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文档简介
1、有理数的减法城关一中 徐红娟1.要理解并记住有理数的减法法则.2.会进行有理数的减法计算.3.体会化归的数学思想方法.重点:理解并记住有理数的减法法则. 会进行有理数的减法计算.难点:熟练进行有理数的减法计算.学习目标1、哈尔滨昨天的最高温度是12,最低温度是-10,则其温差是多少摄氏度?2、某人从10米的高处爬下并潜入到海拔大约为-20米的深水处,问他垂直移动过的距离是多少米?12-(-10)= = ?10-(-20)= = ?0510-10-512-10?222230米海拔-20米10米?米30米情境导入1、6的相反数是 ,-0.25的相反数是 , 6的倒数是 ,绝对值为4的数是 .2、将
2、0.3,-3.2 , -2.5,1从大到小排列. .3、计算:(-9)+ 3 = .(-14)+(-9)= . (-23) + 23 = . (-7) + 10 +(-11) + (-2) = .-60.2544-6-23-46-100自主复习有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数。12 -(-10)= = 2210 -(-20)= = 30 ? ?12 + 1010 + 20相反数相反数观察思考1、口算: 3 5 = 3 (- 5) = (- 3) 5 = . (- 3) (- 5) = - 6 (- 6) = . - 7 0 = 0 (- 7) = . (- 6) 6 = 9
3、( -11) = . 2、计算: (-3)-(-7)= (-10)-3 = . 33-(-27)= 0-12 = . (-11)-0 = (-4)-16 = .应用知识820720460 1、 在一次测验中,小明的成绩比全班平均分还高12分,而小强的成绩却比全班平均分低8分,问小明的成绩比小强的成绩高多少分? 2、数a和数b,满足a为负数,b为正数,则a, a-b,a+b的大小关系是( ) A、aa-ba+b B、a+baa-b C、a-ba+ba D、a-baa+b再攀新高B3、某班实行德育量化管理后,第一周四组的积分如下:-108-32168182第四组第三组第二组第一组(1)第三组表现好还是第四组表现好?好多少分?(2)第一名与最后一名相差多少分?比试比试谈谈你的收获: 1.本节我们学习了哪些知
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