反复，起伏不定，称为“曲。语调的抑扬与音节的声调、句子的句调都有密切的关系。朗读中的“抑扬，主要指句调，即贯穿全句的上下升降变化。在读好每个音节的声调以及语流变调的根底上，句调的处理和运用也是朗读必备的技巧。句调一般有四种，它们是：平直调、高升调、曲折调和降抑调。句调的训练一、抑扬技巧训练例如1、在船上，为了看日出，我特地起个大早。2、我赠人以云，君行千里，抬头便见白云，还怕断了友情不成？3、我在加拿大学习期间遇到过两次募捐，那情景至今使我难以忘怀。4、开课前总先提问题，我们最怕的就是头十分钟，答复不出来，他就会拿眼瞪着你，半天说一句话：“挤油的劲呢！站着！确定句子的

11、句调类型并朗读“哦，这倒是真的！华盛顿说着，解开大衣纽扣这位女士，请你过来一下！向导惊讶地问：“原来你懂马来话。 下士又喊：“一、二，加把劲！训练 朗读作品，注意句调的变化。 清晨起来，拉开窗帘，一个银亮的世界展现在我眼前。我一看见这纯白的雪片，就只想尽快扑进这雪白的世界。 妈妈送我走出家门，并三番五次地叮嘱我路上小心。我只顾欣赏雪景，自然觉得妈妈罗嗦。“回去吧，真烦人！便头也不回地上路了。 “妈妈，快，快拉我跑！ 雪地中一位年轻的母亲拉着身后的小女儿跑着，笑着。突然，母亲脚下一滑，摔倒在雪地上。我忙跑过去拉起她，她却不顾自己，而是马上扶起坐在地上的小女儿。女儿也很懂事地给妈妈拍去头发上的雪，

12、轻轻地问了一声：“妈妈，您疼不疼？母亲由衷地笑了，笑得那么舒心。 望着雪片纷飞中母女俩紧紧相偎的身影，我的脑海里立刻映出了十年前似曾相似的一幕：那时，我也十分乖巧地为妈妈拍雪，扶妈妈走路。可十年后同样的雪天，我却只顾自己的兴致把妈妈的关心搁在一边。也许妈妈并未留意我的话，但十七岁的我应该理解父母的苦心，因为在他们的眼里我永远是个长不大的孩子。 也许刚刚的那位母亲摔得很重，可小女儿简单的一句“妈妈，您疼不疼，便已化解了她的疼痛。不管外界多冷，一股股暖流也会涌上心头，这便是世上最动/人的欣慰，也是像雪一样纯的真情。 雪花飘呀飘，我目送那对母女远去，便急迫地回转身，我要回家去对父母说；“爸爸、妈妈，

13、雪大路滑，留神啊！曹展?雪花飘呀飘?，?北京日报? 二、节奏技巧训练节奏一般有轻快型、舒缓型、强疾型、高亢型、凝重型、消沉型等。材料一晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成了红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了旁边走来一个乘凉的人，对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。天空的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好象是天空着了火。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出

14、来、见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像是在等着有人骑到它背上，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，马腿伸开了，马脖子也长了，一条马尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马就变模糊了。突然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，它在前边跑着，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一条大狮子，跟庙门前的大石头狮子一模一样，也是那么大，也是那样蹲着，很威武/很镇静地蹲着。可是一转眼就变了。要想再看到那头大狮子，怎么也看不到了。一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。可是天空偏偏

15、不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。材料二投入是一种心境，一种忘我的心境。投入的时候，心中有一团激情的火，照耀着我们不分晨昏地伏案劳形；投入的时候，前方有一盏信念的灯，引领我们不知疲倦地跋涉前行。我们投入了事业，敬业便成了洞开成功之门的钻头。在孜孜以求的年华里，我们一路采撷思想和智慧的叶子，炼制并凝聚着成功的果浆。当一方书桌，一张图纸、一个蓝图、一项实验占据着心灵的每一个角落的时候，所有的辛苦劳顿或许只是亲人眼中歪斜的投影。而在我们的心中，山不动，地不摇，不屈的神情写满了山脊般的刚毅工作着是美丽的，追求着是充实的！我们投入了生活，尽心便成了摆正生命航标的桅杆。在平淡如水的岁月里，

16、我们悠闲时摆渡溪间，激情中浪遏飞舟。我们全心身陶醉于花草树木，怡情于锅碗瓢盆；我们的身边，阳光灿烂，空气清新，我们平和的容颜中浸染着东篱采菊的恬淡多舛的命运是一条河，平淡的生活是一首歌！投入的时候，时光如水不见日出日落；投入的时候，心情如诗忘了天地物我。蓝天有云卷云舒，人世间有名利权情，而生命之树却只能在投入中青翠挺拔。投入地活一回，生命便无悔！材料三我们的船渐渐逼近榕树了。我有时机看清它的真面目：是一棵大树，有数不清的丫枝，枝上又生根，有许多根一直垂到地上，伸进泥土里。一局部树枝垂到水面，从远处看，就像一棵大树斜躺在水面上一样。现在正是枝繁叶茂的时节。这棵榕树好象在把它的全部生命力展现给我们

17、看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇的上面，不留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤抖，这美丽的南国的树！船在树下泊了片刻，岸上很湿，我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂，有许多鸟在这棵树上做窝，农民不许人去捉他们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，但是等到我的眼睛注意地看那里时，我却看不见一只鸟的影子。只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。地是湿的，大概涨潮时河水常常冲上岸去。“鸟的天堂里没有一只鸟，我这样想到。船开了，一个朋友拔着船，缓缓地流到河中间去了。第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去，就是那个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂。这一

18、次是在早晨，阳光照在水面上，也照在树梢上。一切都/显得非常光明。我们的船也在树下泊了片刻。起初四周非常清静。后来突然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来，接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，很快地这个树林就变得很热闹了。到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在枝上叫，有的飞起来，在扑翅膀。?读懂岁月?关小兰 岁月把时光的幕布轻轻一掀，翩翩少年那如梦的双眸便失去了天真，蓄满了深沉；岁月把年华的刻刀缓缓一划，婀娜少女光洁的额头上便抹去了稚嫩，倾注了成熟。 悠悠岁月，岁月悠悠。曾有过事业成功的喜悦，也留下了失败的创伤；经历过情感的曲折，也忍受过生活沙砾的灼烫。岁

19、月赋予的并不都是诗意，不都是灿烂；会让你在叹息中遗憾，会让你于彷徨中感伤。 岁月犹如最公正的法官，它的天平对每一个人都不偏不向，它赋予人人的礼物也都一样！在岁月面前，无法在成功的喜悦中久久徜徉，也别对失败耿耿难忘；在岁月面前，没有闲暇再为玫瑰梦的失落而忧郁，也无需再去为久已尘封的梦幻而悲伤。轻轻拂面的微风，柔柔照射的月光，宁静的河水，轻歌曼舞，这样的人生谁不希望？但承受山一样厚重的压力，忍受冷酷残忍的磨难，经过惊心动魄的搏浪之后而获得的慷慨豪烈的美丽，也是人生的一种渴望！ ?小河? 离开家乡已经六年了，在梦里也想念那条小河。我在那里长大，在那里经历风雨，小河知道童年的我所经历的一切。小时侯，我

20、喜欢站在小河边看哥哥、姐姐在河里游泳，他们一会儿游入水底，在水中捉迷藏，一会儿浮出水面，泼水打仗。我好羡慕他们啊。一次，我见他们向远处游去，幼小的我带着好奇走入水中，恍惚在梦境中一般，幸好母亲觉察我不在岸上，又见水中直泛水泡，不会游泳的母亲费了许多力气将我从死神手中拉了回来。当时母亲怀着我的小弟弟，由于救我时费力紧张，喝了不少水，一下就病倒了，经医生治疗也不见好转。躺在床上的母亲，怕我再走到河里去，让哥哥姐姐看着我，还吩咐一有空就教我学游泳，我一有进步，母亲就显得很快乐，可她的病一点也没有好。就在那年秋天，母亲离我们去了，小弟弟一生下来不哭也不动，也追随母亲去了。为了我的生存，母亲去了，弟弟也

21、去了。母亲生育了我，又从死神手中救了我。她给了我两次生命。临终时，她拉着我们兄妹四人的手，眼里流露出的尽是爱，她为了我们，没有怨言，倾泻给我们的是全部的爱。母亲去世后，我便常站在河边，幻/想着能从小河里看到母亲。她是从小河走向那个世界的，那轻轻的流水声多像母亲温柔的语声，那缓缓拍打堤岸的河水，多像母亲温柔的手。长大了，我也常去河边，快乐时去，烦恼时也去。清静柔顺的河水，就像母亲充满爱的目光，我带去的欢乐便愈加热烈，我带去的烦恼也烟消云散。如今我离去了，小河被我远远地抛在故土，可我永远地思念着你，小河。?和时间比赛? 读小学的时候，我的外祖母过世了。外祖母最疼爱我，我无法排除自己的忧伤，每天在学

22、校的操场上一圈又一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。 那哀痛的日子，断断续续的持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何抚慰我。他们知道与其骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。 “什么是永远不会回来呢？我问着。 “所有时间里的事物，都永远不会回来。你的昨天过去，他就永远变成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前和你一样小，现在也不能回到你这么小的童年了；有一天你会长大，你会像外祖母一样老；有一天你度过了你的时间，就永远不会回来了。爸爸说。 爸爸等于给我一个谜语，这谜语比课本上的“日历挂在墙壁，一天撕去一页，使我心里着急和“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴还让我感到可怕；也比作文本

23、上的“光阴似箭，日月如梭更让我觉得有一种说不出的滋味。 时间过得那么飞快，使我的小心眼里不只是着急，而是悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。我狂奔回去，站在庭院前喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我快乐地跳跃起来，那一天我跑赢了太阳。以后我就时常做那样的游戏，有时和太阳比赛，有时和西北风比快，有时一个假期才能做完的作业，我十天就做完了；那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。 每一次跑赢了太阳，我就快乐得不知道怎么形容。 如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假假设你一直和时间比赛，你就可以成功！6+%WPICvoib4-!UNHAtng93

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