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文档简介

1、有理数的减法城关一中 徐红娟1.要理解并记住有理数的减法法则.2.会进行有理数的减法计算.3.体会化归的数学思想方法.重点：理解并记住有理数的减法法则. 会进行有理数的减法计算.难点：熟练进行有理数的减法计算.学习目标1、哈尔滨昨天的最高温度是12，最低温度是-10，则其温差是多少摄氏度？2、某人从10米的高处爬下并潜入到海拔大约为-20米的深水处，问他垂直移动过的距离是多少米？12-（-10）= = ？10-（-20）= = ？0510-10-512-10？222230米海拔-20米10米？米30米情境导入1、6的相反数是 ，-0.25的相反数是 , 6的倒数是 ，绝对值为4的数是 .2、将

2、0.3，-3.2 , -2.5,1从大到小排列. .3、计算：（-9）+ 3 = .（-14）+（-9）= . (-23) + 23 = . (-7) + 10 +(-11) + (-2) = .-60.2544-6-23-46-100自主复习有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数。12 -（-10）= = 2210 -（-20）= = 30 ？ ？12 + 1010 + 20相反数相反数观察思考1、口算： 3 5 = 3 (- 5) = (- 3) 5 = . (- 3) (- 5) = - 6 (- 6) = . - 7 0 = 0 (- 7) = . (- 6) 6 = 9

3、( -11) = . 2、计算： (-3)-(-7)= (-10)-3 = . 33-(-27)= 0-12 = . (-11)-0 = (-4)-16 = .应用知识820720460 1、 在一次测验中，小明的成绩比全班平均分还高12分，而小强的成绩却比全班平均分低8分，问小明的成绩比小强的成绩高多少分？ 2、数a和数b，满足a为负数，b为正数，则a， a-b，a+b的大小关系是（ ） A、aa-ba+b B、a+baa-b C、a-ba+ba D、a-baa+b再攀新高B3、某班实行德育量化管理后，第一周四组的积分如下：-108-32168182第四组第三组第二组第一组（1）第三组表现好还是第四组表现好？好多少分？（2）第一名与最后一名相差多少分？比试比试谈谈你的收获： 1.本节我们学习了哪些知

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